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[outil pédagogique] : jeu Kikagi ? Les petits citoyens, - PARIS : VALOREMIS, 2019, Jeu de plateau (2-6 joueurs)
Ce jeu vise à favoriser une prise de conscience quant aux impacts de l'activité humaine sur l'environnement. A chaque case correspond un type de carte à piocher (société, environnement ou argent) avec une question d'opinion, de connaissance ou bien une carte malus ou bonus. Pour remporter la partie, il faut avoir collecté un certain nombre de cartes de chaque type déterminé en début de partie et s’arrêter sur la case arrivée du plateau. Il est aussi possible de jouer en équipe.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans)
Le but de ce jeu est d'apprendre les 10 droits fondamentaux reconnus par la Convention Internationale des Droits de l'Enfant, les faire valoir et mieux les faire respecter. Ceci facilitera la mise en application de la Convention internationale des droits de l'enfant.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
[outil pédagogique] : jeu Otoktonia : Nous peuples de la Terre France Libertés - Fondation Danielle Mitterrand, Les petits citoyens - PARIS : FRANCE LIBERTES FONDATION DANIELLE MITTERRAND, 2016, Jeu coopératif (3-5 joueurs)
Pour gagner, les joueurs doivent coopérer entre eux et activer un maximum de savoirs traditionnels des divers peuples autochtones afin d'enrayer les menaces pesant sur la Terre. Ce jeu permet de découvrir huit peuples autochtones et de sensibiliser les joueurs aux problèmes environnementaux et sociaux de notre planète.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Kit pour sensibiliser les enfants de 7 à 12 ans au thème du changement climatique à l'approche de la COP21.
Public : 6ème/5ème;Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Ce jeu permet aux enfants de 8-9 ans d'exprimer leurs opinions sur les choses de la vie en répondant à de nombreuses questions très ouvertes.
L'objectif est de susciter le débat, d'échanger, de donner son point de vue, de prendre position, d'argumenter ses choix, d'écouter les autres, de travailler ses représentations... Quelques exemples de questions : Imagine 3 conditions possibles pour en finir avec le travail des enfants dans le monde ? - Devenir invisible. Comment faire ? - Imagine. Un grand du collège te traite de "petit". Que faire ? - Imagine. Des jeunes se moquent d'une personne handicapée. Que faire ? - Que ferais-tu si un étranger te parlait alors que tu ne comprends pas sa langue ?...
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Ce jeu permet aux enfants de 10-11 ans d'exprimer leurs opinions sur les choses de la vie en répondant à de nombreuses questions très ouvertes.
L'objectif est de susciter le débat, d'échanger, de donner son point de vue, de prendre position, d'argumenter ses choix, d'écouter les autres, de travailler ses représentations. Quelques exemples de questions : Une vraie honte, c'est quoi, selon toi ? - A la cantine, qu'est-ce qu'un vrai repas équilibré ? - La musique qui repose. C'est quoi ? C'est comment ? - Pourquoi est-ce difficile d'être bon élève en classe ? - L'internet. Qu'est-ce qui te choque ? Qu'est-ce que tu adores ? - Que penses-tu des hommes politiques quand tu les entends ?...
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Avec des questions "On devrait ? On devrait pas ?" ou "Pareil ? Pas pareil ?", les joueurs partagent leurs opinions sur la vie en toute liberté avec les autres joueurs. Des moments inoubliables grâce à ce jeu.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans)
75883 Paris cedex 18
tél : +33 (0)1 53 09 00 35
fax : +33 (0)1 56 55 51 82
https://lespetitscitoyens.com/