| Titre : |
Regards croisés sur le phénomène « d’écoanxiété » : perspectives psychologique, sociale et éducationnelle |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Anne-Sophie GOUSSE-LESSARD ; Félix LEBRUN-PARÉ |
| Année de publication : |
2022 |
| Note générale : |
Plan de l'article :
* Problématique
* Objectifs et méthodologie
* Contours de la notion et du phénomène d’écoanxiété
* Les stratégies de régulation de l’écoanxiété
* Enjeux psychosociaux, sociaux et politiques de l’action écosociale
* La prise en compte de l’écoanxiété en ERE : enjeux et repères pour l’intervention. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Climat ; Éducation à l'environnement ; Écologie ; Problème social ; Psychologie ; Sociologie
|
| Résumé : |
Le monde est aux prises avec une catastrophe socioécologique inédite. Alors que la conscientisation des défis et des risques à venir concernant le climat, l'environnement, l'énergie et la santé s'accroît au sein de la société, les sentiments de détresse, de peur et d'impuissance sont de plus en plus évoqués par le corps médical. Le terme "écoanxiété" a fait son entrée dans les médias, les mouvements sociaux et les milieux éducatifs. Afin d'enrichir la littérature existante sur ce sujet peu traité et en conjuguant des perspectives psychologiques et sociologiques, cet article a pour objectif : de clarifier la notion d'écoanxiété ; d’exposer des stratégies de régulation de l’écoanxiété et d'identifier les enjeux associés ; de fournir des pistes de réflexion pour des interventions en éducation relative à l’environnement (ERE). |
| Type de contenu : |
essai, réflexion, analyse |
| En ligne : |
https://journals.openedition.org/ere/8159 |
| Format de la ressource électronique : |
web |
| Permalink : |
https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82414 |
in ÉDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT > VOL. 17-1 (1er semestre 2022)
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