Ce livret fait partie d'un kit d’information destiné à guider la planification et la mise en œuvre d'un programme de renforcement de la résilience des enfants. Les activités présentées visent à aider les enfants à devenir plus solides et résistants face aux situations difficiles auxquelles ils peuvent être confrontés, afin d'être capables de les surmonter de manière positive. Cette brochure s'intéresse en particulier à l'impact des conflits armés, des catastrophes naturelles, de la maltraitance et de l'exploitation, ainsi qu'aux risques encourus par les enfants qui vivent dans des communautés avec des taux de prévalence du VIH élevés. L'ouvrage se présente comme un guide pratique d'activités structurées en atelier à destination des enfants.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
https://resourcecentre.savethechildren.net/sites/default/files/documents/manuel-de-lanimateur-1ere-partie-mise-en-route.pdf
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Est accompagné de
[document électronique]Manuel de l'animateur (deuxième partie)
BIRD, Martha,
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LONDRES (ROYAUME UNI) : SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL,
2012/05,
208 P.
Ce livret fait partie d'un kit d’information intitulé "Programme de Renforcement de la Résilience des Enfants : soutien psychosocial à l’intérieur et en dehors du cadre scolaire". Ce manuel contient quatre modules préétablis d'ateliers à destination des enfants (à utiliser après avoir pris connaissance de la première partie) en fonction des situations qu'ils ont subies (module 1 : protection contre la maltraitance et l'exploitation ; module 2 : les enfants touchés par les conflits armés ; module 3 : les enfants touchés par les catastrophes ; modules 4 : les enfants touchés le VIH ou le Sida). Cet ouvrage est un guide pratique d'activités structurées en ateliers, qu'il convient de présenter aux enfants selon une procédure préétablie (introduction, récapitulation des activités du dernier atelier, retour d'information sur l'évaluation, présentation de l'objectif de l'atelier du jour, chanson collective, participation active des enfants et encouragements de l'animateur).
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
https://resourcecentre.savethechildren.net/sites/default/files/documents/crp_manuel-de-lanimateur-2_0.pdf
[document électronique]Manuel du gestionnaire de programme
BIRD, Martha,
-
LONDRES (ROYAUME UNI) : SAVE THE CHILDREN INTERNATIONAL,
2012/05,
36 P.
Ce manuel fait partie du "Programme de Renforcement de la Résilience des Enfants : le soutien psychosocial à l’intérieur et en dehors du cadre scolaire". Ce programme reconnaît que les interactions des enfants avec leurs parents, leurs aidants, d’autres enfants et membres de la communauté ont une incidence sur leur capacité de résilience, afin de surmonter les situations difficiles auxquelles ils peuvent être confrontés (conflits armés, catastrophes, maltraitance et l'exploitation, prévalence du VIH/Sida). Ce manuel est conçu comme un guide pratique et didactique pour les gestionnaires de programme, sur la planification, la mise en œuvre et l’évaluation des programmes de renforcement de la résilience des enfants.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
https://resourcecentre.savethechildren.net/sites/default/files/documents/crp_manuel-du-gestionnaire-de-programme_0.pdf
Ce livret fait partie d'un kit d’information intitulé "Programme de Renforcement de la Résilience des Enfants : soutien psychosocial à l’intérieur et en dehors du cadre scolaire". Ce manuel contient quatre modules préétablis d'ateliers à destination des enfants (à utiliser après avoir pris connaissance de la première partie) en fonction des situations qu'ils ont subies (module 1 : protection contre la maltraitance et l'exploitation ; module 2 : les enfants touchés par les conflits armés ; module 3 : les enfants touchés par les catastrophes ; modules 4 : les enfants touchés le VIH ou le Sida). Cet ouvrage est un guide pratique d'activités structurées en ateliers, qu'il convient de présenter aux enfants selon une procédure préétablie (introduction, récapitulation des activités du dernier atelier, retour d'information sur l'évaluation, présentation de l'objectif de l'atelier du jour, chanson collective, participation active des enfants et encouragements de l'animateur).
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Enseignant / animateur
https://resourcecentre.savethechildren.net/sites/default/files/documents/crp_manuel-de-lanimateur-2_0.pdf
Ce manuel fait partie du "Programme de Renforcement de la Résilience des Enfants : le soutien psychosocial à l’intérieur et en dehors du cadre scolaire". Ce programme reconnaît que les interactions des enfants avec leurs parents, leurs aidants, d’autres enfants et membres de la communauté ont une incidence sur leur capacité de résilience, afin de surmonter les situations difficiles auxquelles ils peuvent être confrontés (conflits armés, catastrophes, maltraitance et l'exploitation, prévalence du VIH/Sida). Ce manuel est conçu comme un guide pratique et didactique pour les gestionnaires de programme, sur la planification, la mise en œuvre et l’évaluation des programmes de renforcement de la résilience des enfants.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
https://resourcecentre.savethechildren.net/sites/default/files/documents/crp_manuel-du-gestionnaire-de-programme_0.pdf
Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 14631 | W | document électronique | DISPONIBLE SUR LE WEB | Disponible |
| BIOF2012CICRSCI2 | BIOF N.SOC 45 | document électronique | 69 - BIOFORCE (Vénissieux) | Disponible |
Documents numériques
 N_SOC_45_Manuel_de_l_animateur_(première_partie).pdf Adobe Acrobat PDF |
