Détail de l'éditeur
Documents disponibles chez cet éditeur (25)
trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[document électronique]Respecting Rights or Ticking Boxes? Legislating Human Rights Due Diligence , - LAUSANNE (SUISSE) : PUBLIC EYE, 2022/01, 36 P.
L’introduction d’un devoir de diligence raisonnable en matière de droits humains (HRDD = Human Rights Due Diligence) est en discussion dans de nombreux pays. Une telle législation est nécessaire pour garantir que les entreprises multinationales respectent les droits humains et que les victimes d'abus aient accès à la justice et à des voies de recours. Il revient aux organes législatifs de traduire en obligations légalement contraignantes les normes prévues par les principes directeurs de l'ONU (Organisation des Nations Unies) et de l’OCDE (Organisation de coopération et de développement économiques). Si les organes législatifs ne parviennent pas à trouver le bon équilibre entre flexibilité pratique et rigidité normative, les lois relatives à la diligence raisonnable en matière de droits humains risquent, au mieux, de n'avoir aucune incidence positive pour les travailleur·ses et, au pire, de devenir une nouvelle technique de "greenwashing". Ce rapport identifie douze principales interprétations des normes dont les organes législatifs doivent tenir compte dans la définition de ces obligations de diligence raisonnable.
Public :
https://www.publiceye.ch/fileadmin/doc/Konzernverantwortung/2022_PublicEye_Respecting-Rights_Report.pdf
[document électronique]Cocoa barometer 2020 FOUNTAIN, Antonie C., HUETZ-ADAMS, Friedel - EDE (PAYS BAS) : VOICE, 2020/11, 114 P.
Après deux décennies décevantes en Afrique de l'Ouest, le secteur du cacao est toujours en crise : déforestation massive, pauvreté, travail des enfants, non-respect des droits du travail, manque de transparence, production illégale de cacao, faiblesse des infrastructures. Cependant, depuis deux ans, un dialogue plus constructif se met en place entre les producteurs, appuyés par les organisations paysannes locales, et les importateurs internationaux. Par ailleurs, une demande de réglementations plus contraignantes au niveau international semble s'imposer tant du côté des gouvernements locaux que des multinationales occidentales.
Public :
https://www.publiceye.ch/fileadmin/doc/Schokolade/2020_VOICE_Cocoa_Barometer.pdf
[document électronique]Travail des enfants sur les plantations de cacao : deux décennies de perdues Public Eye, - LAUSANNE (SUISSE) : PUBLIC EYE, 2020/03, N.P.
Le protocole Harkin-Engel signé au tout début des années 2000 demandait de prendre des mesures concrètes pour éliminer le travail des enfants dans les plantations de cacao ivoiriennes et pour mettre en place des certifications assorties de contrôles indépendants. Cet accord avait été signé par des organisations internationales, des ONG et huit multinationales de cacao. Or c'est un échec total. On estime que 1,5 million d’enfants travaillent dans des conditions dangereuses sur les plantations de cacao en Côte d’Ivoire et au Ghana. Les profits de l’industrie chocolatière sont colossaux, tandis que la pauvreté des producteurs est endémique. Malgré quelques initiatives pour améliorer la situation, telles que les certifications et les contrôles, le travail abusif des enfants existe toujours et le revenu des agriculteurs n'augmente pas. De plus en plus de pays importateurs et d’entreprises agroindustrielles se rendent compte de la nécessité de réglementations plus contraignantes (lois sur le devoir de vigilance, responsabilité sociétale des entreprises). La Suisse, qui est le pays où se négocie 1/3 du commerce du cacao, reste malheureusement à la traîne sur cette question.
Public :
https://www.publiceye.ch/fr/thematiques/negoce-agricole/travail-des-enfants-sur-les-plantations-de-cacao-deux-decennies-de-perdues
[texte imprimé]Swiss trading SA Public Eye, - LAUSANNE (SUISSE) : PUBLIC EYE, 2011/09, 359 P.
La Suisse semble s'être spécialisée dans le négoce des matières premières. Des sociétés aux chiffres d'affaires exorbitants ont élu domicile en Suisse où elles profitent d'une certaine opacité du système. C'est la porte ouverte à la spéculation financière, au pillage des pays détenteurs de ressources minières et à la fraude fiscale. La Déclaration de Berne dénonce ces pratiques et propose des alternatives plus justes.
https://www.publiceye.ch/fileadmin/doc/Rohstoffe/2012_PublicEye_SwissTradingSA_Report.pdf
[document multimédia]Les vraies victimes de la mode Public Eye, - LAUSANNE (SUISSE) : PUBLIC EYE, 2011/12, 1 CDRom
Ce CDROM destiné aux jeunes a pour but de leur faire prendre conscience de ce qui se cache derrière l'industrie textile et les conditions de fabrication des vêtements dans les pays du Sud. Les ouvrières travaillent dans des conditions très dures, pour des salaires de misère, pour produire des vêtements qui seront revendus très cher dans les pays occidentaux, et parfois sous l'enseigne de grandes marques.
Public : Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Allo, le monde ! T'es où ? BOUVERAT, Myriam, - LAUSANNE (SUISSE) : PUBLIC EYE, 2009, 1 livret, 8 P.
