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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Date de parution décroissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche[texte imprimé]La prise en compte de la participation (des populations) à un niveau institutionnel FAOU, Marie, - PLAISIANS : GROUPE URGENCE REHABILITATION DEVELOPPEMENT (GROUPE URD), 2024/01, 28 P.
La participation n’est ni un concept récent ni une tendance nouvelle – elle est apparue dans les programmes de développement avant de s’étendre progressivement au monde humanitaire. Depuis, les organisations se sont progressivement approprié cette notion, que ce soit dans leurs programmes ou leurs politiques. D’ailleurs, des initiatives visant à renforcer la participation des populations sont de plus en plus visibles sur les terrains
d’intervention. Mais comment la participation se traduit-elle à un niveau institutionnel ? Comment se décline-t-elle dans les politiques et les stratégies des organisations ? Comment est-elle comprise et appréhendée par ces dernières ? De quelle(s) manière(s) cette compréhension se diffuse-t-elle en leur sein ?
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2024/01/APIC_Participation_Analyse-niveau-institutionnel-1.pdf
Ce document présente et résume le contenu d'une session ayant eu lieu pendant la Semaine des réseaux et partenariats humanitaires (HNPW), organisée chaque année par le Bureau de la coordination des affaires humanitaires (OCHA) et la Direction du développement et de la coopération (DDC), qui s'est tenue cette année du 17 au 28 avril 2023, la première semaine à distance et la seconde en présentiel à Genève. L'objectif de cette session était de discuter des améliorations à apporter dans les pratiques liées à la participation des populations dans le secteur de l'aide, et en particulier en ce qui concerne la participation interactive, ou "co-construction" ou "co-décision", c'est à dire lorsque la population est impliquée dans le processus décisionnel du projet.
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2023/07/ParticipationStudy_HNPW2023_Consultation_draft_VF-002.pdf
L’introduction des technologies digitales dans les interventions humanitaires a eu un impact important sur les pratiques, en modifiant les possibilités de prévention, de réponse et de mobilisation des ressources au niveau des acteur·rices humanitaires mais aussi des populations. Aussi, dans quelle(s) mesure(s) les technologies digitales ont-elles réellement impacté la participation des populations ? Et dans quelles mesures contribuent-elles à la participation des populations dans les interventions développées par les acteur‧rices humanitaires ?
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2023/03/APIC_Participation-technologies-digitales_Messages-cles_VF.pdf
Les technologies digitales ont fait leur « entrée en force » dans le secteur humanitaire il y a une dizaine d’années, soit au moment même où une « révolution du numérique » se produisait au niveau global. Leur introduction dans les interventions humanitaires a eu un impact important sur les pratiques, en modifiant notamment les possibilités de prévention, de réponse et de mobilisation des ressources au niveau des acteur‧rices humanitaires mais aussi des populations. La participation des populations se révèle être l’un des volets de l’aide humanitaire impacté par l’utilisation des technologies digitales. Aussi, dans quelle(s) mesure(s) les technologies digitales ont-elles réellement influencé la participation des populations ? Et dans quelles mesures contribuent-elles à la participation des populations dans les interventions développées par les acteur‧rices humanitaires ?
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2023/03/APIC_Participation-technologies-digitales_VF.pdf
Les messages clés synthétisés dans ce document sont issus des échanges qui ont eu lieu durant les tables rondes et forums ouverts des Universités d’automne de l’humanitaire (UAH) qui se sont déroulés du 21 au 23 septembre 2022, organisés par le Groupe URD, sur le thème "Entre normes et contraintes, comment redonner du sens à la qualité ?".
https://www.urd.org/wp-content/uploads/2022/11/UAH2022_MessagesCles.pdf
