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Auteur Josette GNELE |
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[article]Pratiques scolaires et genre dans les écoles primaires de Cotonou GNELE, Josette ; MIZOCHOUNNOU, Saturnine - In : AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD, 2015/2-3 (01/06/2015), N°74-75, P. 3-22
Depuis 2000, le gouvernement du Bénin a mis en place des programmes de scolarisation qui ont amélioré le taux de scolarisation dans l'enseignement primaire. Ils visent aussi à égaliser les niveaux de scolarisation des garçons et des filles. Les données recueillies dans les écoles de Cotonou montrent cependant que le traitement des élèves n'est pas le même selon le genre auquel ils appartiennent.
[article]
Titre : Pratiques scolaires et genre dans les écoles primaires de Cotonou Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte GASTINEAU ; Josette GNELE ; Saturnine MIZOCHOUNNOU Année de publication : 2015 Article en page(s) : P. 3-22 Note générale : Bibliographie ; 5 figures ; 1 tableau. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Enseignement primaire ; Genre ; Politique sociale ; Enquête
Thésaurus Géographique
BéninRésumé : Depuis 2000, le gouvernement du Bénin a mis en place des programmes de scolarisation qui ont amélioré le taux de scolarisation dans l'enseignement primaire. Ils visent aussi à égaliser les niveaux de scolarisation des garçons et des filles. Les données recueillies dans les écoles de Cotonou montrent cependant que le traitement des élèves n'est pas le même selon le genre auquel ils appartiennent. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72482
in AUTREPART : REVUE DE SCIENCES SOCIALES AU SUD > N°74-75 (2015/2-3) . - P. 3-22[article]Exemplaires (2)
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