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[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Sam la petite hérissonne Le Monde selon les femmes, BONARDEAUX, Pascale - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2022, 20 P.
Cet outil pédagogique de prévention aborde la question du consentement au travers l'histoire de Sam, une petite hérissonne. La lecture du conte est ponctuée de petites activités telles que des exercices de relaxation, des mimes ou des images à découvrir. Un dossier pédagogique suivant l'histoire permet d'élargir le consentement aux situations que peuvent vivre les enfants et de prévenir les situations de violences faites aux enfants.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans)
[outil pédagogique] : mallette pédagogique [Dé]genrer la ville : espace public, genre et masculinités Cultures & santé, Le Monde selon les femmes - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2021, 1 guide (50 p.), 22 cartes (illustrations), 1 fichier phrases (2 p.)
Ce kit pédagogique invite à réfléchir sur le rôle de l'espace public dans la construction sociale du genre, notamment la construction des masculinités et les privilèges qui en découlent, et à analyser la manière dont les rapports inégaux de genre organisent en même temps l'espace public. Le guide se compose de deux parties : la première théorique et la seconde propose 5 pistes d'animation donnant des conseils de mise en pratique.
Une série de 22 illustrations mettent en scène différents exemples d'inégalités entre les sexes et les genres produites par ou dans l'espace public.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/596-de-genrer-la-ville-espace-public-genre-et-masculinites.html
[outil pédagogique] : jeu Mosaïque solidaire Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2021, Jeu de coopération (2-40 joueur·euses)
Jeu composé de 60 cartes associables les unes aux autres. Chaque carte est illustrée et reprend quatre concepts à ses quatre coins. Il permet aux participants de créer une mosaïque solidaire basée sur la question: "Qu'est-ce qui le plus important pour moi pour un monde plus juste et plus égalitaire et pourquoi?".
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.mondefemmes.org/produit/mosaique-solidaire/
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Photolangage agroécologie féministe Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2021, 47 P.
Ce photolangage, qui contient 36 images, est destiné aux formateur·rices et animateur·rices qui mettent en lien les rapports entre les femmes et les hommes avec les thématiques de l’environnement, de l’agroécologie et des changements climatiques.
L’objectif est de proposer un temps d’expression et d’analyse critique autour des droits et de l’accès aux ressources des femmes et des hommes (dans les questions de l’agroécologie, de l’environnement et des changements climatiques). Pour ensuite travailler sur des stratégies pour une transition vers une société basée sur des valeurs d’égalité, de diversité et de solidarité à partir d’une agroécologie féministe. (Résumé d'après l'éditeur).
Public : Enseignant / animateur;Adulte
https://www.mondefemmes.org/produit/photolangage-agroecologie-feministe/
[outil pédagogique] : jeu Brise-glace Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2020, Jeu de simulation
Ce jeu permet à chacun·e d'exprimer ses émotions et points de vue de manière très ouverte et sans jugement. Il éveille la créativité et l’écoute, amène à une réflexion sur les stéréotypes, dans le but de construire une représentation collective des utopies et stratégies de changement à partir de valeurs communes, pour une société construite sur l'égalité, la diversité et la solidarité.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Stereotypik : Hommes-Femmes, Nord-Sud... Balayons les idées toutes faites ! Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2019, 56 P.
Outil de réflexion et d'animation sur les stéréotypes, il a pour but d'aider à déconstruire les clichés sur les hommes, les femmes, le Nord et le Sud. Il permet aux enfants, au départ d'un mot, de prendre conscience de ces stéréotypes, de débattre, de confronter des opinions. On peut s'exprimer sur des sujets tels que la santé, la publicité, la violence... et de découvrir des informations sur les droits économiques et sociaux à propos des différents thèmes abordés.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
[outil pédagogique] : jeu (Dé)construire les masculinités d'aujourd'hui : la place des hommes dans l'égalité de genre Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2018, Jeu de représentation
Cet outil d'animation propose huit cartes représentant des hommes. Les participant·es sont amené·es à en choisir une mentalement en complétant la phrase : "pour moi, être un homme, c'est ... / ou ce n'est pas ...". Ensuite, l'animteur·rice identifie avec le groupe ce qui est valorisé ou non dans la société.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
[outil pédagogique] : jeu Photo-langage Mobilisation citoyenne : femmes en marche Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2017, 16 photos A5
Ce photo-langage est consacré aux luttes des femmes pour l'accès aux droits partout dans le monde. Seize photos illustrent des marches, des manifestations qui visibilisent les combats des femmes en France et ailleurs dans le monde.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte
https://www.mondefemmes.org/produit/photo-langage-mobilisation-citoyenne-femmes-en-marche/
[exposition] Affiche interactive du Monde selon les femmes Le Monde selon les femmes, DRION, Clarice - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2015, 1 affiche
Les relations hommes-femmes sont construites sur l'égalité, la diversité et la solidarité. A travers les dessins humoristiques et les commentaires en cartouches sont abordées les questions de l'égalité sociale et salariale, du respect des droits du travail, de la parité, de la diversité, des droits sexuels, de la répartition des tâches et de la solidarité entre les hommes et les femmes.
