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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[article]Mondes en développement : analyse lexicale de 50 ans d’histoire CORDRIE, Benjamin - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 36-66
Cet article étudie l'évolution lexicale de la revue au cours des cinquante dernières années avec par exemple l'arrivée du terme développement durable dans les années 2000 ou pays émergents qui remplace progressivement pays en développement.
Cet entretien propose une perspective critique des modèles dominants de l’aide dans le domaine de la santé. En analysant les articles parus dans Mondes en développement, on constate qu'il n'y a pas eu de véritables réorientations des politiques de santé malgré certains échecs. Cependant, certaines expériences de terrain innovantes sortent du lot et l'évaluation des réussites et des obstacles rencontrés par les programmes de santé offrent des perspectives.
Les économistes hétérodoxes occupent une place importante dans les débats sur la crise sanitaire mondiale de l’année 2020. Une question cruciale posée par cette crise est de savoir quel modèle de développement nous voulons. La distinction entre la durabilité faible associée à l’économie standard et la durabilité forte inscrite dans la vision hétérodoxe apporte des éléments de réflexion sur les futurs possibles. https://journals.openedition.org/developpementdurable/17572
La résilience est devenue une notion majeure dans les champs de l’aide au développement et de l’urgence. Les risques et catastrophes ne sont pas seulement environnementaux mais aussi politiques, sociaux et économiques. Dans cet article, il est d'abord question des concepts de résilience, chocs et vulnérabilité, puis des apports des approches empiriques.
[texte imprimé]Ajustement et technologie en Afrique DJEFLAT, Abdelkader, BOIDIN, Bruno - PARIS : PUBLISUD, 2002, 190 P.
Cet ouvrage se compose de trois parties. La première analyse l'impact des ajustements économiques sur le changement technique et le niveau éducatif en Afrique de l'Ouest. La seconde partie montre comment l'individu peut utiliser au niveau personnel ou collectif (entreprise, secteur informel, ONG) les compétences, les innovations et les savoir-faire technologiques qu'il aura pu accumuler. La troisième partie est consacrée à la place et au rôle des nouvelles technologies de l'information et de la communication dans le développement.
