| Titre : |
Stuart J. Russell : “Leur travail va changer mais nous aurons toujours besoin des enseignants” |
| Type de document : |
document électronique |
| Auteurs : |
Anuliina SAVOLAINEN, Intervieweur ; Stuart J. RUSSELL, Personne interviewée |
| Année de publication : |
2023 |
| Note générale : |
Stuart J. Russell est professeur d’informatique à l’Université de Berkeley (États-Unis) et coauteur de l’ouvrage "Artificial Intelligence: A Modern Approach" (Intelligence artificielle : une approche moderne). |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Enseignement ; Enseignant·e ; Informatique ; Pédagogie ; Technologie de l'information et de la communication (TIC)
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| Résumé : |
Les nouvelles technologies ont investi le secteur de l’éducation depuis longtemps mais leur rôle s’est considérablement renforcé pendant la pandémie de Covid-19, en 2020-2021. Le développement d’intelligences artificielles (IA) génératives, comme ChatGPT en 2022, semble amorcer un tournant dans les approches éducatives. Selon Stuart J. Russell, les IA génératives, qui sont capables de fournir des contenus mais aussi de dialoguer avec les élèves, peuvent être d’excellents auxiliaires des enseignant·es, à condition que leur développement soit maîtrisé et encadré. |
| Type de contenu : |
témoignage ; expérience, entretien |
| En ligne : |
https://courier.unesco.org/fr/articles/enseignants-face-aux-defis-de-ia |
| Format de la ressource électronique : |
web |
| Permalink : |
https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84877 |
in LE COURRIER DE L'UNESCO > S.N. (octobre-décembre 2023)
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