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[article]Civilité et désobéissance civile à Taïwan GAFFRIC, Gwennaël ; GROS, Ivan ; MERLIN-KAJMAN, Hélène - In : MONDE CHINOIS, 2022/3-4 (01/12/2022), N°70-71, 97 P.
Ce dossier utilise le concept d'hétérotopie (au sens étymologique : lieu autre) dans le sens proposé par Michel Foucault dans son ouvrage "Espaces autres", c'est-à-dire des espaces différents dans lesquels l'individu ou la société peut projeter son imaginaire. Le premier article étudie le roman "La guerre des bulles" interprété par certains critiques comme une fable prémonitoire des mouvements taïwanais de désobéissance civile et dont l'auteur chinois pose la question de la subversion par des enfants des normes sociales. Le second article analyse les relations établies entre littérature et civilité à travers une perspective deleuzienne de la littérature et foucaldienne de la civilité. Ce problème est traité à partir du cas d'un mouvement social taïwanais baptisé "Tournesol" pensé comme une hétérotopie linguistico-politique qui met en lumière la conception gouvernementale de la civilité comme ordre et sa conception sociale comme lien. Le troisième article montre une corrélation possible entre enseignement de la littérature et civilité à Taïwan, en se focalisant sur l'étude des métaphores végétales présentes dans les manuels scolaires, avec le passage d'une civilité-étiquette propre à un discours de propagande (par exemple la fleur de prunus, symbole de la République de Chine) à une symbolique au service d'une conception démocratique de la civilité (telle que la patate douce figurant Taïwan). Enfin, le dernier article, en guise de conclusion, réévalue les différents sens du mot civilité selon les différents ancrages de la réflexion en Europe et en Asie.
[article]
Titre : Civilité et désobéissance civile à Taïwan : La littérature comme puissance hétérotopique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Yves HEURTEBISE ; Gwennaël GAFFRIC ; Ivan GROS ; Hélène MERLIN-KAJMAN Année de publication : 2022 Article en page(s) : 97 P. Note générale : Dossier comprenant un éditorial et quatre articles :
* Éditorial : civilité et désobéissance civile à Taïwan : la littérature comme puissance hétérotopique
* Sa majesté des bulles : enfance et communautés hétérotopiques
* Mouvements sociaux et littérature : l'émergence de formes alternatives de civilité et le mouvement des tournesols de 2014 à Taïwan comme cas d'étude
* De la rudesse du prunus à la patate douce ou le "procès de civilisation" à l’œuvre à Taïwan à travers le symbolisme végétal dans les discours sur l'éducation et les manuels de littérature
* Civilité : un concept en dialogue.
Note de lecture : déconstruire les hypothèses métaphysiques de la sinologie contemporaine.
Bibliographies, résumés en français et en anglais.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Littérature ; Société civile ; Civilisation ; Mouvement populaire ; Enseignement ; Démocratie
Thésaurus Géographique
Taïwan ; Europe ; AsieRésumé : Ce dossier utilise le concept d'hétérotopie (au sens étymologique : lieu autre) dans le sens proposé par Michel Foucault dans son ouvrage "Espaces autres", c'est-à-dire des espaces différents dans lesquels l'individu ou la société peut projeter son imaginaire. Le premier article étudie le roman "La guerre des bulles" interprété par certains critiques comme une fable prémonitoire des mouvements taïwanais de désobéissance civile et dont l'auteur chinois pose la question de la subversion par des enfants des normes sociales. Le second article analyse les relations établies entre littérature et civilité à travers une perspective deleuzienne de la littérature et foucaldienne de la civilité. Ce problème est traité à partir du cas d'un mouvement social taïwanais baptisé "Tournesol" pensé comme une hétérotopie linguistico-politique qui met en lumière la conception gouvernementale de la civilité comme ordre et sa conception sociale comme lien. Le troisième article montre une corrélation possible entre enseignement de la littérature et civilité à Taïwan, en se focalisant sur l'étude des métaphores végétales présentes dans les manuels scolaires, avec le passage d'une civilité-étiquette propre à un discours de propagande (par exemple la fleur de prunus, symbole de la République de Chine) à une symbolique au service d'une conception démocratique de la civilité (telle que la patate douce figurant Taïwan). Enfin, le dernier article, en guise de conclusion, réévalue les différents sens du mot civilité selon les différents ancrages de la réflexion en Europe et en Asie. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85002
in MONDE CHINOIS > N°70-71 (2022/3-4) . - 97 P.[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 43773 CM Monde chinois n°70/71 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible [article]Education en situation de crise - In : UN SEUL MONDE, décembre 2022 (01/12/2022), N°4/2022, P. 8-21
En cas de crises, guerres ou épidémies, les enfants sont les plus vulnérables. A la fin de 2021, plus de 450 millions d'entre eux vivaient dans une zone de conflit. C'est le nombre le plus élevé depuis vingt ans. Leur scolarité est souvent compromise par des difficultés majeures, quand elle n'est pas totalement interrompue. Environ 78 millions d'enfants en situation ne vont pas du tout à l'école. C'est le cas en Syrie où la guerre dure depuis plus de dix ans, au Burkina Faso à cause des attaques des groupes armés islamiques, au Bhoutan depuis la pandémie de coronavirus. Outre ces situations dramatiques, ce dossier évoque les projets humanitaires destinés à y remédier.
[article]
Titre : Education en situation de crise Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : P. 8-21 Note générale : Dossier de 5 articles :
* L'éducation, un rêve lointain pour des millions d'enfants
* "Innocents, les enfants doivent rester en dehors du conflit"
* "Je ne savais pas à quoi ressemblait une école"
* Garantir le droit à l'éducation envers et contre tout
* Paré à affronter d'autres crises.
Faits et chiffres.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Droits de l'enfant ; Guerre ; Épidémie
Thésaurus Géographique
Syrie ; Afrique ; Burkina Faso ; BhoutanRésumé : En cas de crises, guerres ou épidémies, les enfants sont les plus vulnérables. A la fin de 2021, plus de 450 millions d'entre eux vivaient dans une zone de conflit. C'est le nombre le plus élevé depuis vingt ans. Leur scolarité est souvent compromise par des difficultés majeures, quand elle n'est pas totalement interrompue. Environ 78 millions d'enfants en situation ne vont pas du tout à l'école. C'est le cas en Syrie où la guerre dure depuis plus de dix ans, au Burkina Faso à cause des attaques des groupes armés islamiques, au Bhoutan depuis la pandémie de coronavirus. Outre ces situations dramatiques, ce dossier évoque les projets humanitaires destinés à y remédier. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82449
in UN SEUL MONDE > N°4/2022 (décembre 2022) . - P. 8-21[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 53491 CM Un Seul Monde 4/2022 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Exclu du prêt BUHDL2049940 PV 52/4-2022 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [article]La science-fiction se met au vert - In : SILENCE, décembre 2022 (01/12/2022), N°516, P. 4-17
Le roman "Soleil", adapté au cinéma en 1973 anticipe l'année 2022 et décrit une planète inégalitaire surpeuplée, en proie aux restrictions alimentaires et au réchauffement climatique. La science-fiction permet de questionner le contexte politique, social et les dérives d'une société. Ce dossier explore la force de l'imagination dans les oeuvres de science-fiction qui s'emparent des questions écologiques et politiques. Elles sont parties prenantes des outils pour l'émancipation future.
[article]
Titre : La science-fiction se met au vert Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : P. 4-17 Note générale : Dossier de cinq articles d'un collectif d'auteur·es :
* Éditorial : Les jours sur Terre nous sont (comptés) contés !
