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[texte imprimé]Les jeunes et les relations interculturelles ELOY, Marie-Hélène, - PARIS : L'HARMATTAN, 2004, 276 P.
L'interculturel : quelles définitions, quelles frontières à cette approche ? Après avoir rappelé que l'interculturalité est très liée à la mondialisation, les auteurs démontrent que l'école est un lieu privilégié pour "former" de futurs citoyens à la vue des origines multiples des élèves. Ensuite, se pose la question des traductions concrètes : dans la pratique, comment favoriser la connaissance de l'autre ? Enfin des exemples d'interventions interculturelles à l'école et dans le quartier sont présentés.
