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VOL. 18-1 - 1er semestre 2023 - Les enjeux de l'écoformation à l'ère planétaire (Bulletin de EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS) / Gaston PINEAU
[n° ou bulletin]
Titre : VOL. 18-1 - 1er semestre 2023 - Les enjeux de l'écoformation à l'ère planétaire Type de document : document électronique Auteurs : Gaston PINEAU, Coordinateur Année de publication : 2023 Format : web Note générale : Dossier comprenant 9 articles :
* Le Groupe de Recherche sur l’Écoformation (GREF) et sa collection comme moyen de pollinisation écoformative (PINEAU, Gaston)
* Au carrefour de l'Anthropocène, émergence d'une écoformation transdisciplinaire porteuse de notre appartenance au monde (FREIRE VIEIRA, Paulo)
* La contemplation dans l’écoformation - Communautés et spécificités épistémologiques et méthodologiques d’approches contemplatives écoformatrices (VIDAL, Michel)
* Écosophie et écoformation - Le lieu fait lien (BOY, Véronique)
* Triangulation entre l’écopsychologie, l’écoformation et le cadre durandien de l’imaginaire (BELLEHUMEUR, Christian)
* Souvenirs d’école au jardin (ZWANG, Aurélie ; SPANU, Alexiane ; LE STER, Gaëlle)
* L’écoformation comme paradigme-clé pour penser les pratiques d’école dehors (NICOLAS, Laura)
* Les deux grandes oubliées de l’éducation : la nature et la vie intérieure (NICOLAS, Philippe)
* La connaissance de soi : un engagement pédagogique face aux néo-barbaries socio-environnementales (LOPES PINHEIRO, Samuel ; PASQUIER, Florent)
Recensions d'écrits, publications et ressources, reconnaissance.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Conscientisation ; Écologie ; Éducation ; Éducation à l'environnement ; Élève ; Enseignement primaire ; Pédagogie active ; Psychologie ; Sciences de la nature et de la vieRésumé : Ce numéro a pour objectif de montrer comment le courant de l’écoformation éclaire le champ émergent de "l’éducation par la nature", en particulier les pratiques dites "d’école dehors" en milieu naturel, en proposant un regard écoformateur sur l’enseignement primaire au contact de la nature. Les différents articles explorent l’apport de l’écoformation pour comprendre la conscientisation et les transformations qui s'opèrent chez les enfants et les professionnel·les durant les temps d’école en nature (contemplation, écosophie, écopsychologie, connaissance de soi et vie intérieure). Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://journals.openedition.org/ere/9499 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=bulletin_display&id=29287 [n° ou bulletin]Contient
- [article]Le Groupe de Recherche sur l’Écoformation (GREF) et sa collection comme moyen de pollinisation écoformative - In : EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS, 1er semestre 2023 (01/11/2023), VOL. 18-1,
L'article propose un survol des productions du Groupe de recherche en écoformation (GREF) depuis trente ans. La première partie présente la collection de quatre ouvrages, abordant les quatre environnements (aérien, aquatique, terrestre et igné), qui se sont imposés comme méthodes pour "apprendre à vivre", dans le prolongement des cultures premières. La seconde partie explore les derniers ouvrages de la collection Écologie et formation, fondée au début des années 2000. Ils concernent des innovations écoformatrices en formation scolaire initiale, formation professionnelle, formation agricole et formation continue des retraité·es. La dernière partie confronte les mouvements transdisciplinaires et éco-citoyens, militant pour une redéfinition des rapports à l'environnement local et global. https://journals.openedition.org/ere/9890- [article]Au carrefour de l'Anthropocène, émergence d'une écoformation transdisciplinaire porteuse de notre appartenance au monde - In : EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS, 1er semestre 2023 (01/11/2023), VOL. 18-1,
Cet article analytique propose des points de repère pour aborder les dimensions éthique et politique liées à l'interdisciplinarité de l'écoformation. Cette approche se justifie à la lumière des débats sur le "risque d'un monde au bord de l'effondrement". L'approche centrée sur l'écologie dans la pensée politique est mise en exergue par les travaux de recherche sur les systèmes complexes d'organisation des sociétés humaines. Dans le contexte de rupture avec le concept capitaliste "industrialiste", l'approche d'écoformation se veut un levier pour déceler les marges de manœuvre encore possibles, avant que le point de non-retour de la crise environnementale globale ne soit atteint. https://journals.openedition.org/ere/9540- [article]Écosophie et écoformation : Le lieu fait lien - In : EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS, 1er semestre 2023 (01/11/2023), VOL. 18-1,