A travers l'exemple du téléphone portable, cette fiche invite les élèves à entrer dans les cinq dimensions du développement durable (économique, sociale, environnementale, spaciale, temporelle) et à réfléchir à leur propre mode de consommation et d'utilisation pour devenir des consommateurs avertis.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Ce dossier entend éclairer les impacts des téléphones portables. Peu de gens ont conscience que les matières premières nécessaires à leur fabrication proviennent du Sud, que nombre de mobiles y sont assemblés, que beaucoup de vieux appareils y sont envoyés.
Public : Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans)
Véritable phénomène de société, le port de chaussures de sport s'est généralisé dans les pays occidentaux, surtout parmi les plus jeunes. Il ne faut cependant pas oublier que les grandes marques, Nike, Reebook ou Adidas pour ne pas les nommer, ont installé leurs unités de production dans les pays d'Asie où elles peuvent disposer de main-d’œuvre peu exigeante et bon marché. C'est à Nous, consommateurs du Nord, de faire cesser ces pratiques en achetant équitable et en imposant, par le dialogue et les campagnes de sensibilisation, un code de conduite aux multinationales.
Cet album illustre la vie de Mandela de l'enfance jusqu'à ce qu'il devienne président d'Afrique du sud. C'est une vie de combat contre l'injustice.
Ce dossier propose, dans une première partie, des exercices pédagogiques sur les Philippines, à travers les thèmes de la culture, l'habitat, l'alimentation, l'histoire, la géographie. Dans une deuxième partie, des pistes de réflexion sont suggérées sur le travail des enfants, les possibilités d'accès à l'éducation et le différentes formes de solidarité avec les enfants travailleurs. Enfin, une troisième partie aborde la violence à laquelle sont soumis les jeunes dans les pays du Sud, mais également chez nous.
Public : Collège (11-14 ans)
"Au centre de la banlieue cosmopolite d'une ville britannique, deux adolescents, Sarah et Everton prennent conscience du racisme dans le monde des adultes. Manifestations, attentats, violences urbaines et graffitis les arrachent à leurs jeux et ils se trouvent engagés dans une aventure dangereuse." (résumé de l'auteur).
Public : Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
Un ballon s'échappe et s'envole pour rendre visite à un grand-père vivant sur une île en Afrique du Nord. Le dossier, à travers quatre thèmes principaux accompagnés de fiches pratiques (la famille, les migrations, le Maghreb, le vent) a pour objectif la valorisation de la diversité culturelle, une meilleure compréhension de l'origine de cette diversité et, donc, d'apprendre aux enfants à se connaître pour mieux vivre ensemble.
Public : Cycle 2 (6-7 ans)
Les auteurs établissent un état des lieux de la planète : couche d'ozone, destruction des forêts tropicales, pollution atmosphérique, dégradation des sols, biodiversité, pollution des eaux et changements climatiques. Les grands enjeux écologiques de notre siècle sont présentés de manière claire : problématique, causes, conséquences et solutions envisageables. Des aménagements de notre mode de vie occidental ne seront pas suffisants pour assurer un développement pour tous, au Nord et au Sud. De nouveaux choix de société s'imposent pour éviter de se voir un jour privé de planète.
Ce guide répertorie les œuvres littéraires africaines de langue française de ces 30 dernières années. Il veut favoriser l'accès à une littérature mal connue, héritière souvent d'une tradition orale qui lui confère une richesse d'expression et une liberté de ton que d'autres littératures ont perdues depuis longtemps ; une littérature que traverse toujours la caste des griots, à la fois poètes et musiciens, historiens et sorciers; une littérature pleine de contes et de légendes ; mais une littérature de combat aussi, qui dénonce la corruption, l'inertie, le gaspillage, l'absurdité ; une littérature de dérision parfois, d'humour, souvent.
A partir de l'histoire de trois enfants asiatiques travaillant respectivement en Indonésie, aux Philippines et en Inde, cette bande dessinée décrit le sort fait à des dizaines de millions d'enfants obligés de travailler au détriment de leur éducation, voire au prix de leur vie. Entièrement réalisé par des artistes asiatiques et publié par des ONG, cet ouvrage a pour but d'aider les organisations qui luttent localement contre l'exploitation des enfants à briser le mur du silence.
Version anglaise du jeu "Cartes sur table".
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Un jeu de familles qui se prête également à des animations en classe. Découvrir certaines réalités du Sud à partir d'aliments que nous consommons quotidiennement comme le sucre, le café ou le cacao. Il faut former des familles mais certaines cartes posent des questions...
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
A partir de l'exemple du Pérou, la production et la commercialisation des produits et la domination des pays du Nord sur ceux du Sud. Chaque joueur s'identifie à un agriculteur du Pérou.
Public : 4ème/3ème;Lycée (15-17 ans);Adulte
Dossier destiné à apprendre la tolérance aux jeunes enfants à travers l'histoire d'un enfant africain, sa vie de famille, l'école...
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Pour comprendre et expliquer les problèmes liés au développement du Tiers Monde et aux rapports Nord Sud, 84 tableaux clairs, accompagnés de textes courts. Certains tableaux et la bibliographie demandent à être réactualisés mais l'ensemble est encore très valable, en particulier sur la faim, et le livre est toujours disponible (ORCADES et Déclaration de Berne). La faim dans un monde fertile. L'environnement du Tiers Monde en péril. Les mécanismes de l'endettement du Tiers Monde. L'échange inégal. Les grandes entreprises dans le Tiers Monde. Aide au développement ou au sous-développement ? L'armement et le sous-développement. Les stratégies de développement.
CH-1006 Lausanne
tél : +41 21 620 03 03
courriel : contact@publiceye.ch
https://www.publiceye.ch/fr