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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[outil pédagogique] : jeu Traité ZZ BOUYAUX, Solène, JAN, Ivonig - RENNES : CENTRE DE RESSOURCES ET D'INTERPELLATION POUR UN MONDE SANS RAPPORTS DE DOMINATION (CRIDEV), 2016, jeu de simulation (4-12 joueurs)
Le traité ZZ se présente sous la forme d’un accord international, dont l'application priverait les individus de leurs droits fondamentaux à la santé, l’alimentation, l’éducation et la libre expression. Autour d’un plateau figuré par une mappemonde interactive, les joueur·ses vont voyager sur un continent, à la rencontre de porteur·ses d’initiatives d’économie sociale et solidaire (ESS), fondées sur 24 projets réels d'ESS, répondre à des questions pour mobiliser les citoyen·nes de la planète, relever des défis et coopérer pour empêcher la signature du traité ZZ et proposer un traité "citoyen".
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
[texte imprimé]Accompagner les jeunes dans leurs initiatives de solidarité internationale Collectif Jeunesse et Solidarité internationale d'Ille-et-Vilaine, CLEC'H, Yaël ; BOUYAUX, Solène ; CRIDEV Rennes (Centre de ressources et d'interpellation pour un monde sans rapports de domination) - RENNES : CONSEIL GENERAL D'ILLE ET VILAINE, 2011/06, 173 P.
Un collectif d'acteurs associatifs et de collectivités territoriales d'Ille-et-Vilaine, regroupant des professionnel·les et des bénévoles de la solidarité internationale, s'est créé en 2008. Son objectif est d'améliorer l'accompagnement des jeunes porteur·ses de projets de solidarité internationale. Les actions de ce collectif (échanges, rencontres, réflexions théoriques et pratiques) ont été formalisées dans ce guide méthodologique destiné aux jeunes et aux accompagnateur·rices professionnel·les ou bénévoles.
http://www.ritimo.org/IMG/pdf/guide_2011-accompagner_les_jeunes.pdf
