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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Abécédaire des discriminations et des violences sexistes et sexuelles Engagé·es et Déterminé·es, - MONTREUIL : ENGAGE·ES ET DETERMINE·ES, 2023, 7 P.
Cet abécédaire fait partie des outils proposés dans le cadre du projet "Vigilance Sensibilisation et Soutien contre les Violences Sexistes et Sexuelles" qui vise à développer des outils et approches innovants pour renforcer les associations étudiantes dans la lutte contre les discriminations et les VSS. Il propose une liste de mots qui définissent les discriminations et les violences sexistes et sexuelles, qui permet de s’approprier le vocabulaire utile pour mieux appréhender ces sujets.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignement supérieur;Enseignant / animateur
https://www.engagees-determinees.org/wp-content/uploads/2024/09/AbcdaireVSS.pdf
Cette fiche permet aux associations étudiantes de se questionner sur les reproductions des stéréotypes sociaux. Elle comporte 5 parties : poser un cadre ; donner autant de chances à tout·es d'exercer des fonctions à responsabilité ; permettre à tout·es de prendre la parole de manière équitable sur des sujets divers ; partager les tâches dans l'organisation des événements statutaires ; l'autoévaluation. La fiche propose ensuite des liens et des contacts utiles.
Public : Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte
https://www.engagees-determinees.org/outil/fiche-5-favoriser-une-gouvernance-inclusive/
Cette fiche permet aux associations d'agir pour la prévention et contre tous les types de violences lors de l'organisation d'un événement. Elle comporte 4 parties : avant l'événement ; pendant l'événement ; après l'événement ; consentement. La fiche propose ensuite des ressources utiles qui renvoient vers des liens et des contacts.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
https://www.engagees-determinees.org/outil/fiche-4-organiser-des-evenements-inclusifs/
Cette fiche permet d'intégrer une approche inclusive dans les projets qu'une association souhaite mettre en place pour être en cohérence avec ses valeurs. Elle comporte 3 parties : pourquoi penser les projets avec une approche inclusive ? ; les questionnements nécessaires pendant le cycle de projets ; des oppressions multiples : mais qu'est-ce que l'intersectionnalité ? La fiche propose ensuite des exemples utiles pour faire évoluer les activités et détaille les questions à se poser à chaque étape du cycle de projet. En conclusion, une liste de ressources renvoie vers des liens et des numéros de téléphone utiles.
Public : Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte
https://www.engagees-determinees.org/medias/Fiche3LesprojetsinclusifsVSScVSS.pdf
Cette fiche permet de mieux se préparer à aborder le sujet des violences sexistes et sexuelles (VSS) dans son association, et de faire en sorte que plusieurs personnes y soient sensibilisées et formées. Elle comporte 3 parties : transmettre les informations sur le cadre existant au sein de votre association mais aussi en dehors ; sensibiliser par l'action vos bénévoles ; former vos parties prenantes à la lutte contre les discriminations et les VSS. En conclusion, une liste de ressources renvoie vers des liens et des numéros de téléphone utiles.
Public : Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte
https://www.engagees-determinees.org/medias/Fiche2SensibilisationFormationVSScVSS.pdf
Cette première fiche se concentre sur les enjeux et sur le cadre légal de la discrimination et des violences sexistes et sexuelles en prenant exemple sur les comportements des étudiant·es et des jeunes. Elle comporte 3 parties : la licorne du genre qui identifie le genre par l'identité personnelle d'un individu ; le tableau synthétique sur les violences et le cadre légal qui donne des exemples de types de violence et la peine encourue ; une aide à la réaction en cas de situation difficile pour se sentir moins démuni·e.
Public : Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte
https://www.engagees-determinees.org/wp-content/uploads/2024/09/Fiche1LesbasesVSScVSS.pdf
Le pas en avant est un outil permettant aux participantes et participants de se mettre dans le rôle d’un personnage, prendre conscience de la diversité des situations dans la société, à différentes échelles (locale,nationale ou internationale), comparer des inégalités en lien avec une thématique. "Ce jeu interroge notre liberté, notre pouvoir d’agir, nos droits et espaces de libre arbitre."
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
93100 Montreuil
tél : +33 (0)1.55.86.74.41
https://www.engagees-determinees.org/