* Soleil Vert : le cauchemar était pour 2022
* La science-fiction inspire le futur
* Subtil Béton : penser la lutte grâce à la fiction
* Les changements climatiques contemporains sous l'oeil de la science-fiction
* L'énergie solaire ou l'art de se brûler les ailes.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Littérature ; Écologie ; Politique ; Société civile ; Lutte populaire ; Changement climatique ; Changement socialRésumé : Le roman "Soleil", adapté au cinéma en 1973 anticipe l'année 2022 et décrit une planète inégalitaire surpeuplée, en proie aux restrictions alimentaires et au réchauffement climatique. La science-fiction permet de questionner le contexte politique, social et les dérives d'une société. Ce dossier explore la force de l'imagination dans les oeuvres de science-fiction qui s'emparent des questions écologiques et politiques. Elles sont parties prenantes des outils pour l'émancipation future. Type de contenu : dossier documentaire, dossier de presse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83209
in SILENCE > N°516 (décembre 2022) . - P. 4-17[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 12092 CM Silence n°516 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Exclu du prêt 21737 CR53 SIL 516 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [article]Discrimination et racisme à l’université : un constat alarmant RODRIGUES, Cécile ; HAMEL, Christelle ; KARIMI, Hanane - In : THE CONVERSATION, 28 novembre 2022 (28/11/2022), 28/11/2022,
Fin 2018, une équipe de chercheur·ses en sciences sociales a initié une vaste enquête de victimisation sur les discriminations dans l'enseignement supérieur et la recherche en France, intitulée ACADISCRI. Le projet visait à mesurer sur le long terme les traitements inégalitaires dans les établissements et en analyser les variations selon les disciplines, niveaux d’inscription, services ou grades, au regard des principaux critères de discrimination (genre, ethnicité, catégorie sociale, handicap, orientation sexuelle, affiliation syndicale ou politique). Le questionnaire de l’enquête concernait une vaste gamme de traitements inégalitaires, allant des micro-agressions aux formes plus violentes, telles que les injures, les menaces et violences physiques, en passant par le harcèlement moral, les situations discriminatoires ou le harcèlement et les agressions à caractère sexuel. Au vu des dépouillements des questionnaires rendus par les étudiant·es depuis 2018, le constat est alarmant. https://theconversation.com/discrimination-et-racisme-a-luniversite-un-constat-alarmant-194680
[article]
Titre : Discrimination et racisme à l’université : un constat alarmant Type de document : document électronique Auteurs : Géraldine BOZEC ; Cécile RODRIGUES ; Christelle HAMEL ; Hanane KARIMI Année de publication : 2022 Note générale : Une photographie, tableaux, liens bibliographiques et sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Discrimination ; Enseignement supérieur ; Étudiant·e ; Genre ; Inégalité sociale ; Racisme ; Sexisme ; Violence ; Enquête
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Fin 2018, une équipe de chercheur·ses en sciences sociales a initié une vaste enquête de victimisation sur les discriminations dans l'enseignement supérieur et la recherche en France, intitulée ACADISCRI. Le projet visait à mesurer sur le long terme les traitements inégalitaires dans les établissements et en analyser les variations selon les disciplines, niveaux d’inscription, services ou grades, au regard des principaux critères de discrimination (genre, ethnicité, catégorie sociale, handicap, orientation sexuelle, affiliation syndicale ou politique). Le questionnaire de l’enquête concernait une vaste gamme de traitements inégalitaires, allant des micro-agressions aux formes plus violentes, telles que les injures, les menaces et violences physiques, en passant par le harcèlement moral, les situations discriminatoires ou le harcèlement et les agressions à caractère sexuel. Au vu des dépouillements des questionnaires rendus par les étudiant·es depuis 2018, le constat est alarmant. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://theconversation.com/discrimination-et-racisme-a-luniversite-un-constat-a [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82701
in THE CONVERSATION > 28/11/2022 (28 novembre 2022)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 54709 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 55938 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Comment le racisme et l’antisémitisme s’alimentent aujourd’hui - In : THE CONVERSATION, 8 novembre 2022 (08/11/2022), 08/11/2022,
