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[texte imprimé]C'est quoi, les discriminations ? PAULIC, Manon, AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2024, 64 P.
Cet ouvrage, sous forme d'une petite bande dessinée, explique ce que sont les discriminations, qui en sont les auteur·rices, qui en sont les victimes, où elles ont lieu, pourquoi, comment elles ont évolué et comment lutter contre elles. Il analyse les différents types de discriminations et montre combien elles sont diverses et nombreuses dans la société ou au sein de la sphère familiale.
[texte imprimé]Mon atlas de la biodiversité COPPET, Catherine de, - TOULOUSE : MILAN, 2023, 62 P.
Cet atlas présente les écosystèmes diversifiés, les espèces animales et végétales, ainsi que les défis de conservation de la nature.
[outil pédagogique] : jeu 7 missions : gestes écolos TISSERAND, Camille, - TOULOUSE : MILAN, 2022, 35 cartes de jeu
Jeu de 7 familles où chaque famille représente une mission écologique. Les joueur·ses doivent collecter les cartes en réunissant les défis écologiques par famille, comme réduire leur consommation d'eau ou trier leurs déchets.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Enseignant / animateur
[texte imprimé]L'écologie tout terrain RAJCAK, Hélène, LAVERDUNT, Damien - TOULOUSE : MILAN, 2022/02, 145 P.
Cet ouvrage documentaire propose des initiatives concrètes pour préserver la nature et l'environnement. Ces actions sont présentées et illustrées sur des cartes.
[vidéo]C'est quoi l'abolition de l'esclavage CLOCHARD, Séverine - TOULOUSE : MILAN, 2020, 2 mn.
Cette vidéo rappelle brièvement l'histoire de l'esclavage chez les Égyptiens, la traite transatlantique, les abolitions de l'esclavage au XIXe siècle. Mais l'esclavage existe toujours. Il concerne quarante millions de personnes à travers le monde, surtout des femmes et des enfants des pays les plus pauvres. Des associations, des ONG et les gouvernements se mobilisent pour son abolition définitive.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans)
https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-labolition-de-lesclavage
[texte imprimé]Copain de la nature BOUCHARDY, Christian, - TOULOUSE : MILAN, 2020/04, 256 P.
Ce documentaire contient une mine d'informations, d'activités pour mieux comprendre la nature : observer la faune et la flore dans différents milieux naturels.
[texte imprimé]L'écologie LEDU, Stéphanie, RAGONDET, Nathalie - TOULOUSE : MILAN, 2020/04, 40 P.
Que signifie être écolo pour les enfants : en 16 questions ce titre rappelle que l’écologie est l’affaire de tous, tous les jours. Nos comportements, nos modes de consommation, notre mode de vie ont une influence sur notre planète et tous ceux qui y vivent. Un album pour devenir des écocitoyens de premier plan !
[texte imprimé]Le petit chaperon rouge DENEUX, Xavier, - TOULOUSE : MILAN, 2020, 48 P.
Une fillette surnommée "Le petit chaperon rouge" est envoyée par sa mère pour apporter des galettes et un petit pot de beurre à sa grand-mère qui habite de l'autre côté du bois. En chemin elle rencontre le loup.
[texte imprimé]Le plastique FIGUERAS, Emmanuelle, NIKOL - TOULOUSE : MILAN, 2020/04, 37 P.
Cet album documentaire aborde la matière plastique. Chaque double page pose une question sur le plastique et y apporte les éléments de réponse. Les questions concernent sa fabrication, sa composition, son histoire, son recyclage, etc.
[texte imprimé]C'est quoi les fake news ??? LABOUCARIE, Sandra, DENIS, Marie-Anne - TOULOUSE : MILAN, 2019/10, 125 P.
Cet ouvrage reprend, pour chaque chapitre, des définitions présentées sous forme de schémas et d'encadrés. Il pose des questions sur le thème du chapitre et y répond en trois pages sous forme de bande dessinée.
[texte imprimé]Copain des petites bêtes ROGEZ, Léon, OCHIN, Isabelle - TOULOUSE : MILAN, 2019/07, 256 P.