Cet article pose la question de l’avenir des humains sur la planète, bien commun vital à tous les êtres vivants, que les humains n’ont pas appris à respecter ni protéger, inconscients de l’importance des liens qui les unissent à leur environnement. L'article interroge sur la pertinence de l'écosophie (philosophie écologique) dans cette conscientisation, en s'appuyant sur le fait que les valeurs écosophiques modernes se retrouvent dans les cultures traditionnelles. L'article veut ensuite éprouver ce lien, en explorant les valeurs d’une culture traditionnelle encore vivante, en Bouriatie (Sibérie). La pensée d’Edgar Morin transparaît en filigrane dans cette étude, pour tenter d'identifier, à travers les tendances émergentes, des signes d’espoir pour le monde futur. https://journals.openedition.org/ere/9819- [article]Souvenirs d’école au jardin SPANU, Alexiane ; LE STER, Gaëlle - In : EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS, 1er semestre 2023 (01/11/2023), VOL. 18-1,
Cet article présente les résultats de terrain de la recherche-action participative intitulé "Grandir avec la nature". Il est centré sur le point de vue d’élèves à la fin de leur scolarité de primaire française (CM1 et CM2) ayant vécu la "classe dehors" pendant plusieurs années, dans un même espace en milieu rural, selon des pratiques pédagogiques incorporant des activités autonomes. L’analyse de leur parole, recueillie selon une méthode proche des parcours commentés, rend compte de la diversité de leurs expériences vécues par la remémoration de dimensions cognitives, affectives et corporelles. Le contexte éducatif du dehors permet d’ouvrir à des interactions avec le milieu qui semblent contribuer à une écoformation des élèves. https://journals.openedition.org/ere/10049- [article]L’écoformation comme paradigme-clé pour penser les pratiques d’école dehors - In : EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS, 1er semestre 2023 (01/11/2023), VOL. 18-1,
L'article vise à montrer comment le courant de l’écoformation éclaire le champ émergent de "l’éducation par la nature", en particulier les pratiques "d’école dehors", quand elles s’effectuent en milieu naturel, en proposant un regard écoformateur sur l’enseignement et l’apprentissage au contact de la nature en milieu scolaire. L'article analyse l’apport de l’écoformation pour comprendre les phénomènes de transformation qui apparaissent aux niveaux psychologique, social et écologique, chez les enfants et les professionnel·les durant les temps d’école en nature. https://journals.openedition.org/ere/9589- [article]Les deux grandes oubliées de l’éducation : la nature et la vie intérieure - In : EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS, 1er semestre 2023 (01/11/2023), VOL. 18-1,
Dans cet article, l'auteur porte une réflexion sur son parcours professionnel d’enseignant en banlieue parisienne, classée en zone d'éducation prioritaire. Au cœur de sa conduite de classe, il fait le constat de la séparation entre l'enfant et la nature, entre l’humain et le vivant, mais aussi entre l’enfant et sa propre sensibilité. Il donne à voir les deux grandes oubliées de l’éducation, la nature et la vie intérieure, qui sont pourtant les bras de levier d’une pédagogie active et d'une conscientisation, qui permettent une interaction entre l’élève et la nature, afin que cet élève devenu adulte se sente responsable de sa vie et de celle de tous les êtres vivants. https://journals.openedition.org/ere/9714Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 29259 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 13497 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]L’État en développement et le nouvel “Instrument international juridiquement contraignant sur la conservation et l’utilisation durable de la diversité biologique marine des zones ne relevant pas de la juridiction nationale” - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2023/3 (01/11/2023), N°203, P. 11-31
L’article aborde du point de vue de l’État en développement l’"Instrument international juridiquement contraignant sur la conservation et l’utilisation durable de la diversité biologique marine des zones ne relevant pas de la juridiction nationale" et les évolutions du droit international de la mer qu’il comporte. Le maintien de la diversité biologique marine éloignée pour elle-même ou en situation d’être exploitée représente un domaine original du droit international du développement qui implique une coopération forte dédiée aux transferts de connaissances scientifiques et de technologies marines. (Résumé d’éditeur).
