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[article]Quelques repères sur l’évolution de la doctrine mondiale sur l’éducation - In : MONDES EN DEVELOPPEMENT, 2022/3-4 (01/10/2022), N°199-200, P. 233-248
L'article examine les politiques éducatives en analysant les grandes étapes qui les ont scandé depuis 1960 ce qui fait apparaître que chaque programme tente de corriger les dégâts faits par le précédent et que l’argumentaire qui soutient l’investissement dans l’éducation est fragile et instable. Il est ensuite question des élargissements en termes de bénéficiaires et de retours attendus.

[article]  inMONDES EN DEVELOPPEMENT > N°199-200 (2022/3-4) . - P. 233-248 Titre : Quelques repères sur l’évolution de la doctrine mondiale sur l’éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Emile CHARLIER Année de publication : 2022 Article en page(s) : P. 233-248 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Éducation ; Accès à l'éducation Thésaurus Géographique Afrique Résumé : L'article examine les politiques éducatives en analysant les grandes étapes qui les ont scandé depuis 1960 ce qui fait apparaître que chaque programme tente de corriger les dégâts faits par le précédent et que l’argumentaire qui soutient l’investissement dans l’éducation est fragile et instable. Il est ensuite question des élargissements en termes de bénéficiaires et de retours attendus. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83409 [article]

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
26257	MED 2022/3-4	autres textes imprimés	54 - CLID (Nancy)	Disponible

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