Des conseils pour devenir un vrai entomologiste, des activités pratiques pour collecter les petites bêtes. De nombreuses informations incroyables sur ces surdouées de la nature : une mine pour apprendre à observer, identifier les petites bêtes que l'on peut trouver dans la nature et à la maison.
Cet ouvrage documentaire aborde la question des inégalités sociales, économiques, culturelles et de genre en France et dans la monde à travers seize questions qui permettent d'aborder le thème de l'accès aux droits humains.
Ce livre documentaire aborde le harcèlement à l'école au travers seize questions. Celles-ci permettent aux jeunes lecteurs·trices de comprendre les processus mis en place dans les situations de harcèlement : les causes, les formes, les ressentis mais aussi les clés pour savoir comment agir en situation de harcèlement.
[texte imprimé]Réfugiés GRATZ, Alan, - TOULOUSE : MILAN, 2018, 322 P.
Trois personnages inspirés de personnes réelles, trois réfugié·es à différentes époques, dans différents pays, pour différentes raisons : Joseph fuit l'Allemagne nazie en 1938, Isabel fuit la pauvreté à Cuba en 1994, Mahmoud fuit la guerre à Alep en 2015. Tous trois âgé·es de 12 ans suivent les routes de l'exil dans l'espoir d'un avenir meilleur.
[texte imprimé]L'eau FAURE, Cédric, MEKLEMBERG, Océane - TOULOUSE : MILAN, 2017/01, 35 P.
Le livre explore l'importance de l'eau pour la vie et la nature. Il décrit le cycle de l'eau, sa répartition sur Terre, et ses diverses utilisations. Il aborde également les défis liés à la gestion de l'eau, comme la pollution et l'accès à l'eau potable. Enfin, il propose des solutions pour économiser cette ressource précieuse.
[texte imprimé]Frères d'un soir, Noël 1914 ELSCHNER, Géraldine, - TOULOUSE : MILAN, 2017, 22 P.
La nuit de Noël 1914, quatre soldats sont dans les tranchées, à quelques mètres les uns des autres. Ennemis de toujours, ils deviennent frères d’un soir. L'auteur aborde un sujet resté longtemps tabou : la fraternisation entre soldats ennemis. Il s'agit du témoignage de ces quatre soldats de nationalités différentes.
[texte imprimé]Vivre ensemble DUMONTET, Astrid, DURAND, Elodie - TOULOUSE : MILAN, 2016, 37 P.
"Comment définir le vivre ensemble ? Une notion pas facile à cerner mais à laquelle les enfants sont pourtant confronté·es au quotidien. Qu’est-ce que vivre ensemble implique concrètement ?" Cet ouvrage jeunesse apporte des réponses aux multiples interrogations que suscite la vie en collectivité, à travers seize questions d'enfants, dont la liberté, l'égalité, l'entraide, la citoyenneté, la guerre, la pauvreté, la religion, la liberté d'expression, la politesse, le racisme, le patriotisme.
[texte imprimé]Contes et musiques d'Afrique MBODJ, Souleymane, BOUTIN, Anne-Lise - TOULOUSE : MILAN, 2015/10, N.P.
A travers cinq contes, accompagné d'un cédérom musical, l'auteur fait découvrir aux enfants les principaux instruments de la musique traditionnelle africaine : le djembé, le balafon, la guitare, le tambour d'eau et l'udu.
[texte imprimé]À nous ! L'écologie HALAIS, Gilles, AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2015, 93 P.
Cet ouvrage aborde les problèmes environnementaux et les questions liées à l'écologie : la pollution, la tempête Xynthia de février 2010, la biodiversité, etc.
[texte imprimé]Prendre son temps et perdre son temps LABBÉ, Brigitte, PUECH, Michel ; AZAM, Jacques - TOULOUSE : MILAN, 2015, 41 P.
Cet ouvrage jeunesse expose les concepts philosophiques, adaptés aux jeunes de 8 à 12 ans, sur la notion du temps (prendre son temps, perdre son temps, temps libre, etc.).
31101 Toulouse Cedex 9
tél : +33 (0)5 61 76 64 64
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