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[outil pédagogique] : jeu Mission Solidarités Récidev Besançon, - BESANÇON : RECIDEV, 2022, 9-24 personnes ; 24 P.
Mission Solidarités est un outil de type escape game qui propose de questionner de manière ludique les notions de solidarités et d’engagement citoyen. Il permet de découvrir quatre types de projets de solidarité internationale : humanitaire, développement, éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale et rencontre interculturelle. Il est très utile dans l'accompagnement de porteur·ses de projets de solidarité internationale.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.recidev.org/IMG/pdf/dossier_pedagogique_mission_s_compresse.pdf
[outil pédagogique] : jeu Escape Game "Wasta" Récidev Besançon, - BESANÇON : RECIDEV, 2021, 20 P.
En France, selon l’ADEME dans une étude de 2016, 10 millions de tonnes de produits alimentaires destinés à la consommation humaine sont perdus et gaspillés chaque année. Cet outil pédagogique de type « escape game » permet de s’interroger de manière ludique sur nos manières de consommer, les impacts du gaspillage alimentaire sur notre planète, notre société et notre porte-monnaie, mais aussi sur les solutions que nous pouvons y apporter.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://www.ritimo.org/Escape-Game-Wasta
Ce jeu propose une entrée en matière visuelle de la thématique migration au niveau mondial et européen en présentant des données sur le nombre, l’origine ou la destination des personnes migrantes via un système de répartition par cartons de couleurs. Cette mise à l’échelle du groupe de grands chiffres abstraits permet aux participant·es une meilleure appréhension de la réalité et une confrontation avec les représentations de chacun·e.
Public : Lycée (15-17 ans)
https://www.ritimo.org/Migrant-Chiffres
[exposition] Femmes culottées en Franche-Comté Récidev Besançon, CICS (Centre d'information et de consultation sur la sexualité) Besançon - BESANÇON : RECIDEV, 2019/03, 10 panneaux
Il s'agit de l'histoire de huit femmes écrivaines, artistes, scientifiques et militantes de Franche-Comté, qui ont marqué l'histoire de la conquête des droits des femmes : droit de voter, droit à la contraception, droit à l'avortement, droit à l'égalité des salaires, etc.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
L'exposition révèle combien, dans toutes les régions du monde, les besoins fondamentaux de l'homme ne seraient jamais satisfaits sans l'eau. Ce bien commun, pas toujours accessible à tout le monde, nécessite d'être sauvegardé, sans quoi la vie humaine est vouée à la disparition.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Cette exposition propose les témoignages des personnes venues d'ailleurs pour s'installer dans le Doubs et dont le parcours peut faire écho et/ou rejoindre le nôtre parfois.
Public : Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Que serait l'économie sans les femmes ? L'investissement de la femme dans l'économie mondiale est loin d'être négligeable. Cette exposition permet de découvrir comment les femmes, chacune à sa manière, contribuent sans relâche à l'économie sociale et solidaire.
Public : Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Ce guide pédagogique est destiné aux acteurs de la semaine de solidarité internationale qui se déroule tous les ans autour de la 3ème semaine de novembre en France. Il propose des outils d'Education à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) pour mener des actions de sensibilisation sur le dérèglement climatique et ses conséquences à travers le monde. Il comprend :
- une première partie théorique sur les valeurs et la pédagogie de l'ECSI
- une seconde partie pratique qui présente des outils pédagogiques
- une troisième partie qui donne des informations pratiques sur les acteurs et les ressources en ECSI.
Public : Enseignant / animateur
http://www.recidev.org/IMG/pdf/guide_pedagogique_ssi_2015_bd.compressed.pdf
Jeu pour les enfants destiné à la sensibilisation à la biodiversité, à la reconnaissance des graines et des légumes qui leurs sont associés.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur
Ce guide pédagogique est destiné aux acteurs de la Semaine de la solidarité internationale, se déroulant chaque année autour de la 3ème semaine de novembre en France. Il détaille des outils d’éducation au développement et à la solidarité internationale (EADSI) clés en main pour mener des actions de sensibilisation afin de déconstruire des préjugés liés aux pays du Sud. Il comprend
- Une première partie théorique sur les valeurs et la pédagogie de l'EADSI
- Une seconde partie pratique qui présente des outils pédagogiques
- Une troisième partie qui donne des informations pratiques sur les acteurs et les ressources en EADSI.
Public : Adulte;Enseignant / animateur
Il s'agit d'une conférence gesticulée accueillie par l'édition régionale de La Semaine 2012 de Besançon. Elle interpelle sur la question de savoir si nous agissons toujours en connaissance de cause en vue d'un développement durable et solidaire. Au moment où le monde est en profonde mutation et les sociétés de plus en plus hétérogènes en quête de cohérence, ce dossier met en lumière les outils pour inciter à réfléchir sur un nouveau type d'engagement de tous en général et des jeunes en particulier.
Public : 6ème/5ème;Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Comment les peuples se logent-ils ? Ces quelques photos permettent de faire le tour du monde à la découverte de quelques techniques utilisées de façon traditionnelle pour se loger avec les matériaux dont les populations disposent autour d'elles. Un moyen de faire réfléchir au développement durable et à nos habitats contemporains occidentaux.
Public :
[texte imprimé]Sensibilisation des jeunes de quartiers de Besançon au racisme et différences BERREGAD, Khadija, - BESANÇON : RECIDEV, 2004/03, 50 P.
En premier lieu, le Réseau de Citoyenneté et Développement est présenté de ses origines jusqu'à 2004, puis ses animations de sensibilisation sont développées. L'accent est mis sur l'objectif de ses actions puis de ses limites. L'évaluation des animations est mise en avant.
Ce dossier, en prenant appui sur différentes revues et journaux, propose la réflexion suivante : qu'appelle-t-on sécurité alimentaire ? Quelles sont les causes de la faim ? Quelles solutions à la faim ? Quels exemples d'agriculture alternative ?
Ce document fait le point sur la situation au Sud par rapport au Sida, en exposant les conséquences de la pandémie sur le développement, l'accès aux traitements, l'exclusion des malades. Le dossier se termine en informant sur la mobilisation de la communauté internationale.
Ce dossier analyse les méthodes employées par les protagonistes d'une expérience d'éducation au développement afin d'en tirer les conséquences et mettre en évidence ses réussites et ses failles. Celle-ci a été réalisée dans le cadre d'une opération de coopération décentralisée avec la Côte d'Ivoire. Ce rapport vise à servir de base à un éventuel renouvellement de ce type d'opération.
LA LETTRE DE RECIDEV
3 avenue du Parc
25000 Besançon
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