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[texte imprimé]Education et civilisations : Genèse du monde contemporain LÊ, Thanh Khoi, UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) - PARIS : BRUNO LEPRINCE, 2001, 734 P.
Ouvrage de réflexion sur l'histoire de l'éducation, en relation avec la production économique et la reproduction de société. L'auteur intègre les dimensions intellectuelles, morales, mystiques, esthétiques, et culturelles pour chaque société décrites et met en lumière les relations entre l'éducation et la langue, le mode de production, les valeurs, les changements politiques et sociaux ou les relations internationales pour décrire et analyser la genèse industrielle. Son analyse débute sur la renaissance européenne et son extension à l'Amérique du Nord, Australie et Nouvelle Zélande, puis s'intéresse aux sociétés africaines, asiatique ou latino-américaines et l'influence de l'occident dans leur développement. L'auteur cherche à analyser dans ces sociétés, le rôle de l'éducation dans le développement économique et social, politique et culturel. Il clot l'ouvrage sur des réflexions générales en ce début de millénaire.
Titre : Education et civilisations : Genèse du monde contemporain Type de document : texte imprimé Auteurs : Thanh Khoi LÊ ; UNESCO (Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture) Editeur : PARIS : BRUNO LEPRINCE Année de publication : 2001 Collection : HORIZON DU MONDE Importance : 734 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-3-203823-4 Note générale : Orientation bibliographiques, index. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Europe ; Amérique du Nord ; Japon ; Amérique latine ; Afrique ; Asie ; Caraïbe
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Modèle de développement ; Philosophie ; Système éducatif ; Pays industrialisé ; Étude de cas ; Identité culturelle ; Histoire ; CivilisationRésumé : Ouvrage de réflexion sur l'histoire de l'éducation, en relation avec la production économique et la reproduction de société. L'auteur intègre les dimensions intellectuelles, morales, mystiques, esthétiques, et culturelles pour chaque société décrites et met en lumière les relations entre l'éducation et la langue, le mode de production, les valeurs, les changements politiques et sociaux ou les relations internationales pour décrire et analyser la genèse industrielle. Son analyse débute sur la renaissance européenne et son extension à l'Amérique du Nord, Australie et Nouvelle Zélande, puis s'intéresse aux sociétés africaines, asiatique ou latino-américaines et l'influence de l'occident dans leur développement. L'auteur cherche à analyser dans ces sociétés, le rôle de l'éducation dans le développement économique et social, politique et culturel. Il clot l'ouvrage sur des réflexions générales en ce début de millénaire. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31995 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 30288 2.3 KHO autres textes imprimés 25 - RECIDEV (Besançon) Disponible