[article]
Titre : L’État en développement et le nouvel “Instrument international juridiquement contraignant sur la conservation et l’utilisation durable de la diversité biologique marine des zones ne relevant pas de la juridiction nationale” Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence GALLETTI Année de publication : 2023 Article en page(s) : P. 11-31 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Aire marine protégée ; Législation ; Droit de la mer ; Biodiversité
Thésaurus Géographique
Océan IndienRésumé : L’article aborde du point de vue de l’État en développement l’"Instrument international juridiquement contraignant sur la conservation et l’utilisation durable de la diversité biologique marine des zones ne relevant pas de la juridiction nationale" et les évolutions du droit international de la mer qu’il comporte. Le maintien de la diversité biologique marine éloignée pour elle-même ou en situation d’être exploitée représente un domaine original du droit international du développement qui implique une coopération forte dédiée aux transferts de connaissances scientifiques et de technologies marines. (Résumé d’éditeur). Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84364
in MONDES EN DEVELOPPEMENT > N°203 (2023/3) . - P. 11-31[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 49680 MED 2023/3 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [article]Évaluation économique des services écosystémiques de l’aire marine protégée de Niamone-Kalounayes (Sénégal) - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2023/3 (01/11/2023), N°203, P. 83-100
Cet article traite de l'évaluation économique des services écosystémiques de l'aire marine protégée de Niamone-Kalounayes au Sénégal. Les résultats montrent que la valeur des services de régulation du climat est plus importante, suivie par le service de production de biomasse halieutique, la protection des écosystèmes et le support de recherche. Les eaux génèrent la valeur économique la plus importante suivies par les mangroves, les tannes et les vasières. Ces résultats pourraient être utilisés pour soutenir les négociations avec les décideurs politiques et plaider en faveur de la protection des écosystèmes aquatiques. (D'après le résumé d’éditeur).
[article]
Titre : Évaluation économique des services écosystémiques de l’aire marine protégée de Niamone-Kalounayes (Sénégal) Type de document : texte imprimé Auteurs : Clément SAMBOU Année de publication : 2023 Article en page(s) : P. 83-100 Note générale : Figure, quatre tableaux, bibliographie, annexe. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Évaluation ; Pêche ; Aire marine protégée ; Écosystème ; Protection de l'environnement
Thésaurus Géographique
SénégalRésumé : Cet article traite de l'évaluation économique des services écosystémiques de l'aire marine protégée de Niamone-Kalounayes au Sénégal. Les résultats montrent que la valeur des services de régulation du climat est plus importante, suivie par le service de production de biomasse halieutique, la protection des écosystèmes et le support de recherche. Les eaux génèrent la valeur économique la plus importante suivies par les mangroves, les tannes et les vasières. Ces résultats pourraient être utilisés pour soutenir les négociations avec les décideurs politiques et plaider en faveur de la protection des écosystèmes aquatiques. (D'après le résumé d’éditeur). Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84368
in MONDES EN DEVELOPPEMENT > N°203 (2023/3) . - P. 83-100[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 49680 MED 2023/3 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [article]Le Groupe de Recherche sur l’Écoformation (GREF) et sa collection comme moyen de pollinisation écoformative - In : EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS, 1er semestre 2023 (01/11/2023), VOL. 18-1,
L'article propose un survol des productions du Groupe de recherche en écoformation (GREF) depuis trente ans. La première partie présente la collection de quatre ouvrages, abordant les quatre environnements (aérien, aquatique, terrestre et igné), qui se sont imposés comme méthodes pour "apprendre à vivre", dans le prolongement des cultures premières. La seconde partie explore les derniers ouvrages de la collection Écologie et formation, fondée au début des années 2000. Ils concernent des innovations écoformatrices en formation scolaire initiale, formation professionnelle, formation agricole et formation continue des retraité·es. La dernière partie confronte les mouvements transdisciplinaires et éco-citoyens, militant pour une redéfinition des rapports à l'environnement local et global. https://journals.openedition.org/ere/9890
[article]
Titre : Le Groupe de Recherche sur l’Écoformation (GREF) et sa collection comme moyen de pollinisation écoformative Type de document : document électronique Auteurs : Gaston PINEAU Année de publication : 2023 Note générale : Plan de l'article :
* Bref historique des recherches du GREF avec la matrice cosmique des quatre éléments
* La collection Écologie et formation du GREF comme moyen de pollinisation socio-écoformative
* Le défi écoformateur pour le 21e siècle : un défi intergénérationnel de changement paradigmatique.
