Détail de l'auteur
Auteur Sophie LEWANDOWSKI |
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[article]Théâtre-forum : jouer sur scène, partager des savoirs et agir - In : IRD LE MAG', 31 mars 2022 (31/03/2022), 31/03/2022,
Le théâtre peut-il être un outil d’émergence de savoirs ? Oui, selon le dramaturge et metteur en scène brésilien Augusto Boal qui crée dans les années 1960 une nouvelle forme de dramaturgie inspirée de la "pédagogie des opprimés" du philosophe et pédagogue brésilien Paulo Freire. Le théâtre-forum propose à des personnes de groupes sociaux marginalisés de créer une pièce de théâtre mettant en scène les problèmes qu’elles souhaitent résoudre ensemble. Le théâtre-forum, où les spectateur·rices interviennent également sur scène pour modifier le cours de la représentation et contribuer à élaborer des solutions, offre à ses participant·es des outils pour se réapproprier leurs savoirs, les partager et faire émerger des actions collectives, au moyen d'une communication non violente. https://lemag.ird.fr/fr/theatre-forum-jouer-sur-scene-partager-des-savoirs-et-agir
[article]
Titre : Théâtre-forum : jouer sur scène, partager des savoirs et agir Type de document : document électronique Auteurs : Sophie LEWANDOWSKI Année de publication : 2022 Note générale : Article comprenant 3 parties :
* Porteurs de savoirs
* Enrichir la recherche
* La communication non violente en soutien.
Encadré : "École, famille, quartier", sur scène à Marseille le 31 mars 2022 ; photographies, liens sitographiques, notes.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Cohésion sociale ; Éducation à la paix ; Éducation populaire ; Interculturalité ; Non-violence ; Pédagogie active ; ThéâtreRésumé : Le théâtre peut-il être un outil d’émergence de savoirs ? Oui, selon le dramaturge et metteur en scène brésilien Augusto Boal qui crée dans les années 1960 une nouvelle forme de dramaturgie inspirée de la "pédagogie des opprimés" du philosophe et pédagogue brésilien Paulo Freire. Le théâtre-forum propose à des personnes de groupes sociaux marginalisés de créer une pièce de théâtre mettant en scène les problèmes qu’elles souhaitent résoudre ensemble. Le théâtre-forum, où les spectateur·rices interviennent également sur scène pour modifier le cours de la représentation et contribuer à élaborer des solutions, offre à ses participant·es des outils pour se réapproprier leurs savoirs, les partager et faire émerger des actions collectives, au moyen d'une communication non violente. En ligne : https://lemag.ird.fr/fr/theatre-forum-jouer-sur-scene-partager-des-savoirs-et-ag [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83979
in IRD LE MAG' > 31/03/2022 (31 mars 2022)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 39271 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 44216 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Apprendre, se positionner, créer : l'hybridation des savoirs du Sud LEWANDOWSKI, Sophie - In : AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD, 2017/2 (01/06/2017), N°82, P. 3-15
Depuis une vingtaine d'années, la circulation des savoirs s'accroît dans les pays du Sud. Pour étudier ce phénomène ce dossier privilégie trois axes : l'identification de la diversité des acteurs, les processus d'hybridation des savoirs, la mise en pratique des savoirs ainsi partagés.
[article]
Titre : Apprendre, se positionner, créer : l'hybridation des savoirs du Sud Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédérique JANKOWSKI, Éditeur scientifique ; Sophie LEWANDOWSKI, Éditeur scientifique Année de publication : 2017 Article en page(s) : P. 3-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Formation ; Enseignement ; Production culturelle ; Interculturalité ; Relation Sud-Sud
Thésaurus Géographique
Afrique ; Amérique latine ; AsieRésumé : Depuis une vingtaine d'années, la circulation des savoirs s'accroît dans les pays du Sud. Pour étudier ce phénomène ce dossier privilégie trois axes : l'identification de la diversité des acteurs, les processus d'hybridation des savoirs, la mise en pratique des savoirs ainsi partagés. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75547
in AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD > N°82 (2017/2) . - P. 3-15[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 51714 CM Autrepart N°82 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible BUHDL0063818 PV 165/82 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [article]Circulation des savoirs et espaces d'apprentissage au Sud : acteurs, hybridations, pratiques JANKOWSKI, Frédérique - In : AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD, 2017/2 (01/06/2017), N°82, 178 P.
Les lieux d'apprentissage dans les pays du Sud concentrent aujourd'hui des savoirs d'une grande hétérogénéité. Au travers d'études de cas sur des pratiques diverses, ce dossier examine les conditions, les processus et les effets d'hybridation des savoirs issue de la rencontre de différents lieux.
[article]
Titre : Circulation des savoirs et espaces d'apprentissage au Sud : acteurs, hybridations, pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie LEWANDOWSKI, Éditeur scientifique ; Frédérique JANKOWSKI, Éditeur scientifique Année de publication : 2017 Article en page(s) : 178 P. Note générale : Dossier de 10 articles ; bibliographies ; résumés en français et en anglais. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Production culturelle ; Formation professionnelle ; Enseignement ; Interculturalité
Thésaurus Géographique
Asie ; Afrique ; Amérique latineRésumé : Les lieux d'apprentissage dans les pays du Sud concentrent aujourd'hui des savoirs d'une grande hétérogénéité. Au travers d'études de cas sur des pratiques diverses, ce dossier examine les conditions, les processus et les effets d'hybridation des savoirs issue de la rencontre de différents lieux. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75546
in AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD > N°82 (2017/2) . - 178 P.[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 51714 CM Autrepart N°82 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible BUHDL0063818 PV 165/82 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible