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[texte imprimé]Djihad versus McWorld : mondialisation et intégrisme contre la démocratie BARBER, Benjamin R., VALOIS, Michel - VANVES : HACHETTE LITTERATURE, 2001, 303 P.
"L'opposition apparente de la mondialisation économique, qui tend à faire du monde un immense marché sans frontière, où tous seraient soumis aux mêmes règles de la consommation standardisée (McWorld) et de la défense parfois violente des particularismes culturels, fondée sur un recours à des traditions réinventées et, le plus souvent porteuse d'intolérance (Djihad), masque en réalité leur profonde connivence. En effet, et c'est la thèse centrale de l'auteur, l'une se nourrit de l'autre et toutes deux menacent la démocratie. Cet ouvrage est un plaidoyer pour une mondialisation maîtrisée, respectueuse des différences mais aussi ouverte sur l'autre". (Extrait du résumé de l'éditeur).

Titre : Djihad versus McWorld : mondialisation et intégrisme contre la démocratie Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin R. BARBER ; Michel VALOIS, Traducteur Editeur : VANVES : HACHETTE LITTERATURE Année de publication : 2001 Collection : PLURIEL, ISSN 0296-2063 num. 25 Importance : 303 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-279027-8 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique RELATIONS INTERNATIONALES ; Mondialisation ; Intégrisme ; Islam ; Démocratie ; Consommation ; Production culturelle ; Patrimoine culturel ; Média ; Impérialisme Résumé : "L'opposition apparente de la mondialisation économique, qui tend à faire du monde un immense marché sans frontière, où tous seraient soumis aux mêmes règles de la consommation standardisée (McWorld) et de la défense parfois violente des particularismes culturels, fondée sur un recours à des traditions réinventées et, le plus souvent porteuse d'intolérance (Djihad), masque en réalité leur profonde connivence. En effet, et c'est la thèse centrale de l'auteur, l'une se nourrit de l'autre et toutes deux menacent la démocratie. Cet ouvrage est un plaidoyer pour une mondialisation maîtrisée, respectueuse des différences mais aussi ouverte sur l'autre". (Extrait du résumé de l'éditeur). Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30482

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29360	CM G/1080	autres textes imprimés	34 - CDTM (Montpellier)	Disponible
29359	MDM REL/BAR	autres textes imprimés	91 - MAISON DU MONDE (Evry)	Disponible

[texte imprimé]L'éducation et la paix MONTESSORI, Maria, CALAME, Pierre ; VALOIS, Michel - PARIS : DESCLÉE DE BROUWER (DDB), 1996, 154 P.
Cet ouvrage regroupe une série de conférences prononcées entre 1932 et 1939 par Maria Montessori, pédagogue italienne, sur les liens entre éducation et paix. L'auteure propose une nouvelle pédagogie pour l'éducation qui prenne en compte les aspects moraux et la prise de conscience de la nécessité de la paix. Pour elle, la paix s'apprend, elle fait donc partie d'un apprentissage qui nécessite une éducation. Cette dernière n'est pas, pour Maria Montessori, "une instruction, consistant à transmettre un ensemble de savoirs à l'enfant, au cours de sa scolarité", mais "une forme de protection, d'aide donnée dans le respect des lois de la vie". Selon elle, l'enfant est l'être à placer au centre de toutes les préoccupations quand les hommes recherchent les voies de la paix. "La construction de la paix commence par la construction de l'harmonie entre l'enfant et l'adulte".

Titre : L'éducation et la paix Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria MONTESSORI ; Pierre CALAME, Préfacier, etc. ; Michel VALOIS, Traducteur Editeur : PARIS : DESCLÉE DE BROUWER (DDB) Année de publication : 1996 Collection : CULTURE DE PAIX Importance : 154 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-03822-3 Note générale : Edition originale parue sous le titre "Educazione e pace" en 1949. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique CULTURE ; Éducation ; Enseignement ; Développement humain ; Éducation à la paix ; Enfant ; Religion ; Méthodologie Résumé : Cet ouvrage regroupe une série de conférences prononcées entre 1932 et 1939 par Maria Montessori, pédagogue italienne, sur les liens entre éducation et paix. L'auteure propose une nouvelle pédagogie pour l'éducation qui prenne en compte les aspects moraux et la prise de conscience de la nécessité de la paix. Pour elle, la paix s'apprend, elle fait donc partie d'un apprentissage qui nécessite une éducation. Cette dernière n'est pas, pour Maria Montessori, "une instruction, consistant à transmettre un ensemble de savoirs à l'enfant, au cours de sa scolarité", mais "une forme de protection, d'aide donnée dans le respect des lois de la vie". Selon elle, l'enfant est l'être à placer au centre de toutes les préoccupations quand les hommes recherchent les voies de la paix. "La construction de la paix commence par la construction de l'harmonie entre l'enfant et l'adulte". Type de contenu : conférence, congrès, colloque Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14402

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18578	341.481 07 MON	autres textes imprimés	69 - BU HDL (Lyon)	Disponible

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