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[texte imprimé]Est-ce que filles = garçons ? DUVAL, Stéphanie, LALLEMAND, Clémence - NANTES : GULF STREAM, 2019, 35 P.
Chaque double page pose une question sur l'égalité fille-garçon et les stéréotypes de genres. Des informations s'appuyant sur des textes de lois, des définitions ou des exemples de situations concrètes répondent à la question. Des infographies et des schémas illustrent les explications.

Titre : Est-ce que filles = garçons ? : 10 questions et des activités pour comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie DUVAL ; Clémence LALLEMAND, Illustrateur Editeur : NANTES : GULF STREAM Année de publication : 2019 Collection : 1, 2, 3, PARTEZ ! Importance : 35 P. Présentation : ill. Note générale : Ouvrage comprenant : * Est-ce que les garçons sont plus forts ? * Est-ce qu'un garçon peut mettre une jupe ? * Pourquoi les petites filles préfèrent-elles le rose ? * Pourquoi dit-on "pleurer comme une fille" ? * Est-ce que les filles sont meilleures à l'école ? * Un garçon peut-il faire de la danse et une fille jouer au rugby ? * Pourquoi les poupées c'est pour les filles ? * Y a-t-il des métiers réservés aux hommes et des métiers réservés aux femmes ? * Pourquoi c'est souvent les mamans qui s'occupent de la maison ? * Pourquoi, en français, le masculin l'emporte sur le féminin ? * Activité : est-ce une fille ou un garçon ? * Activité : qui s'occupe de la maison ? * Activité : un catalogue de jouets sans clichés ? Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique SOCIÉTÉ ; Sexisme ; Genre ; Égalité sociale ; Femme ; Homme ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) Résumé : Chaque double page pose une question sur l'égalité fille-garçon et les stéréotypes de genres. Des informations s'appuyant sur des textes de lois, des définitions ou des exemples de situations concrètes répondent à la question. Des infographies et des schémas illustrent les explications. Type de contenu : album documentaire jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83117

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
13678	EGAL H-F/ DUV	livre, album	29 - CICODES (Quimper)	Disponible

[texte imprimé]Pourquoi vivre ensemble c'est chouette ? DUVAL, Stéphanie, MONTI, Marie de - NANTES : GULF STREAM, 2018/09, 35 P.
Chaque double page de l'ouvrage pose une question sur le vivre ensemble. Des informations s'appuyant sur des textes de lois, des définitions ou des exemples de situations concrètes répondent à la question. Des infographies et des schémas illustrent les explications.

Titre : Pourquoi vivre ensemble c'est chouette ? : 10 questions et des activités pour comprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie DUVAL ; Marie de MONTI, Illustrateur Editeur : NANTES : GULF STREAM Année de publication : 2018/09 Collection : 1, 2, 3, PARTEZ ! Importance : 35 P. Présentation : ill. Note générale : Ouvrage comprenant : * Pourquoi dit-on qu'on est tous égaux ? * Pourquoi c'est difficile d'aller jouer avec ceux que l'on ne connaît pas ? * Les lois, est-ce que c'est fait pour nous embêter ? * À quoi ça sert d'être poli ? * Pourquoi est-ce qu'il ne faut pas jeter ses papiers par terre ? * Comment faire quand on a envie de taper quelqu'un ? * Pourquoi c'est important de dénoncer les injustices et les abus ? * Pourquoi est-ce que c'est si difficile de partager ? * À quoi ça sert d'aider les autres ? * Pourquoi ne peut-on pas faire les mêmes choses que les adultes ? * Activité : la tête et les jambes * Activité : la chenille aveugle * Activité : mille visages. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique SOCIÉTÉ ; Discrimination ; Égalité sociale ; Éducation à la paix ; Droits de l'enfant ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Interculturalité Résumé : Chaque double page de l'ouvrage pose une question sur le vivre ensemble. Des informations s'appuyant sur des textes de lois, des définitions ou des exemples de situations concrètes répondent à la question. Des infographies et des schémas illustrent les explications. Type de contenu : album documentaire jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);6ème/5ème Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81917

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
47429	DISC/DUV	livre, album	29 - CICODES (Quimper)	Disponible

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