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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[texte imprimé]Vulgarisation Participative : Aperçu de trois projets de développement agricole en Afrique SCHMIDT, Peter, ETIENNE, Christine ; HURLIMANN, Maja - LINDAU (SUISSE) : LANDWIRTSCHAFTLICHE BERATUNGSZENTRALE LINDAU (LBL), 1998, 61 P. + ANN.
La participation populaire est de plus en plus souvent employée dans des projets de développement. Mais que signifie exactement cette notion de participation ? Comment la mettre en place et avec quels outils, quelles méthodes ?
Dans ce document, trois projets de développement agricole sont présentés, avec HELVETA (ONG suisse) au Mali, avec le FAC (Fonds français d'Aide et de Coopération) en Guinée et ITDG (Intermediate Technology Development Group) au Zimbabwe. Ils nous montrent que la participation des communautés rurales favorise la durabilité de ces projets.
L'auteur a travaillé de 1990 à 1995 en tant que conseiller auprès de la Direction forestière régionale à Sikasso dans le cadre du programme forestier suisse du Mali. Sa tâche consistait à animer le processus de réorientation du service forestier dans une région malienne. Dans son rapport de terrain, il montre "de quelle manière, dès le début du projet, le service forestier et le projet d'appui ont modifié leurs approches de travail en suivant les signes du temps". En effet, à mesure que la coopération avançait, les chemins de l'Etat malien, principal destinataire de l'appui, et de la population ne se croisaient plus. La prépondérance de l'Etat empêchait toute initiative privée et les populations rurales tendaient à exploiter les ressources forestières à leur façon. L'évolution politique de ce pays a permis une restructuration complète de la production forestière avec notamment la privatisation de la production de plantes forestières. L'auteur en retrace les principales étapes, décrit le rôle joué par les différents acteurs et conclut par des réflexions d'ordre général à prendre en compte pour de futurs processus similaires.
Ce guide, destiné aux vulgarisateurs et vulgarisatrices agricoles, ne se veut pas un livre de recettes toutes prêtes à appliquer. Se basant sur le précepte "questionner au lieu d'affirmer", les auteurs ont élaboré un outil qui donne des éléments permettant de réfléchir sur des problématiques. Ainsi la première partie liste pour de nombreux thèmes ou situations, les questions que le vulgarisateur aura à se poser avant d'agir. Une deuxième partie propose une quinzaine de fiches théoriques (définition de la vulgarisation, formation des adultes, communication, notions de valeurs...). Enfin dans une dernière et longue partie sont répertoriés et commentés (en anglais, français, allemand ou espagnol) des ouvrages traitant de la vulgarisation.
