| Résumé : |
Cet ouvrage décrit ce qui a été fait sur le terrain, dans le cas de trois études géographiquement dispersées, les différents facteurs qui interviennent dans le processus d'apprentissage, l'interrogation sur l'opportunité de la démarche, les apports théoriques, la logique qui sous-tend le déroulement des activités d'éducation dans les milieux traditionnels qui sont restés en marge des courants de modernisation. L'accent est mis non pas sur l'éducateur, ses méthodes et procédés, mais sur le village : comment ce dernier perçoit le message de l'éducateur, comment il y réagit, pourquoi accepte-il de modifier son savoir et son savoir-faire. |
[texte imprimé]L'éducateur et le villageois
DE CLERCK, Marcel,
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PARIS : L'HARMATTAN,
1984,
295 P.