Public :
[outil pédagogique] : jeu Genre... Tu vois ce que je veux dire ? Le Monde selon les femmes, DRION, Claudine ; DRION, Clarice - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2015/02, Jeu de cartes (4-6 joueurs)
A utiliser en complément du livre-jeu proposant des idées d'exploitation pédagogique pour des groupes d'adultes et de jeunes dès 12 ans.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Genre... Tu vois ce que je veux dire ? Le Monde selon les femmes, DRION, Claudine ; DRION, Clarice - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2015/02, 96 P.
On y trouve des informations chiffrées, des textes de loi, des réflexions et des témoignages tirés de la vie au Nord et au Sud de la planète. Ce livre prend parti pour une réelle égalité, en passant d’un sujet à l’autre avec légèreté, en n’oubliant pas qu’avoir des droits égaux ne signifie pas être les mêmes. Ce livre est accompagné d’un jeu de 24 cartes. Chaque chapitre du livre développe un thème abordé dans le jeu.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
[outil pédagogique] : mallette pédagogique La mallette genre Itinéraires amo, Le Monde selon les femmes ; CERE (Centre d'expertise et de ressources pour l'enfance) ; Tel Quel Jeunes Belgique - SAINT GILLES (BELGIQUE) : ITINERAIRES AMO, 2015, 1 livret, 1 ligne de temps, 15 jeux, 3outils d'évaluation
La Mallette Genre est une boîte à outils/jeux pour aborder avec les enfants et les jeunes les questions de genre, égalité hommes/femmes, homophobie et hypersexualisation. Les activités proposées n'apportent pas de réponses toutes faites, mais visent à susciter la réflexion sur différentes thématiques (rôles, littérature enfantine, publicité, stéréotypes, discrimination...) en partant directement du vécu des enfants et/ou des jeunes. L'esthétique de l'ensemble est particulièrement soignée.
Public : 6ème/5ème;Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
[document électronique]Référentiel pour les formatrices et formateurs en genre et développement Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2015, 53 P.
Ce référentiel est un document méthodologique qui propose un socle commun de principes, d’engagements et de compétences à l’usage des formatrices et formateurs en genre et développement. L'introduction présente les principes qui ont guidé la création du référentiel, ses objectifs, le public concerné, son utilisation. Suivent des définitions des notions de genre et développement pour mieux appréhender le contenu de la formation ; des propositions de principes et d'engagements sur les valeurs liées à l'égalité des hommes et des femmes ; deux tableaux sur les compétences requises pour la formation en genre et en développement (pédagogie, etc.).
Public :
http://www.adequations.org/IMG/pdf/referentiel_formation_genre_2015_web.pdf
[texte imprimé]Les essentiels du genre, 10. Genre et empowerment CHARLIER, Sophie, Le Monde selon les femmes - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2013, 72 P.
L'empowerment/empoderamiento ajoute à la notion de genre, le fait que les individus, femmes et hommes sont acteurs-trices de changements. Il fait référence à l'individu, au pouvoir qu'il peut avoir sur sa propre vie, au développement de son identité ainsi qu'au collectif, au pouvoir des individus au sein du groupe dans une vision collective de gestion de la société, de la politique. Il considère que la participation des femmes est indispensable au développement et qu'il existe un lien entre l'empoderamiento des femmes et leur participation au développement durable.
[texte imprimé]Minidico d'idées féministes Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2012, 56 P.
Des définitions sérieuses, d’autres décalées, des phrases ou des slogans détournés. Des définitions parfois controversées, elles font parfois sourire, elles interpellent et font réfléchir au point où nous sommes sur l’égalité.
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Participation et citoyenneté des femmes au Nord et au Sud SOLSOC (Solidarité socialiste), Le Monde selon les femmes - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2011,
Ce photolangage se veut un support permettant de susciter une réflexion collective sur la participation citoyenne des femmes et de prendre conscience des moyens pour renforcer leur autonomie et leur pouvoir d’agir, ici et là-bas.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
Ce jeu de cartes aborde le genre d’une manière assez complète, en évoquant 20 thèmes allant de l’éducation à l’égalité salariale, en passant par la contraception, la parité en politique, le congé parental, les média, les violences, etc. Il permet de faire comprendre que les mécanismes sociaux et culturels sont à la base des discriminations entre les sexes et il ouvre un débat sur la mise en oeuvre de pratiques garantissant l’égalité entre femmes et hommes.
Public :
[texte imprimé]Les essentiels du genre, 8. Genre et communication Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2008, 72 P.
Analyse du sexisme dans les différents supports et mobilisation pour que le monde de la communication prenne en compte les rapports de force existant entre hommes et femmes. Le cahier propose un parcours en 3 étapes : débusquer les éléments sexistes dans la communication vers le grand public, rechercher la communication qui favorise la prise de parole citoyenne, intégrer le genre dans la production d'affiches éducatives.
[texte imprimé]Les essentiels du genre, 2. Outils de l'approche genre Le Monde selon les femmes, - BRUXELLES (BELGIQUE) : LE MONDE SELON LES FEMMES, 2007, 56 P.
Cahier pratique contenant des outils pour appliquer l'approche genre. Carnet de formation avec grilles d'analyse pratiques, indicateurs, listes de questions pour intégrer le genre dans les actions de développement.
Présentation de 12 recettes du monde par saisons.
Présentation de l'association Oxfam-magasins du monde et du Monde selon les Femmes.
B-1000 Bruxelles
Belgique
tél : +32 (0)2 223 05 12
courriel : contact@mondefemmes.org
https://www.mondefemmes.org/