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[texte imprimé]Pratiques de médiation, écoles, quartiers, familles, justice : une voie pour gérer les conflits NVA (Non-violence actualités), - PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM), 2000, 196 P.
Dans les cours d'école, dans la famille, dans les quartiers, dans le rapport à la justice, les expériences ne manquent pas, aujourd'hui, qui montrent l'utilité de recourir à la médiation d'un tiers : pour clarifier les confusions et les malentendus dans une relation, pour aider à faire émerger des solutions qui tiennent compte des besoins et des caractéristiques de chacun. Les auteurs de ce dossier ont rassemblé ici des témoignages, des réflexions, des récits d'expériences originales dans les terrains de la vie quotidienne, personnelle et sociale en France, en Europe et en Amérique du Nord. De la médiation pénale à la gestion coopérative des conflits à l'école, des questions de séparation de couple à celle du bruit dans les cités et des contentieux bancaires, ce dossier propose un florilège de cas qui posent des questions nouvelles sur la médiation : une pratique qui, dans nos sociétés, est à la fois une nouvelle culture et le champ de nouveaux métiers.
https://docs.eclm.fr/pdf_livre/241PratiquesDeMediation.pdf

Titre : Pratiques de médiation, écoles, quartiers, familles, justice : une voie pour gérer les conflits Type de document : texte imprimé Auteurs : NVA (Non-violence actualités) Editeur : PARIS : EDITIONS CHARLES LEOPOLD MAYER (ECLM) Année de publication : 2000 Collection : DOSSIER POUR UN DEBAT, ISSN 1254-9800 num. 95 Importance : 196 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84377-040-1 Note générale : Dossier comprenant : * La médiation scolaire * La médiation familiale * Médiation de proximité * Médiation et justice Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique Europe ; Amérique du Nord Thésaurus Thématique SOCIÉTÉ ; Médiation ; Prison ; Enseignement ; Famille ; Justice ; Expérimentation ; Conflit Thésaurus Autre Experience Résumé : Dans les cours d'école, dans la famille, dans les quartiers, dans le rapport à la justice, les expériences ne manquent pas, aujourd'hui, qui montrent l'utilité de recourir à la médiation d'un tiers : pour clarifier les confusions et les malentendus dans une relation, pour aider à faire émerger des solutions qui tiennent compte des besoins et des caractéristiques de chacun. Les auteurs de ce dossier ont rassemblé ici des témoignages, des réflexions, des récits d'expériences originales dans les terrains de la vie quotidienne, personnelle et sociale en France, en Europe et en Amérique du Nord. De la médiation pénale à la gestion coopérative des conflits à l'école, des questions de séparation de couple à celle du bruit dans les cités et des contentieux bancaires, ce dossier propose un florilège de cas qui posent des questions nouvelles sur la médiation : une pratique qui, dans nos sociétés, est à la fois une nouvelle culture et le champ de nouveaux métiers. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien En ligne : https://docs.eclm.fr/pdf_livre/241PratiquesDeMediation.pdf Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24348

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
42405	W	document électronique	DISPONIBLE SUR LE WEB	Disponible
LIG00200	SOC NVA	livre, album	60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais)	Disponible
42360	BIOF SOC 3.29	autres textes imprimés	69 - BIOFORCE (Vénissieux)	Disponible

[texte imprimé]Pour une éducation non-violente : enjeux pédagogiques et sociaux BAYADA, Bernadette, BISOT, Anne-Catherine ; NVA (Non-violence actualités) ; RANSON, Ina - MONTARGIS : NON VIOLENCE ACTUALITES (NVA), 1994, 128 P.
Ce dossier aborde les enjeux et les objectifs d'une éducation non-violente, avec un souci d'équilibre entre les aspects théoriques et les témoignages de la vie quotidienne. Il analyse le système scolaire et présente des innovations pédagogiques, sans donner de recettes.

Titre : Pour une éducation non-violente : enjeux pédagogiques et sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette BAYADA, Coordinateur ; Anne-Catherine BISOT, Coordinateur ; NVA (Non-violence actualités) ; Ina RANSON, Coordinateur Editeur : MONTARGIS : NON VIOLENCE ACTUALITES (NVA) Année de publication : 1994 Collection : LES DOSSIERS DE NVA, ISSN 0993-7242 Importance : 128 P. Note générale : Dossier de presse, bibliographie, liste d'adresses. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique PAIX ; Éducation à la paix ; Non-violence ; Pédagogie Résumé : Ce dossier aborde les enjeux et les objectifs d'une éducation non-violente, avec un souci d'équilibre entre les aspects théoriques et les témoignages de la vie quotidienne. Il analyse le système scolaire et présente des innovations pédagogiques, sans donner de recettes. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21173

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
48174	CULT EDUC DOS 1	autres textes imprimés	31 - CIDES (Toulouse)	Disponible
23046	SOCI VIOL 05	autres textes imprimés	31 - CIDES (Toulouse)	Disponible
23044	CM G/803	autres textes imprimés	34 - CDTM (Montpellier)	Disponible

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