| Titre : |
Le projet urbain participatif : Apprendre à faire la ville avec ses habitants |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe VERDIER ; Jean-Pierre GAUTRY, Préfacier, etc. |
| Editeur : |
PARIS : ASSOCIATION POUR LA DEMOCRATIE ET L'EDUCATION LOCALE ET SOCIALE (ADELS) |
| Année de publication : |
2009 |
| Autre Editeur : |
GAP : YVES MICHEL |
| Collection : |
SOCIETE CIVILE, MODES D'EMPLOI |
| Importance : |
264 P. |
| Présentation : |
ill. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-913492-69-1 |
| Note générale : |
Jean-Pierre Gautry est président de la Société française des urbanistes. Croquis, dessins, tableaux. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Citoyenneté ; Développement urbain ; Habitat ; Participation populaire ; Sciences sociales ; Sociologie ; Urbanisation ; Ville
|
| Résumé : |
Cet ouvrage combine l’histoire de l’architecture et la sociologie urbaine, à travers un objet d’étude commun : celui de la ville. L’auteur, à la fois architecte et sociologue, vise l'objectif de "rendre lisible à des non-spécialistes des notions de base sur l’espace de la ville et de la demande sociale". Cette réflexion sur la ville comporte deux dimensions essentielles : l’une spatiale, l’autre sociale. Par cette approche sociologique, l'auteur cherche à mettre en évidence les relations entre les citoyens et l’organisation de leur espace puis il définit les diverses étapes de la constitution et de la formation d’un projet urbain. Apprendre à faire la ville avec ses habitants sous-entend qu’une implication croissante des habitants dans la réalisation de projets urbains est possible. |
| Type de contenu : |
essai, réflexion, analyse |
| Permalink : |
https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55483 |
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[texte imprimé]Le projet urbain participatif : Apprendre à faire la ville avec ses habitants VERDIER, Philippe, GAUTRY, Jean-Pierre - PARIS : ASSOCIATION POUR LA DEMOCRATIE ET L'EDUCATION LOCALE ET SOCIALE (ADELS), 2009, 264 P.
