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Auteur Hélène GALICHET |
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[texte imprimé]Les ONG françaises et l'éducation au développement parmi les publics scolaires : Extraits d'une enquête-évaluation réalisée parmi les ONG PADRUN, Ruth, GALICHET, Hélène - PARIS : INSTITUT INTERNATIONAL DE RECHERCHE ET DE FORMATION EDUCATION ET DEVELOPPEMENT (IRFED), 1993/03, 31 P.
De 1990 à 1993, l'IRFED a mené auprès des organisations non gouvernementales (ONG) françaises une enquête évaluative de leurs actions en terme d'éducation au développement en milieu scolaire. Ce rapport résume les caractéristiques de l'enquête et énonce les résultats auxquels elle est parvenue, notamment en ce qui concerne les conceptions et la pratique de l'"éducation au développement", la concertation et le partenariat, les priorités qui devraient guider l'action future. Le rapport conclut en suggérant des pistes de réflexion en réponse à un certain nombre de problèmes soulevés par l'étude.
Titre : Les ONG françaises et l'éducation au développement parmi les publics scolaires : Extraits d'une enquête-évaluation réalisée parmi les ONG Type de document : texte imprimé Auteurs : Ruth PADRUN ; Hélène GALICHET, Collaborateur Editeur : PARIS : INSTITUT INTERNATIONAL DE RECHERCHE ET DE FORMATION EDUCATION ET DEVELOPPEMENT (IRFED) Année de publication : 1993/03 Importance : 31 P. Note générale : Document de travail pour la réunion du 8 avril 1993. Bibliographie, tableaux. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Tiers Monde
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Évaluation ; Enseignement secondaire ; ONG du Nord ; Enquête ; Enseignement primaireRésumé : De 1990 à 1993, l'IRFED a mené auprès des organisations non gouvernementales (ONG) françaises une enquête évaluative de leurs actions en terme d'éducation au développement en milieu scolaire. Ce rapport résume les caractéristiques de l'enquête et énonce les résultats auxquels elle est parvenue, notamment en ce qui concerne les conceptions et la pratique de l'"éducation au développement", la concertation et le partenariat, les priorités qui devraient guider l'action future. Le rapport conclut en suggérant des pistes de réflexion en réponse à un certain nombre de problèmes soulevés par l'étude. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7887 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 12222 CD EDUCATION AU DEVELOPPEMENT autres textes imprimés 75 - CDTM (Paris 09) Disponible