Le racisme et l'antisémitisme sont mondiaux, mais avec des spécificités nationales tenant à l’histoire, à la structure sociale ou à la culture politique de chaque pays. La "haine des juifs" remonte à l’Antiquité, elle a été religieuse avant d’être raciale. Les études postcoloniales ou dé-coloniales confortent l'image d'une fragmentation culturelle et sociale associée à la représentation de groupes sociaux spécifiques (par exemple la minorité afro-américaine face aux suprémacistes blancs nord-américains). Depuis le mouvement des Noirs nord-américains pour les droits civiques des années 1950-1960, le racisme est devenu "différentialiste", tenant ses cibles pour "inassimilables à l’identité collective blanche" et à ses valeurs. Après l'an 2000, les demandes identitaires se sont cristallisées dans de nombreux pays, notamment autour de l’islam ou de "la race", portées par l'extrémisme de certain·es acteur·rices. Au racisme culturel qui reproche de ne pas s’intégrer aux valeurs du groupe dominant, les demandes identitaires répondent en affichant les leurs. Dès lors, les intellectuel·les se déchirent entre "universalisme" et "relativisme" et s’en prennent sans discernement à la "cancel culture", au "wokisme", à l’"islamo-gauchisme", aux mobilisations antiracistes et aux études postcoloniales. Les nouvelles technologies de la communication ouvrent d’autres horizons au racisme et à l’antisémitisme sur les réseaux sociaux mais aussi à l’action antiraciste. Racisme et antisémitisme s’enchevêtrent aujourd’hui, même si les deux phénomènes ne se confondent pas, ni leurs cheminements historiques réciproques, et pourtant ils s’alimentent fréquemment l’un l’autre. https://theconversation.com/comment-le-racisme-et-lantisemitisme-salimentent-aujourdhui-193740
[article]
Titre : Comment le racisme et l’antisémitisme s’alimentent aujourd’hui Type de document : document électronique Auteurs : Michel WIEVIORKA Année de publication : 2022 Note générale : Article publié dans le cadre d’une série de séminaires organisés à l’initiative de la Plateforme internationale sur le racisme et l’antisémitisme. Liens bibliographiques et sitographiques, photographies. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
SYSTÈMES DE VALEURS ; Idéologie ; Intégrisme ; Islam ; Judaïsme ; Négritude ; Néocolonialisme ; Racisme ; SociétéRésumé : Le racisme et l'antisémitisme sont mondiaux, mais avec des spécificités nationales tenant à l’histoire, à la structure sociale ou à la culture politique de chaque pays. La "haine des juifs" remonte à l’Antiquité, elle a été religieuse avant d’être raciale. Les études postcoloniales ou dé-coloniales confortent l'image d'une fragmentation culturelle et sociale associée à la représentation de groupes sociaux spécifiques (par exemple la minorité afro-américaine face aux suprémacistes blancs nord-américains). Depuis le mouvement des Noirs nord-américains pour les droits civiques des années 1950-1960, le racisme est devenu "différentialiste", tenant ses cibles pour "inassimilables à l’identité collective blanche" et à ses valeurs. Après l'an 2000, les demandes identitaires se sont cristallisées dans de nombreux pays, notamment autour de l’islam ou de "la race", portées par l'extrémisme de certain·es acteur·rices. Au racisme culturel qui reproche de ne pas s’intégrer aux valeurs du groupe dominant, les demandes identitaires répondent en affichant les leurs. Dès lors, les intellectuel·les se déchirent entre "universalisme" et "relativisme" et s’en prennent sans discernement à la "cancel culture", au "wokisme", à l’"islamo-gauchisme", aux mobilisations antiracistes et aux études postcoloniales. Les nouvelles technologies de la communication ouvrent d’autres horizons au racisme et à l’antisémitisme sur les réseaux sociaux mais aussi à l’action antiraciste. Racisme et antisémitisme s’enchevêtrent aujourd’hui, même si les deux phénomènes ne se confondent pas, ni leurs cheminements historiques réciproques, et pourtant ils s’alimentent fréquemment l’un l’autre. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://theconversation.com/comment-le-racisme-et-lantisemitisme-salimentent-auj [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82456
in THE CONVERSATION > 08/11/2022 (8 novembre 2022)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 53618 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 53761 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Canada : une société face à la souffrance des Amérindiens - In : CARTO, novembre-décembre 2022 (01/11/2022), N°74, P. 32-33
La visite du pape François au Canada en juillet 2022 a rappelé le scandale des pensionnats autochtones, gérés en majorité par l'Église catholique pour assimiler de force les enfants amérindiens. Les populations autochtones au Canada restent toujours marginalisées.
Permalink[article]Pour en finir avec la peur du migrant WIHTOL DE WENDEN, Catherine - In : SCIENCES HUMAINES, novembre 2022 (01/11/2022), N°352, P. 24-28
Catherine Wihtol de Wenden, politologue, a publié de nombreux ouvrages sur le thème des migrations internationales. Elle explique inlassablement les causes profondes des migrations, s'appuie sur les chiffres et déconstruit les contrevérités. Son dernier essai, "Figures de l'autre", analyse la perception du migrant en France et les fantasmes et les peurs qu'il suscite.
Permalink[article]People, Problems, Processes - In : REVUE INTERNATIONALE DES ETUDES DU DEVELOPPEMENT, 2022-3 (15/10/2022), N°250, 195 P.
Ce dossier spécial propose une sélection en anglais de sept articles publiés en français dans la Revue internationale des Études de Développement entre 2017 et 2021. Ce choix offre aux lecteurs anglophones un échantillon de sa valeur scientifique et de sa portée pluridisciplinaire (sociologie, anthropologie, économie, géographie et sociologie politique). Les articles ont été sélectionnés selon trois axes essentiels : problèmes, processus et populations. Les problèmes sont constants dans le champ du développement ; les processus sont souvent négligés dans l'étude des projets de développement, or à l'heure des évaluations, on s'aperçoit de leur importance ; les populations sont à la fois cibles et acteurs du développement. L'émergence de la notion de genre, la prise en compte des minorités complexifient les problèmes. Les études de cas proposées dans ce numéro illustrent la diversité des champs d'analyse abordées dans ce numéro.
Permalink[article]1972-2022 : un demi-siècle de rapprochement entre développement et environnement - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 327-344
Cet article revient sur le demi-siècle qui vient de s'écouler en ce qui concerne l'évolution des débats en vue de rapprocher les questions de développement et l'environnement. Il y a eu "l'avant développement durable" ( 1970-1980), la période d'annonce et d’institutionnalisation du développement durable (1990-2000) et "l'après développement durable" (2010-2020) qui fut une période d’essoufflement de ces engagements.
PermalinkN°136 - 4e trimestre 2022 - Dehors pour apprendre : Pratiques d'éducation par la nature (Bulletin de SYMBIOSES) / Christophe DUBOIS
Permalink[article]A dialogue on the future of microfinance and international development MORDUCH, Jonathan - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 419-434
"Dans ce dialogue, Jonathan Morduch est interviewé par Marc Labie pour identifier les défis qui doivent être affrontés par les politiques en matière de microfinance et d’inclusion financière. Au cours des 50 dernières années, la microfinance a parfois été surestimée, parfois sous-estimée. Ce qui a été appris durant cette période, c’est que les opinions trop simplistes sont souvent peu concluantes. Les politiques et les pratiques en matière d’inclusion financière ont un rôle à jouer pour aider les familles pauvres à affronter les défis de la vie quotidienne. En passant en revue l’histoire récente du secteur de la microfinance, ce dialogue tente d’identifier les questions clés qu’il faut garder à l’esprit pour atteindre cet objectif." (Résumé d'éditeur).
Permalink[article]L’État en action dans Mondes en développement - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 97-106
Cet article retrace les rôles, les défis, et les enjeux posés par l’État au cours des dernières décennies en matière de développement.
