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[texte imprimé]APSL 2010 : Projet de professionnalisation de la gestion de l'entrepôt central pour l'Armée du Salut HABERER, Céline, PULINCKX, Quentin ; GROLLEMUND, Etienne ; TRONET, Frédéric - VENISSIEUX : BIOFORCE, 2011/06, N.P.
L'Armée du Salut conduit des projets pensés pour mêler solidarité, écologie, économie circulaire, réemploi, réduction des déchets et création d'emplois. À Lyon, l'Armée du Salut propose une boutique solidaire, une distribution alimentaire, des ateliers d'insertion et une entraide sociale. Ce groupe de logisticiens s'est investi dans un projet de professionnalisation de la gestion de l'entrepôt central pour l'Armée du Salut de Vénissieux.
L'association Bleu Nuit, localisée à Lyon, a pour objectif de loger des personnes ayant besoin d'un hébergement temporaire, pour des nécessités professionnelles, sociales ou financières. Par ailleurs, Bleu Nuit met en œuvre les actions d’accompagnement sociales nécessaires auprès des publics logés en résidence sociale et en foyer, s'engage à promouvoir et conduire toute action visant l’insertion sociale et professionnelle des personnes en difficulté et s’inscrit dans le dispositif d'accueil des demandeurs d’asile (logement et accompagnement social). Ce groupe de coordinateur et coordinatrices de projet a eu pour mission de réaliser un état des lieux et un diagnostic sur la communication externe de l'association, par le biais d'une enquête auprès des publics concernés.
Solidarité Afrique se présente comme une association actrice de l’éducation populaire depuis 1992, qui prône l'inclusion, l'interculturalité, la solidarité entre jeunes, ici et ailleurs. Elle propose une ressourcerie solidaire, mobilise les jeunes en local par des actions citoyennes et solidaires et conduit différentes actions en faveur de la solidarité internationale, plus spécifiquement en Afrique. Ce groupe de coordinateurs et coordinatrice de projet s'est vu confier la mission d'évaluer la formation FOREPSI (Formation à l’Organisation et l’Encadrement de groupe sur des Projets de Solidarité Internationale), soutenue par l’association Solidarité Afrique pour les jeunes porteurs de projet à l'international.
Ce groupe de coordinateur et coordinatrices de projet a eu pour mission d'apporter son soutien méthodologique et logistique à la réalisation d'une enquête concernant l'implication des parents d'élèves dans la vie du collège Elsa Triolet, situé dans le quartier des Minguettes à Vénissieux.
Lors de leur troisième année de licence et après avoir effectué une mission humanitaire à l'étranger, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission en entreprise en France afin de valider leur formation de logisticien humanitaire et chargé des services généraux (CSG). Ce mémoire retrace la mission d'un étudiant ayant effectué son alternance au sein de l'entreprise Véolia Propreté, pour un projet de standardisation de la maintenance, passant par une méthode participative des acteurs.
Le GEM-OSE est une association qui promeut la participation sociale et culturelle des usagers de la santé mentale. Ce groupe de coordinateur et coordinatrices de projet a eu pour mission le pilotage du projet de refondation du GEM-OSE, dont l'objectif était le renforcement de ses capacités dans une approche participative.
[document électronique]Mainstreaming Psychosocial Care and Support through Child Participation : for programmes working with children and families affected by HIV and SIDA, poverty and conflict REPSSI (Regional psychosocial support initiative) South Africa, - RANDBURG (AFRIQUE DU SUD) : REGIONAL PSYCHOSOCIAL SUPPORT INITIATIVE (REPSSI), 2009, 58 P.
La participation communautaire est une approche fondamentale dans les processus de soutien psychosocial. En particulier, la participation des enfants dans les programmes les concernant est une approche recommandée par les textes réglementaires en droit de l'enfant et contribue grandement au bien-être de l'enfant. Cette publication est destinée aux travailleurs sociaux ou travaillant avec des enfants, en situation de conflit ou de pauvreté, infectés ou vivant dans des familles infectées par le virus HIV ou le Sida. Sous forme de tableaux d'activités, elle expose plusieurs méthodes pour impliquer les enfants grâce à la participation.
