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[document électronique]Global Survey on Humanitarian Professionalisation RUSS, Catherine, SMITH, Daniel - CARDIFF (ROYAUME UNI) : ENHANCING LEARNING AND RESEARCH FOR HUMANITARIAN ASSISTANCE (ELRHA), 2012/03, 69 P.
Ce rapport présente les résultats d’une enquête menée sur la professionnalisation dans l’humanitaire, basée sur l’expérience de plus de 900 personnes dans le monde entier. Il montre que, malgré les nombreux progrès apportés ces dernières années à la formation du personnel, le secteur humanitaire gagnerait à combler certains manques comme celui de définir des critères minimums communs, une plus grande offre de formations de base, et aussi une plus grande offre de formations universitaires « humanitaire » en dehors des pays occidentaux où l’on trouve la plupart de ces masters. Cette étude espère encourager la communauté humanitaire devant les besoins de professionnalisation de plus en plus en fort chez les travailleurs humanitaires.
Public :
https://www.humanitarianlibrary.org/sites/default/files/2014/02/global_humanitarian_professionalisation_survey.pdf

Titre : Global Survey on Humanitarian Professionalisation Titre original : Enquête globale sur la professionnalisation humanitaire Type de document : document électronique Auteurs : Catherine RUSS ; Daniel SMITH Editeur : CARDIFF [ROYAUME UNI] : ENHANCING LEARNING AND RESEARCH FOR HUMANITARIAN ASSISTANCE (ELRHA) Année de publication : 2012/03 Importance : 69 P. Format : fichier pdf Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique RELATIONS INTERNATIONALES ; Aide humanitaire ; Formation professionnelle ; Enquête ; ONG Résumé : Ce rapport présente les résultats d’une enquête menée sur la professionnalisation dans l’humanitaire, basée sur l’expérience de plus de 900 personnes dans le monde entier. Il montre que, malgré les nombreux progrès apportés ces dernières années à la formation du personnel, le secteur humanitaire gagnerait à combler certains manques comme celui de définir des critères minimums communs, une plus grande offre de formations de base, et aussi une plus grande offre de formations universitaires « humanitaire » en dehors des pays occidentaux où l’on trouve la plupart de ces masters. Cette étude espère encourager la communauté humanitaire devant les besoins de professionnalisation de plus en plus en fort chez les travailleurs humanitaires. En ligne : https://www.humanitarianlibrary.org/sites/default/files/2014/02/global_humanitar [...] Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52573

Exemplaires (3)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
11773	W	document électronique	DISPONIBLE SUR LE WEB	Disponible
43184	REL RUS glo12	document électronique	26 - GROUPE URD (Plaisians)	Disponible
BIOF00117	BIOF REL 1.243	autres textes imprimés	69 - BIOFORCE (Vénissieux)	Disponible

[texte imprimé]Professionalising the Humanitarian Sector: A scoping study WALKER, Peter, RUSS, Catherine ; REDR (Register of engineers for disaster relief) ; FIC (Feinstein international center) ; Save the Children International - CARDIFF (ROYAUME UNI) : ENHANCING LEARNING AND RESEARCH FOR HUMANITARIAN ASSISTANCE (ELRHA), 2010/04, 92 P.
Le secteur de l'humanitaire ne dispose d'aucune norme professionnelle, de sorte que de nombreuses organisations ont développé des programmes de formation en fonction de leurs besoins, créant ainsi une offre plurielle mais manquant de cohérence et souvent de consistance. Selon les auteurs, il est temps de concevoir un système de professionnalisation unifié au niveau international, afin d'améliorer le contenu et la qualité du service humanitaire. A cette fin, les auteurs ont consulté de nombreux acteurs de l'humanitaire, avant d'élaborer ce document, d'où il ressort une unité de la communauté internationale humanitaire, qui partage des valeurs communes et est tournée vers le renforcement des compétences. Le défi des auteurs n'est donc pas de dégager un consensus sur la professionnalisation des acteurs mais d'identifier les manques de coordination et de cohésion entre les modèles indépendants. Cette étude des différentes pistes vise à définir un cadre pour la professionnalisation des acteurs humanitaires, qui servirait de base globale, en vue d'une certification internationale.
https://fic.tufts.edu/wp-content/uploads/Professionalising_the_humanitarian_sector.pdf

Titre : Professionalising the Humanitarian Sector: A scoping study Titre original : Professionnaliser le secteur humanitaire : Etude des différentes pistes Type de document : texte imprimé Auteurs : Peter WALKER ; Catherine RUSS ; REDR (Register of engineers for disaster relief) ; FIC (Feinstein international center) ; Save the Children International Editeur : CARDIFF [ROYAUME UNI] : ENHANCING LEARNING AND RESEARCH FOR HUMANITARIAN ASSISTANCE (ELRHA) Année de publication : 2010/04 Importance : 92 P. Note générale : Acronymes, résumé exécutif, photos, recommandations, annexes. Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique RELATIONS INTERNATIONALES ; Aide au développement ; Aide humanitaire ; Formation permanente ; Formation professionnelle Thésaurus Autre Professionnalisation Thésaurus Bioforce Gestion des Ressources Humaines ; Mission Humanitaire ; Norme internationale ; Qualité de l'aide humanitaire ; Renforcement des compétences Résumé : Le secteur de l'humanitaire ne dispose d'aucune norme professionnelle, de sorte que de nombreuses organisations ont développé des programmes de formation en fonction de leurs besoins, créant ainsi une offre plurielle mais manquant de cohérence et souvent de consistance. Selon les auteurs, il est temps de concevoir un système de professionnalisation unifié au niveau international, afin d'améliorer le contenu et la qualité du service humanitaire. A cette fin, les auteurs ont consulté de nombreux acteurs de l'humanitaire, avant d'élaborer ce document, d'où il ressort une unité de la communauté internationale humanitaire, qui partage des valeurs communes et est tournée vers le renforcement des compétences. Le défi des auteurs n'est donc pas de dégager un consensus sur la professionnalisation des acteurs mais d'identifier les manques de coordination et de cohésion entre les modèles indépendants. Cette étude des différentes pistes vise à définir un cadre pour la professionnalisation des acteurs humanitaires, qui servirait de base globale, en vue d'une certification internationale. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://fic.tufts.edu/wp-content/uploads/Professionalising_the_humanitarian_sect [...] Format de la ressource électronique : pdf Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55282

Exemplaires (2)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
18053	W	document électronique	DISPONIBLE SUR LE WEB	Disponible
1889-1	BIOF REL 1.196	autres textes imprimés	69 - BIOFORCE (Vénissieux)	Exclu du prêt

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