Permalink[article]Le Havre : de ville reconstruite à patrimoine moderne ALMEIDA MEDEIROS, Ana Elisabete de - In : CONFINS, 2022/3 (01/10/2022), N°56,
La ville française du Havre, reconnue comme patrimoine mondial de l'UNESCO en 2005, a vu son centre urbain presque entièrement reconstruit après les bombardements de la Seconde Guerre mondiale. Le long processus qui sépare 1944 (année de la destruction) à 2005 (date de la reconnaissance) a été marqué par de nombreuses actions, discussions et interventions d'acteur·rices qui ont conduit à la patrimonialisation de la ville. Cet article revient sur ce parcours, en mettant en lumière Le Havre d'autrefois, Le Havre reconstruit après guerre, jusqu’à la ville inscrite sur la liste de l'UNESCO, tout en se concentrant sur le domaine du patrimoine, de l'architecture et de la préservation. https://journals.openedition.org/confins/47345
Permalink[article]La longue histoire des conflits entre l'Argentine et le FMI FREITAS, Alexandre ; WEGNER, Rubia - In : ALTERNATIVES SUD, 3e trimestre 2022 (01/10/2022), VOL. 29-2022/3, P. 57-82
Entre rapprochements, tensions et ruptures, les rapports du Fonds monétaire international (FMI) avec l'Argentine sont passés par des phases contrastées depuis les années 1990. En dépit d'une rhétorique au service de la coopération monétaire mondiale et de la stabilité financière, cette histoire montre que le FMI a adopté une attitude conflictuelle lorsque le gouvernement argentin ne s'alignait pas sur sa vision.
Permalink[article]Des « modèles de développement » aux « mondes du développement » : une enquête statistique PIVETEAU, Alain - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 69-96
"Cet article confronte les modèles prescriptifs du développement, tels que tirés de l’analyse génétique de huit décennies de conseils ou d’injonctions légitimées par la théorie économique dominante à chaque période, aux « mondes du développement » observés à la fin des années 2010. En projetant les pays en développement dans la galaxie de ces différents modèles, nous montrons que si plusieurs mondes sont parvenus à atteindre certaines cibles (soutenabilité sociale ou institution du marché), aucun monde n’est aujourd’hui réellement équipé pour s’orienter dans le monde commun que dessine le nouveau régime climatique et la question environnementale." (Résumé d'éditeur).
Permalink[article]Mondes en développement : analyse lexicale de 50 ans d’histoire CORDRIE, Benjamin - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 36-66
Cet article étudie l'évolution lexicale de la revue au cours des cinquante dernières années avec par exemple l'arrivée du terme développement durable dans les années 2000 ou pays émergents qui remplace progressivement pays en développement.
Permalink[article]Que nous apprend la littérature récente sur la « nature et les causes de la richesse des nations » ? COMBES MOTEL, Pascale - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 289-313
L'objectif de cet article est de proposer un bilan des travaux récents consacrés aux déterminants de long terme de la richesse des nations. Il examine les règles du jeu social comme moteur du développement économique, le rôle des conditions initiales et celui des variables géographiques. Il aborde aussi la question du déterminisme et celle de la soutenabilité des trajectoires de croissance.
Permalink[article]La santé comme domaine du développement : un panorama historico-critique BOIDIN, Bruno - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 215-232
Cet entretien propose une perspective critique des modèles dominants de l’aide dans le domaine de la santé. En analysant les articles parus dans Mondes en développement, on constate qu'il n'y a pas eu de véritables réorientations des politiques de santé malgré certains échecs. Cependant, certaines expériences de terrain innovantes sortent du lot et l'évaluation des réussites et des obstacles rencontrés par les programmes de santé offrent des perspectives.
Permalink[article]Du Tiers-Monde aux Mondes en développement : itinéraire d’une revue (1973-2022) - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 11-18
Ce volumineux numéro permet de revenir sur l’histoire de la revue et sur les études sur le développement.
Permalink[article]Totalement fibrés - In : LA DECROISSANCE, octobre 2022 (01/10/2022), N°193, P. 10,12
L'auteur retrace le développement de la fibre optique, depuis les expériences inabouties des siècles précédents, jusqu'aux projets actuels relancés à partir des volontés utopiques des années 70. Il pose la question des effets du développement volontariste actuel : les risques de consommation accrue de numérique et d'énergie, les malfaçons, les problèmes liés à l'entretien des réseaux, leur hégémonie.
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