Bibliographie, notes.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Agriculture ; Éducation à l'environnement ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Écologie ; Formation ; Innovation ; Interdisciplinarité ; RechercheRésumé : L'article propose un survol des productions du Groupe de recherche en écoformation (GREF) depuis trente ans. La première partie présente la collection de quatre ouvrages, abordant les quatre environnements (aérien, aquatique, terrestre et igné), qui se sont imposés comme méthodes pour "apprendre à vivre", dans le prolongement des cultures premières. La seconde partie explore les derniers ouvrages de la collection Écologie et formation, fondée au début des années 2000. Ils concernent des innovations écoformatrices en formation scolaire initiale, formation professionnelle, formation agricole et formation continue des retraité·es. La dernière partie confronte les mouvements transdisciplinaires et éco-citoyens, militant pour une redéfinition des rapports à l'environnement local et global. En ligne : https://journals.openedition.org/ere/9890 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84465
in EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS > VOL. 18-1 (1er semestre 2023)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 29259 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 13497 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Souvenirs d’école au jardin SPANU, Alexiane ; LE STER, Gaëlle - In : EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS, 1er semestre 2023 (01/11/2023), VOL. 18-1,
Cet article présente les résultats de terrain de la recherche-action participative intitulé "Grandir avec la nature". Il est centré sur le point de vue d’élèves à la fin de leur scolarité de primaire française (CM1 et CM2) ayant vécu la "classe dehors" pendant plusieurs années, dans un même espace en milieu rural, selon des pratiques pédagogiques incorporant des activités autonomes. L’analyse de leur parole, recueillie selon une méthode proche des parcours commentés, rend compte de la diversité de leurs expériences vécues par la remémoration de dimensions cognitives, affectives et corporelles. Le contexte éducatif du dehors permet d’ouvrir à des interactions avec le milieu qui semblent contribuer à une écoformation des élèves. https://journals.openedition.org/ere/10049
[article]
Titre : Souvenirs d’école au jardin Type de document : document électronique Auteurs : Aurélie ZWANG ; Alexiane SPANU ; Gaëlle LE STER Année de publication : 2023 Note générale : Plan de l'article :
* L’environnement comme espace scolaire d’éducation et de formation
* Une étude dans le cadre de la recherche-action participative "Grandir avec la nature"
* Lors des parcours des enfants, l’émergence de souvenirs situés
* Conclusion : Quelles traces écoformatrices perceptibles chez ces enfants ?
