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[texte imprimé]Inégalités sociales à l'école et politiques éducatives DURU-BELLAT, Marie, - PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, 2003, P. 99
Il existe encore des inégalités face à l'accès à l'éducation qui sont dues aux origines sociales des élèves. L'enjeu est donc de démocratiser l'école et l'enseignement afin que l'école soit réellement une droit pour tous.
https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000136282_fre/PDF/136282fre.pdf.multi

Titre :	Inégalités sociales à l'école et politiques éducatives
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie DURU-BELLAT
Editeur :	PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION
Année de publication :	2003
Collection :	PRINCIPES DE LA PLANIFICATION DE L'EDUCATION num. 78
Importance :	P. 99
ISBN/ISSN/EAN :	978-92-803-2243-9
Note générale :	Bibliographie, statistiques.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Thésaurus Géographique Amérique ; Europe de l'est ; Europe occidentale Thésaurus Thématique CULTURE ; Éducation ; Élève ; Enseignement ; Inégalité sociale ; Pédagogie ; Politique nationale ; Démocratisation
Résumé :	Il existe encore des inégalités face à l'accès à l'éducation qui sont dues aux origines sociales des élèves. L'enjeu est donc de démocratiser l'école et l'enseignement afin que l'école soit réellement une droit pour tous.
En ligne :	https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000136282_fre/PDF/136282fre.pdf.multi
Format de la ressource électronique :	fichier pdf
Permalink :	https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39441

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25766	W	document électronique	DISPONIBLE SUR LE WEB	Disponible
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