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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[texte imprimé]Méthodes et outils d'évaluation participative : Manuel d'orientation SCHMITZ, Jean-Louis, WILLOT, Paul ; COTA (Collectif d'échanges pour la technologie appropriée) - PARIS : FONDATION DE FRANCE, 1997/10, 58 P.
En évaluation participative, le groupe concerné n'est plus seulement l'objet de l'évaluation. Il en devient l'acteur principal et, par là, renforce ses propres capacités à l'action. Le présent manuel définit les caractéristiques de cette démarche et présente succinctement les principales méthodes et outils relevant de ce concept à partir d'expériences capitalisées par divers praticiens. Il a pour objet de faciliter aux responsables d'organisations locales du Sud le choix des méthodes et outils les mieux adaptés à leur contexte particulier.
Si l'équipe d'un projet de développement doit évaluer elle-même son action, elle a régulièrement besoin d'un accompagnement extérieur dans une démarche d'auto-évaluation. L'objet de ces six fascicules est d'expliquer les étapes de l'auto-évaluation à des publics variés. Après une explication des notions de base, le deuxième fascicule apporte des notions plus approfondies et des fiches de méthodes détaillées. En troisième lieu, un commentaire justificatif vient alimenter le fichier méthodologique élaboré précédemment. A ce stade de la démarche, le quatrième fascicule interroge cette méthode même d'auto-évaluation en lui appliquant les outils d'auto-évaluation. Ce faisant, il est alors possible d'appliquer la méthode. A titre d'exemple, le cinquième fascicule propose plusieurs scénarios d'application : l'Inades-Formation au Rwanda, le projet de Frères des Hommes de Nyabimata au Rwanda, le diocèse de Man en Côte d'Ivoire et l'animation rurale au Cameroun. Le dernier fascicule propose une bibliographie sur l'évaluation.
"L'identification consiste à décrire un projet succinctement mais méthodiquement pour pouvoir être élaboré, critiqué, suivi et réalisé." Partant de cette définition, l'auteur propose une méthode d'identification des projets en plusieurs étapes : - Les partenaires. - Projet de base (projet de la population). - Projet d'appui (projet de l'intervenant extérieur). - Les objectifs du projet d'appui et du projet de base. - Méthodes, moyens. - Présentation de projet. - Dossier technique. - Dialogue avec le financeur.
Ce guide méthodologique propose une démarche de structuration d'une action de développement. Considérant la structuration comme source de continuité et de dynamisme, les auteurs présentent les différentes possibilités de structuration, de la plus simple à la plus complexe. Par ailleurs, le sens de la structuration est envisagé selon des conditions qui relèvent de la volonté d'une population de se prendre en charge.
