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[texte imprimé]L'islam et les musulmans VAILLANT, Emmanuel, - TOULOUSE : MILAN, 2004, 37 P.
Cet ouvrage répond aux questions que se posent les jeunes sur l'islam, son histoire, ses origines et décrit la façon dont cette religion est vécue au quotidien par les musulmans. Il tente d'apporter des données claires et précises, au-delà des idées reçues.
[texte imprimé]Les enfants : leurs droits, leurs devoirs BAUSSIER, Sylvie, - TOULOUSE : MILAN, 2003, 37 P.
Petite encyclopédie pour aider les enfants à partir de 9 ans à y voir plus clair sur le respect que les autres leur doivent et sur celui qu'ils doivent aux autres. Qu'est-ce qui est permis ? Qu'est-ce qui est interdit ? Qui décide de ce qu'ils ont le droit de faire ? Quels sont les droits de l'enfant ? Comment sont-ils appliqués en France mais aussi dans le monde ? Où et comment sont-ils bafoués ? Un petit quizz clôt le livre pour tester ce qui a été retenu et compris par l'enfant.
[texte imprimé]Pays riches, pays pauvres : Pourquoi tant d'inégalités ? BERNARD, Frédéric, - TOULOUSE : MILAN, 2003/04, 37 P.
Le monde s'enrichit mais les inégalités ne cessent de s'accroître entre les riches et les pauvres, à l'échelle de la planète, mais aussi au sein des sociétés des pays développés. Comment en est-on arrivé là ? Le monde ne court-il pas à la catastrophe ? N'existe-t-il pas de solutions pour réduire ces inégalités et ces injustices ?
[texte imprimé]Dire non à la violence VAILLANT, Emmanuel, - TOULOUSE : MILAN, 2002, 37 P.
Cet ouvrage propose aux enfants une approche de la violence en évoquant ses causes : la guerre, la criminalité, la violence urbaine, les médias. Il donne des pistes pour prévenir et agir contre la violence.
[texte imprimé]L'écologie, agir pour la planète MASSON, Isabelle, - TOULOUSE : MILAN, 2000, 32 P.
Cet ouvrage veut sensibiliser les enfants au fait que l'homme a mis en danger sa survie et celle de la planète par la pollution, l'effet de serre, la destruction d'écosystèmes (forêt) et d'espèces animales. Il devient essentiel d'agir pour un développement durable en stabilisant la population mondiale, en gérant au mieux les ressources naturelles (énergie, eau), en limitant l'utilisation des engrais et des pesticides, en protégeant la biodiversité dans la nature.
[texte imprimé]Savoir faire face au racisme VAILLANT, Emmanuel, - TOULOUSE : MILAN, 2000, 32 P.
Cet ouvrage propose aux enfants une approche assez complète du racisme en évoquant ses causes historiques (colonisation, esclavage), l'idéologie raciste (les races seraient inégales, certaines supérieures, d'autres inférieures) et les différents génocides qui ont ensanglanté le XXe siècle (juifs, tziganes) à travers le régime nazi. Il rappelle ensuite ce que dit la loi et donne des arguments pour s'opposer aux comportements racistes.
