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Titre : |
Devenir son propre médiateur : Se connaître, communiquer, transformer ses conflits |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Joëlle TIMMERMANS-DELWART |
Mention d'édition : |
2e édition enrichie |
Editeur : |
LYON : CHRONIQUE SOCIALE |
Année de publication : |
2015 |
Collection : |
SAVOIR COMMUNIQUER, ISSN 1258-3820 |
Importance : |
296 P. |
ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-36717-054-1 |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Thésaurus Thématique CULTURE ; Éducation à la paix ; Conflit ; Non-violence ; Communication ; Élève ; Enseignant·e ; Pédagogie ; Psychologie
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Résumé : |
"Cet ouvrage propose un programme qui s'adresse aux enfants de 4 à 14 ans. Les activités concrètes présentées, à adapter selon l'âge, sont variées : jeux, chants, théâtre, contes, exercices pratiques, cercles de paroles, mouvements corporels. Elles aident les jeunes à prendre conscience de leurs sentiments et à développer une confiance dans leurs capacités à utiliser leurs ressources psychosociales. Idéalement intégré dans le projet d'établissement, cet outil invite au réaménagement des relations entre élèves mais aussi à des relations enseignants-élèves et entre enseignants. L'école devient un lieu de vie où les personnes sont reconnues, les relations vraies et les conflits sources de progrès". (Résumé d'après l'éditeur). |
Type de contenu : |
guide pratique, manuel, méthodologie |
Public cible : |
Enseignant / animateur;Adulte |
Permalink : |
https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74821 |
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