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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[texte imprimé]Echanger, confronter, se former : Un défi permanent dans l'aventure du développement : Critères et outils d'une méthodologie participative CEDAL (Centre d'études du développement en Amérique latine), - PARIS : CENTRE D'ETUDES DU DEVELOPPEMENT EN AMERIQUE LATINE (CEDAL), 1991, 20 P. + ANN.
Cette brochure est la synthèse d'une expérience de dix ans du CEDAL dans le montage et la réalisation d'échanges entre acteurs sociaux exerçant des responsabilités en milieu populaire d'Amérique latine et d'Europe du Sud. Les auteurs analysent d'abord le rôle que peut jouer la formation des acteurs sociaux dans le développement, notamment sous la forme de "stages-rencontres" entre acteurs sociaux de régions ou pays différents. Ils examinent ensuite les orientations méthodologiques convenant à cette formation par l'échange-confrontation. En annexe, trois fiches pédagogiques récapitulent, sous forme de tableaux, les principales questions à se poser aux différentes étapes de ces rencontres.
Ce dossier analyse d'abord le phénomène d'exclusion sociale, ses origines, ses conséquences, les solutions recherchées au niveau politique et social. Puis il tente, à partir en particulier de l'analyse de quatre textes (dont deux sont reproduits dans leur intégralité en annexe), de cerner la problématique de l'emploi et de l'informalité. Il examine ensuite un certain nombre d'expériences, tant en Europe qu'en Amérique latine, visant la réinsertion des chômeurs et des exclus. Des suggestions "pour aller plus loin" et une bibliographie terminent le dossier.
15 quai de Bourbon
75015 Paris