| Titre : |
Investir dans l'avenir : définir les priorités de l'éducation dans le monde en développement |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jacques HALLAK |
| Editeur : |
PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION |
| Année de publication : |
1990 |
| Autre Editeur : |
PARIS : L'HARMATTAN |
| Importance : |
344 P. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
92-803-2138-2; 2-7384-0813-3 |
| Note générale : |
Tableaux, graphiques, encadrés. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus Géographique
Tiers Monde ; Afrique ; Asie ; Amérique
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Politique nationale ; Enseignement ; Pédagogie ; Matériel pédagogique ; Planification ; Enseignant·e ; Pays en développement (PED) ; Éducation informelle
|
| Résumé : |
Au cours des trois dernières décennies, les progrès accomplis par l'éducation dans le monde entier ont été plus importants qu'on ne le pense en général. Il reste cependant beaucoup à faire sur le plan de la qualité comme de la quantité.
Dans cet ouvrage, le directeur de l'Institut international de Planification de l'Education (IIPE) de l'UNESCO, s'inspirant en grande partie de l'expérience vécue par d'autres, montre comment les politiques de l'éducation peuvent être formulées, les priorités de son développement fixées et les stratégies correspondantes élaborées. Il ne cherche pas à fournir des solutions toutes faites car il estime nécessaire, pour affronter les difficultés, de définir les priorités et les stratégies en fonction d'une compréhension profonde de la situation particulière -et sans cesse fluctuante- de chaque pays. Il termine en proposant "dix commandements" pour améliorer l'aide à l'éducation aux pays en développement. |
| Permalink : |
https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5591 |
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[texte imprimé]Investir dans l'avenir : définir les priorités de l'éducation dans le monde en développement HALLAK, Jacques, - PARIS : UNESCO, INSTITUT INTERNATIONAL DE PLANIFICATION DE L'EDUCATION, 1990, 344 P.