Bibliographie, notes.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Éducation à l'environnement ; Écologie ; Élève ; Enseignement primaire ; Milieu rural ; Pédagogie active ; Sciences de la nature et de la vie
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Cet article présente les résultats de terrain de la recherche-action participative intitulé "Grandir avec la nature". Il est centré sur le point de vue d’élèves à la fin de leur scolarité de primaire française (CM1 et CM2) ayant vécu la "classe dehors" pendant plusieurs années, dans un même espace en milieu rural, selon des pratiques pédagogiques incorporant des activités autonomes. L’analyse de leur parole, recueillie selon une méthode proche des parcours commentés, rend compte de la diversité de leurs expériences vécues par la remémoration de dimensions cognitives, affectives et corporelles. Le contexte éducatif du dehors permet d’ouvrir à des interactions avec le milieu qui semblent contribuer à une écoformation des élèves. En ligne : https://journals.openedition.org/ere/10049 Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84470
in EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS > VOL. 18-1 (1er semestre 2023)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 29259 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 13497 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]A systematic review of coral reef, mangrove, and seagrass ecosystem services in Pacific Small Island Developing States - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2023/3 (01/11/2023), N°203, P. 125-149
"Mettant en évidence les multiples contributions des écosystèmes au bien-être humain, l'évaluation des services écosystémiques (SE) est reconnue comme un outil pertinent pour soutenir la protection et la gestion durable de la nature. Après examen de la littérature sur les SE de coraux, mangroves et herbiers dans les petits États insulaires en développement du Pacifique, pays hautement vulnérables aux changements océaniques, nos résultats mettent en évidence des lacunes géographiques et méthodologiques, et soulignent la nécessité d'utiliser des indicateurs non monétaires dans les évaluations de SE, et de prendre davantage en compte la littérature grise dans l'analyse des SE." (Résumé d'éditeur).
Permalink[article]Est-il encore temps d’empêcher l’exploitation minière des fonds marins ? - In : THE CONVERSATION, 29 octobre 2023 (29/10/2023), 29/10/2023,
Deux logiques opposées s’affrontent concernant les fonds marins, dernière "frontière" de la planète qui ne soit pas encore totalement explorée. D’un côté, la logique commerciale et prédatrice des multinationales minières, de l’autre la logique humaniste qui considère les fonds marins et le sous-sol des océans comme un bien commun. En juillet 2023 s’est tenue à Kingston (Jamaïque) une réunion de l’Agence internationale des fonds marins (AIFM), organisme dépendant de l’ONU, qui s’est achevée par un "sursis" fragile pour les défenseur·es de la protection des océans. En juin 2025, La France organisera avec le Costa Rica la prochaine Conférence des Nations unies sur les océans. L’enjeu du rendez-vous est crucial : il s’agit de faire adopter formellement un moratoire sur l’exploitation minière des grands fonds marins, afin de protéger l’écosystème des océans et de freiner le réchauffement climatique. https://theconversation.com/est-il-encore-temps-dempecher-lexploitation-miniere-des-fonds-marins-215087
Permalink[article]Sommet des Trois Bassins : que peut-on attendre d’une « OPEP des forêts » ? - In : THE CONVERSATION, 25 octobre 2023 (25/10/2023), 25/10/2023,
