| Titre : |
Outils pour apprendre en groupe : Apprendre en groupe - 2 |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Philippe MEIRIEU |
| Mention d'édition : |
8e édition |
| Editeur : |
LYON : CHRONIQUE SOCIALE |
| Année de publication : |
2010/02 |
| Importance : |
201 P. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-85008-804-9 |
| Note générale : |
Bibliographie, illustrations. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Enseignement ; Éducation ; Objectif pédagogique ; Pédagogie
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| Résumé : |
Engager une pédagogie active, mobiliser les élèves, assurer des apprentissages réussis. Il est urgent de montrer que l'on peut réconcilier les activités de groupe et les apprentissages scolaires. Après avoir étudié, dans un premier ouvrage "Itinéraire des pédagogies de groupe", à quelles dérives les pratiques de groupe doivent échapper et sur quels principes elles doivent s'appuyer pour promouvoir les apprentissages, l'auteur s'attache très précisément ici à concrétiser sa proposition du groupe d'apprentissage. Celui-ci se présente comme une manière d'incarner la construction des connaissances et la structuration du savoir ; il intègre les apports des " méthodes actives " et ceux de la pédagogie par objectifs "... |
| Type de contenu : |
guide pratique, manuel, méthodologie |
| Public cible : |
Enseignant / animateur |
| Permalink : |
https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=72054 |
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[texte imprimé]Outils pour apprendre en groupe
MEIRIEU, Philippe,
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LYON : CHRONIQUE SOCIALE,
2010/02,
201 P.
