| Titre : |
Former à une finance écologique : Comment répondre à l'intérêt des étudiants pour la transition environnementale ? |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
WWF (World Wildlife Fund) France, Coordinateur ; Pour un Réveil Écologique, Coordinateur |
| Editeur : |
LE PRE SAINT GERVAIS : WORLD WILDLIFE FUND (WWF) FRANCE |
| Année de publication : |
2022/06 |
| Autre Editeur : |
PARIS : POUR UN REVEIL ECOLOGIQUE |
| Importance : |
50 P. |
| Format : |
fichier pdf |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Développement durable ; Écologie ; Économie ; Enseignement supérieur ; Étudiant·e ; Finance éthique ; Gouvernance ; Transition écologique
Thésaurus Géographique
France
|
| Résumé : |
La finance durable est la prise en considération des facteurs environnementaux, sociaux et de gouvernance dans les décisions financières. Elle est devenue un sujet d'étude universitaire incontournable en raison de la réglementation accrue. Les institutions financières françaises demandent à leurs nouveaux·elles salarié·es d’être doublement formé·es aux questions financières et aux enjeux de durabilité. En parallèle, les étudiant·es et jeunes diplômé·es français·es sont plus sensibilisé·es aux questions environnementales et veulent que leur formation et leurs futurs emplois intègrent ces enjeux. Les ONG World Wide Fund (WWF) France et Pour Un Réveil Écologique ont mené une enquête auprès d'un panel d'étudiant·es ainsi que des entretiens dans des écoles de commerce proposant des formations en finance, pour répondre aux questions suivantes : la transition écologique est-elle assez prise en compte dans les formations de finance en France ? Quel rôle joue-t-elle dans la recherche d’emploi ou de stage ? Comment les écoles et les universités réagissent-elles à ces demandes ? L’enquête montre que, si les étudiant·es sont très majoritairement sensibilisé·es à la transition écologique, iels se considèrent insuffisamment formé·es. |
| Type de contenu : |
rapport, rapport d'activités |
| En ligne : |
https://www.wwf.fr/sites/default/files/doc-2022-06/20220607_Rapport_Former-a-une [...] |
| Format de la ressource électronique : |
pdf |
| Permalink : |
https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81606 |
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