En octobre 2023 à Brazzaville (République du Congo), les pays des trois principaux bassins de forêts primaires de la planète (forêt Amazonienne, bassin du Congo, forêt de Bornéo et du Mékong) ont tenu une réunion surnommée "OPEP des forêts". Le secrétaire général de l’ONU, António Guterres, le président brésilien Lula, et bon nombre d’élu·es, scientifiques et représentant·es des peuples autochtones des trois continents ont fait le déplacement, dans l'objectif affiché de créer une "Alliance mondiale des Trois Bassins". Ces bassins forestiers regroupent l’essentiel des forêts tropicales du monde, soit 80 % des poumons verts et trois quarts de la biodiversité mondiale, mais sont aussi les plus grands sites de déforestation. Cette alliance semble pertinente pour les pays concernés afin d'éviter une concurrence pour l’obtention des financements du Nord et d'empêcher les effets de fuite, mais aussi pour monétiser les mesures de protection des forêts. https://theconversation.com/sommet-des-trois-bassins-que-peut-on-attendre-dune-opep-des-forets-216396
Permalink[article]Les panneaux solaires, fer de lance de la transition ou casse-tête pour le recyclage ? - In : THE CONVERSATION, 19 octobre 2023 (19/10/2023), 19/10/2023,
Les panneaux photovoltaïques, considérés comme une solution durable pour la production d’énergie renouvelable, sont entourés de légendes urbaines, selon lesquelles ils généreraient des quantités de déchets toxiques difficiles à recycler. L'article se propose de faire le tri dans ces préjugés, tels que la surconsommation de terres rares, le coût énergétique et environnemental de leur production, le volume de déchets électroniques ou encore la toxicité des matériaux pour la santé humaine et environnementale. Certes, les panneaux solaires ne sont pas exempts d’impacts environnementaux mais ils ne représentent, en moyenne, que 0,1 % des déchets dans le monde. Le recyclage en fin de vie joue un rôle important pour limiter l'empreinte environnementale des panneaux solaires, qui sont recyclables à près de 99 % (le seuil de rentabilité se situe aujourd’hui aux environs de 95 %). https://theconversation.com/les-panneaux-solaires-fer-de-lance-de-la-transition-ou-casse-tete-pour-le-recyclage-le-vrai-du-faux-215773
Permalink[article]Pollution plastique : l’Union européenne veut éviter le rejet de 500 000 tonnes de microparticules - In : NOVETHIC, 19 octobre 2023 (19/10/2023), 19/10/2023,
En octobre 2023, après l’entrée en vigueur de nouvelles règles de la Commission européenne visant à proscrire l’usage des microplastiques dans les produits de grande consommation, ceux-ci sont interdits à la vente et la réglementation prévoit le retrait progressif de tous les produits en contenant d’ici à 2035. L’objectif est de lutter contre pollution dangereuse pour l'environnement et la santé humaine. Cela concerne donc les paillettes, majoritairement composées de plastique et d’aluminium, mais aussi les microbilles libres qui interviennent dans la composition de produits cosmétiques. En raison de leur petite taille, ces microplastiques échappent aux systèmes de filtration et se retrouvent dans l’environnement, contaminant l’eau, la faune et même la pluie, sur toute la planète. Une question se pose néanmoins : cette réglementation suffira-t-elle à limiter le rejet de milliers de tonnes de microplastiques, au moins en Europe ? https://www.novethic.fr/actualite/environnement/pollution/isr-rse/pollution-microplastique-l-union-europeenne-signe-la-fin-des-paillettes-151831.html
Permalink[article]L’animisme juridique : quand un fleuve ou la nature toute entière livre procès - In : THE CONVERSATION, 5 octobre 2023 (05/10/2023), 05/10/2023,
Le 30 mars 2011, devant la Cour de justice provinciale de Loja, à 430 km de Quito (Équateur), la rivière Vilcabamba, plaignante d’un procès, a fait reconnaître par la justice que ses droits étaient menacés par le projet de développement d’une route. Ce dernier mettait en péril le débit du cours d’eau et a donc été stoppé. L'auteur de l'article a assisté à ce procès et a pu étudier ce qu’on appelle l’animisme juridique dans deux pays pionniers en la matière : l’Équateur et la Bolivie. L'article propose de se plonger dans la genèse et l’évolution des expériences équatorienne et bolivienne pour voir à l’œuvre les différentes formes que peut prendre l’animisme juridique, ses possibilités comme ses limites. https://theconversation.com/lanimisme-juridique-quand-un-fleuve-ou-la-nature-toute-entiere-livre-proces-214966
