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[texte imprimé]Le diagnostic local de ressources : Aide à la décision LORTHIOIS, Jacqueline, - MACON : EDITIONS W, 1997, 228 P.
Destiné aux décideurs comme aux praticiens, cet ouvrage voudrait conduire les acteurs du développement local à une meilleure appréciation des ressources disponibles sur le terrain et des moyens de les analyser et de les prendre en compte. L'auteur, en 26 années d'activité professionnelle dans le domaine de l'emploi, du travail et de l'insertion, s'est intéressé aux banlieues et au milieu rural et a traité plus de 800 cas d'entreprises.
Le développement local implique de nombreuses étapes dont celle du diagnostic. "Un bon diagnostic aboutit forcément à modifier le regard des acteurs, ensuite la conduite de leurs actions, voire la redéfinition des hypothèses initiales, du projet de développement : ses finalités et son objet même". Après une critique des diagnostics reposant exclusivement sur les handicaps et les manques, l'auteur propose une grille d'analyse des ressources "positives" sur un territoire donné. Cette analyse prend en compte les pôles institutionnel, communautaire (la population) et économique-trilogie habituelle du développement local-et s'appuie sur de multiples exemples.

Titre : Le diagnostic local de ressources : Aide à la décision Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline LORTHIOIS Editeur : MACON : EDITIONS W Année de publication : 1997 Autre Editeur : LUSIGNY SUR OUCHE : ASDIC Collection : DECISION LOCALE Importance : 228 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86887-031-5 Note générale : Bibliographie, tableaux, graphiques, schémas, cartes. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique France Thésaurus Thématique DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Développement local ; Agent de développement ; Stratégie de développement ; Ville ; Collectivité territoriale ; Développement rural ; Population ; Emploi ; Travail ; Économie ; Entreprise ; Chômage ; Inégalité sociale ; Exclusion ; Méthodologie ; Évaluation ; Étude de cas Résumé : Destiné aux décideurs comme aux praticiens, cet ouvrage voudrait conduire les acteurs du développement local à une meilleure appréciation des ressources disponibles sur le terrain et des moyens de les analyser et de les prendre en compte. L'auteur, en 26 années d'activité professionnelle dans le domaine de l'emploi, du travail et de l'insertion, s'est intéressé aux banlieues et au milieu rural et a traité plus de 800 cas d'entreprises. Le développement local implique de nombreuses étapes dont celle du diagnostic. "Un bon diagnostic aboutit forcément à modifier le regard des acteurs, ensuite la conduite de leurs actions, voire la redéfinition des hypothèses initiales, du projet de développement : ses finalités et son objet même". Après une critique des diagnostics reposant exclusivement sur les handicaps et les manques, l'auteur propose une grille d'analyse des ressources "positives" sur un territoire donné. Cette analyse prend en compte les pôles institutionnel, communautaire (la population) et économique-trilogie habituelle du développement local-et s'appuie sur de multiples exemples. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15024

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
18954	CLID 1381EC	autres textes imprimés	54 - CLID (Nancy)	Disponible
18953	342.09 LOR	autres textes imprimés	69 - BU HDL (Lyon)	Disponible

[texte imprimé]L'éducation, pratique de la liberté FREIRE, Paulo, - MACON : EDITIONS W, 1996, 155 P.
Au début des années 60, l'auteur, éducateur brésilien, lançait une campagne massive d'alphabétisation parmi les populations du Nord-Est brésilien. En quelques années, plus d'un million d'exclus retrouvaient leur dignité et une capacité d'autonomie, d'initiative et de participation à la vie sociale, grâce à une méthode qui combinait l'apprentissage de la lecture et de l'écriture avec la valorisation de la culture et de l'expérience de chacun. A la suite de cette expérience en vraie grandeur, Paulo Freire décrivit dans ce livre sa méthode et élabora une théorie de la conscientisation et de l'éducation libératrice qui garde, plus de trente ans après, toute sa valeur.

Titre : L'éducation, pratique de la liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Paulo FREIRE Editeur : MACON : EDITIONS W Année de publication : 1996 Collection : DECISION LOCALE Importance : 155 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86887-032-2 Note générale : Réédition d'un ouvrage publié par le Cerf en 1973. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique Brésil Thésaurus Thématique CULTURE ; Éducation ; Analphabétisme ; Alphabétisation ; Éducation populaire ; Éducation informelle ; Pédagogie ; Conscientisation Résumé : Au début des années 60, l'auteur, éducateur brésilien, lançait une campagne massive d'alphabétisation parmi les populations du Nord-Est brésilien. En quelques années, plus d'un million d'exclus retrouvaient leur dignité et une capacité d'autonomie, d'initiative et de participation à la vie sociale, grâce à une méthode qui combinait l'apprentissage de la lecture et de l'écriture avec la valorisation de la culture et de l'expérience de chacun. A la suite de cette expérience en vraie grandeur, Paulo Freire décrivit dans ce livre sa méthode et élabora une théorie de la conscientisation et de l'éducation libératrice qui garde, plus de trente ans après, toute sa valeur. Type de contenu : guide pratique, manuel, méthodologie Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12292

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
60680	DEV SOC FRE	livre, album	14 - CITIM (Caen)	Disponible
17176	CR 1240	autres textes imprimés	35 - CRIDEV (Rennes)	Disponible
17177	EDU/MON/1306	autres textes imprimés	72 - MONDE SOLIDAIRE (La Flèche)	Disponible
58295	CDATM 570	autres textes imprimés	83 - RTM (Draguignan)	Disponible

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