Public :
https://www.alnap.org/system/files/content/resource/files/main/-child-participation-web.pdf
Lors de leur deuxième année de licence de chargé des services généraux et logistique humanitaire, les étudiants de l'Institut Bioforce se doivent d'effectuer une mission à l'étranger au sein d'une ONG/association. Ce rapport revient sur la mission d'un étudiant ayant effectué son stage comme chargé de projet pour l'aménagement d'un jardin et d'une bibliothèque au sein d'une école, en partenariat avec l'association Munay Wasi au Pérou.
[document électronique]Manuel de l'assainissement total piloté par la communauté CHAMBERS, Robert, KAR, Kamal - WOKING (ROYAUME UNI) : PLAN INTERNATIONAL, 2008/03, 100 P.
L'Assainissement Total Piloté par la Communauté (ATPC) est un processus qui vise principalement à susciter un changement dans le comportement sanitaire plutôt qu'à construire des infrastructures. Il s'appuie sur des facilitateurs à l'intérieur ou à l'extérieur de la communauté pour relayer la sensibilisation en vue d'une autonomisation. Ce manuel introduit la notion d'ATPC et en détaille les étapes : le pré-déclenchement, le déclenchement, l'après-déclenchement et le passage à l'échelle. Un ATPC repose essentiellement sur l'auto-évaluation des habitudes sanitaires des personnes concernées, l'initiative des membres de la communauté et l'action des acteurs locaux. Mener un projet d'ATPC requiert une position de "facilitateur" qui va favoriser l'auto-mobilisation de la communauté via des actions de sensibilisation et ateliers dont ce manuel donne des exemples.
Public :
https://www.pseau.org/outils/ouvrages/plan_atpc_manuel_fr.pdf
L'Association villeurbannaise pour le droit au logement (AVDL) a été créée en 1985 par des personnes mal logées, des travailleurs sociaux et des militants bénévoles. Son but est la défense du droit au logement pour tous sans discrimination. Ce groupe de coordinateurs de projet s'est investi dans le diagnostic sur la situation financière de l'AVDL, basé sur une approche participative.
Le Relais SOS de Lyon accueille, sans condition de genre, d'origine ou de religion, les femmes et les hommes de plus de 25 ans en situation de grande précarité, vivant dans la rue. Le Relais SOS propose accueil, écoute, adresse postale, douches, consignes, lessives, repas et service de restauration sur place, accompagnement social, accès à l'instruction et gestion financière du RSA. Ces coordinateur et coordinatrice de projet ont eu pour mission d'apporter leur appui méthodologique à la conception d'un nouvel outil de démarche participative au Relais SOS.
La Maison de quartier Darnaise/Rotonde conduit des actions collectives et propose des animations et projets, en vue de renforcer les liens sociaux et familiaux des habitants du quartier Darnaise de la ville de Vénissieux. Ce groupe de coordinatrices de projet a eu pour mission d'évaluer le fonctionnement du Pôle Information de la Maison de quartier Darnaise/Rotonde, sur la base d'entretiens avec les acteurs et actrices et de réunions participatives.
Cette collection commanditée par l'ALNAP étudie à travers des cas concrets (ici en Afghanistan) les modalités de participation des populations et les méthodes de consultation dans le cadre d'une action humanitaire d'urgence, et l'influence de cette implication des bénéficiaire sur la conduite de projet et l'efficacité de l'aide.
https://reliefweb.int/attachments/45dfa4d8-1d5b-3e2a-b3ab-ee40cdc3bda8/5AC5FCAD88C53382C1256D79004E1CE5-alnap-afg-30jun.pdf
[texte imprimé]The case of Sri Lanka BOYDEN, Jo, KAISER, Tania ; INTRAC (International NGO training and research centre) ; SPRINGETT, Simon - LONDRES (ROYAUME UNI) : ACTIVE LEARNING NETWORK FOR ACCOUNTABILITY AND PERFORMANCE IN HUMANITARIAN ACTION (ALNAP), 2003, 104 P.