Permalink[article]Les Batwa et le Parc National de Kahuzi-Biega en RDC : La nouvelle loi sur les Peuples Autochtones aidera-t-elle les Batwa à récupérer leurs terres ? - In : MOUVEMENT MONDIAL POUR LES FORÊTS TROPICALES, octobre 2023 (01/10/2023), N°267,
Avec la politique néocoloniale des bailleurs de fonds internationaux et des ONG de conservation (notamment la Wildlife Conservation Society), la création du Parc national de Kahuzi-Biega, sur la rive occidentale du lac Kivu à la frontière rwandaise, a entraîné le déplacement forcé du peuple autochtone Batwa impliquant des violations de ses droits collectifs et individuels. Or la République démocratique du Congo (RdC) dispose du réseau d’aires protégées le plus vaste du continent africain, couvrant près de 12 % du territoire national, où les peuples autochtones vivent en interdépendance avec ces forêts depuis des siècles. En 2022, la RdC a adopté une nouvelle loi sur la protection des droits des peuples autochtones. Cette loi aidera-t-elle les Batwa dans leur lutte pour récupérer leurs terres ? https://www.wrm.org.uy/sites/default/files/bulletin-pdfs/Boletin_267_FR_0.pdf
Permalink[article]Échange d’expériences de lutte contre les plantations industrielles d’arbres entre les communautés du Brésil et du Mozambique - In : MOUVEMENT MONDIAL POUR LES FORÊTS TROPICALES, octobre 2023 (01/10/2023), N°267,
Les échanges entre activistes placent au cœur du débat les voix de celleux qui luttent pour la défense de leurs territoires. En septembre 2023, des membres de plusieurs communautés du Brésil et du Mozambique ont mis en commun leurs expériences, leurs combats et leurs témoignages, afin de renforcer la solidarité internationale dans la lutte contre les plantations industrielles d’arbres. https://www.wrm.org.uy/sites/default/files/bulletin-pdfs/Boletin_267_FR_0.pdf
Permalink[article]Les gardiennes des cerrados et leurs récits de luttes et de résistances - In : CONFINS, 2023/3 (01/10/2023), N°60,
Les cerrados, ou savanes brésiliennes, sont de plus en plus impactés par les investissements fonciers de l'agro-industrie, dans le cadre de la mondialisation, qui réduit ces espaces au rôle de producteurs de biens économiques. En opposition au récit capitaliste dominant, les femmes cerradeiras élaborent des stratégies de lutte pour préserver leurs terres et transmettre d'autres valeurs sur les cerrados. Ces récits écoféministes sont fondés sur la diversité, l'altérité et l'horizontalité des territoires des peuples autochtones. Ce travail de recherche vise à mettre en évidence les écrits féminins sur les cerrados bahianais (Bahia est un État du nord-est du Brésil), en soulignant le rôle fondamental des femmes en tant que gardiennes de l'identité culturelle des cerrados. https://journals.openedition.org/confins/53453
PermalinkN°138 - 3e trimestre 2023 - Insectes et autres petites bêtes : Changer notre regard (Bulletin de SYMBIOSES) / Christophe DUBOIS
Permalink[article]Pétrole, retour du réel - In : LA DECROISSANCE, octobre 2023 (01/10/2023), N°203, P. 3-4
Le pic de l'exploitation du pétrole, annoncé pour 2008, a été prolongé grâce aux pétroles de schiste. Cependant les contradictions demeurent : cette production est limitée, et atteindra son pic à son tour ; inégalement répartie, elle est porteuse de conflits potentiels; il faut choisir entre volonté de croissance et souci de préservation de l'environnement, malgré les propos de ceux qui prônent une transition écologique prometteuse de dynamisme économique.
