| Titre : |
Eduquer ou périr |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Joseph KI-ZERBO, Coordinateur |
| Editeur : |
PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF) |
| Année de publication : |
1990/03 |
| Autre Editeur : |
PARIS : L'HARMATTAN |
| Importance : |
123 P. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
2-7384-0646-0 |
| Note générale : |
Bibliographie, photographies. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation ; Politique nationale ; Politique culturelle ; Identité culturelle
|
| Résumé : |
De nombreuses personnalités s'accordent désormais pour penser que la crise de la société et de l'économie est fondamentalement une crise culturelle. En effet, inadapté et élitiste, le système éducatif africain d'aujourd'hui alimente cette crise en produisant des inadaptés économiques et sociaux et en dédaignant des pans entiers de la population active. Une réflexion sur l'éducation apparaît donc primordiale. Après un rappel historique et statistique, l'ouvrage examine l'impact de la crise économique sur l'éducation et le cadre socioculturel, mais aussi le rôle joué par le système éducatif sur l'économie, avant d'envisager les perspectives qui sont ensuite passées en revue à partir d'un questionnement : quelles alternatives avant qu'il ne soit trop tard ? à quelles conditions ? Quels contenus ? Quelles valeurs ? |
| Permalink : |
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[texte imprimé]Eduquer ou périr
KI-ZERBO, Joseph,
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PARIS : FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE (UNICEF),
1990/03,
123 P.