Cette collection commanditée par l'ALNAP étudie à travers des cas concrets (ici au Sri Lanka) les modalités de participation des populations et les méthodes de consultation dans le cadre d'une action humanitaire d'urgence, et l'influence de cette implication des bénéficiaire sur la conduite de projet et l'efficacité de l'aide.
https://www.yumpu.com/en/document/read/22168847/sri-lanka-case-study-alnap
[texte imprimé]Participatory workshop: a sourcebook of 21 sets of ideas and activities CHAMBERS, Robert, - LONDRES (ROYAUME UNI) : EARTHSCAN, 2002, 220 P.
Réalisé dans un esprit de réflexion drôle et critique, ce livre-ressource propose 21 idées et activités pour les facilitateurs, formateurs, enseignants et animateurs d'ateliers participatifs, de séances de formation et d'événements informels, qui leur permette d'apprendre des nouvelles techniques d'animation et de partager des idées. L'ouvrage aborde différentes thématiques, telles que la préparation, l'organisation, la formation de groupes, la gestion de grands groupes, l'aide à l'apprentissage, l'analyse et le débriefing, la gestion des publics (personnes dominantes et dominées), l'évaluation finale, le traitement des situations critiques, les erreurs à éviter.
[texte imprimé]The monitoring and evaluation of empowerment OAKLEY, Peter, CLAYTON, Andrew ; INTRAC (International NGO training and research centre) - OXFORD (ROYAUME UNI) : INTERNATIONAL NGO TRAINING AND RESEARCH CENTRE (INTRAC), 2000/07, 69 P.
L'objectif de ce document est d'introduire les questions clés liées à l'autonomisation et son évaluation, afin de fournir des ressources documentaires aux acteurs de terrain dans le domaine du développement. L'ouvrage commence par une discussion sur le concept d'autonomisation, sur la base d'interprétations et d'approches variées, puis se découpe en 5 grands chapitres : définition du concept d'autonomisation ; évaluation et processus de développement social ; suivi et évaluation de l'autonomisation ; méthodes et instruments d'évaluation : leçons de l'expérience ; évaluation de l'autonomisation : exercice pratique). Une série d'études de cas réalisées par différentes ONG est également présentée, afin que les acteurs concernés adaptent les cas de figure à leur propre expérience de soutien à l'autonomisation et développent leur approche personnelle, en lien avec leur travail sur le terrain.
https://www.intrac.org/wpcms/wp-content/uploads/2018/11/OPS-26-The-Monitoring-and-Evaluation-of-Empowerment.pdf
[texte imprimé]Knowledge shared: Participatory Evaluation in Development Cooperation JACKSON, Edward, KASSAM, Ysuf - BOULDER (ETATS UNIS) : KUMARIAN PRESS, 1998, 252 P.
Cet ouvrage présente une analyse sur la théorie et la pratique de l'évaluation participative. Les études de cas réalisées dans différents pays constituent un guide pour une stratégie communautaire d'évaluation, qui est à la fois un mécanisme d'apprentissage, un moyen d'agir et un catalyseur de la responsabilisation. Le partage de connaissances doit être un outil pour les praticiens et les responsables des politiques dans tous les secteurs de la coopération au service du développement, mais aussi pour les étudiants, les enseignants, les théoriciens et les chercheurs dans les domaines suivants : études sur le développement, administration du développement, évaluation, études environnementales, travail social, développement communautaire, développement rural, santé publique internationale, ainsi que les disciplines reliées au développement durable et équitable.
Development professionals now need new approaches and methods for interacting, learning and knowing. The author shows that professional, personal and institutional change is essential if the realities of the poor are to receive greater recognition. Self critical awareness and changes in concept, values, methods and behaviour must be developed to explore the new high ground of participation and empowerment.