PermalinkN°267 - octobre 2023 - Résistance et solidarité contre l'assaut des multinationales sur les territoires (Bulletin de MOUVEMENT MONDIAL POUR LES FORÊTS TROPICALES) / Joanna CABELLO
Permalink[article]Uruguay : l’impact des plantations industrielles d’arbres sur la crise hydrique ACHKAR, Marcel - In : MOUVEMENT MONDIAL POUR LES FORÊTS TROPICALES, octobre 2023 (01/10/2023), N°267, P. 18-21
De mai à juillet 2023, l’Uruguay a fait face à une crise hydrique sans précédent. Près de la moitié de la population du pays s’est vue privée d’accès à l’eau potable. Au-delà de la sécheresse prolongée qui a traversé le pays, la crise est due au manque de planification et à la mauvaise gestion des terres. Si aujourd’hui l’approvisionnement en eau potable a été rétabli, la crise hydrique qui traverse le pays n'est pas résolue pour autant. Plus de 7 % du territoire uruguayen est recouvert de plantations d’arbres en monoculture, exploitées par une poignée d'entreprises qui continuent leur expansion massive, principalement dans les bassins versants et les prairies, dont les conséquences sont dévastatrices pour l'approvisionnement en eau de tout le pays. https://www.wrm.org.uy/sites/default/files/bulletin-pdfs/Boletin_267_FR_0.pdf
Permalink[article]Justice climatique : comment de jeunes Portugais mobilisent les droits de l’homme devant la Cour européenne - In : THE CONVERSATION, 27 septembre 2023 (27/09/2023), 27/09/2023,
En 2017, un groupe de jeunes Portugais·es a déposé une requête devant la Cour européenne des droits de l’homme (CEDH) mettant en cause 33 États signataires de l’Accord de Paris et leur incapacité à lutter contre le dérèglement climatique. En septembre 2023 débute la procédure juridique visant à contraindre ces pays à prendre des mesures en faveur du climat. Cette requête promet d'être particulièrement suivie en raison du nombre de gouvernements visés et de l’âge des requérant·es (11 à 24 ans). Parmi les accusé·es figurent les 27 États membres de l’Union européenne ainsi que le Royaume-Uni, la Suisse, la Norvège, la Russie, la Turquie et l’Ukraine. Ces jeunes Portugais·es ont exprimé leur vive inquiétude face aux efforts insuffisants déployés par les gouvernements pour limiter le réchauffement de la planète à + 2 °C par rapport aux niveaux préindustriels. Iels déplorent également que leur mode de vie et leur santé soient menacés par les effets de la crise environnementale, notamment à cause des vagues de chaleur extrêmes et des incendies de forêt qui frappent chaque année le Portugal. https://theconversation.com/justice-climatique-comment-de-jeunes-portugais-mobilisent-les-droits-de-lhomme-devant-la-cour-europeenne-214420
Permalink[article]Pour une analyse géographique des catastrophes : le cas du séisme du 8 septembre au Maroc - In : THE CONVERSATION, 15 septembre 2023 (15/09/2023), 15/09/2023,
Le terrible séisme survenu au Maroc dans la nuit du 8 au 9 septembre 2023 rappelle la nécessité de procéder à une analyse géographique des catastrophes pour comprendre comment peut se déployer l'aide d’urgence. La polémique stérile sur l’aide internationale a masqué la réalité du territoire touché et les spécificités du déploiement des secours d’urgence en zone de haute montagne. Il s’agit d'abord de bien comprendre la transformation accélérée des territoires impactés. L’épicentre du tremblement de terre se trouve à 70 km au sud de Marrakech, au cœur du Haut-Atlas marocain, une vaste zone qualifiée improprement de "pauvre, reculée, oubliée, figée dans un présent ethnographique". Or cette région n’a pas été oubliée par les autorités marocaines et a connu de profondes transformations (arboriculture, tourisme rural autour du massif du Toubkal, construction du barrage de Ouirgane). Toutefois, les transformations dans les pratiques agricoles et les activités liées au tourisme n'ont pas compensé la perte d'emplois, qui a entraîné un exode massif des jeunes hommes et une mutation de l'habitat local (les demeures historiques au cœur de villages fortifiés ont été progressivement délaissées ou peu entretenues). Vu l’ampleur de la zone géographique touchée par le séisme en relief montagneux, de nombreuses localités ne sont accessibles que par quelques routes particulièrement endommagées par le séisme. Les autorités marocaines ont dû opérer des choix d’intervention dans les lieux les plus accessibles avec le plus de victimes, sans recourir à l’intervention internationale qui n'a pas plus de garantie d’efficacité. https://theconversation.com/pour-une-analyse-geographique-des-catastrophes-le-cas-du-seisme-du-8-septembre-au-maroc-213668
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