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DésinformationSynonyme(s)Infox |
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[article]Ebola outbreak: A crisis of history, not misinformation DHILLON, Ranu ; MOMBOULI, Jean-Vivien - In : THE NEW HUMANITARIAN, June 18, 2026 (18/06/2026), 18/06/2026,
En République démocratique du Congo (RDC), alors que les communautés souscrivent à des rumeurs fausses selon lesquelles Ebola est un canular ou se propage à cause des acteur·rices gouvernementaux·les et internationaux·les, les raisons d'une telle désinformation renvoient à l'histoire coloniale du pays, faite d’exploitation, d’insécurité et de mépris des populations locales. Surmonter la méfiance et amener les communautés à contrôler cette épidémie grâce aux traitements médicamenteux proposés par les ONG du Nord nécessite non seulement de contrer la désinformation sur Ebola, mais aussi déjouer la méfiance historiquement fondée des communautés. Aujourd'hui les populations touchées par Ebola en RDC résistent aux efforts de traitement, non seulement parce qu'elles n'ont pas conscience du danger mortel qui les menace mais surtout parce qu'elles se méfient toujours des motivations réelles des ONG du Nord. https://www.thenewhumanitarian.org/opinion/2026/06/18/ebola-outbreak-crisis-history-not-misinformation
[article]Immigration : pourquoi le débat est‑il si peu objectif ? - In : THE CONVERSATION, 15 juin 2026 (15/06/2026), 15/06/2026,
En matière d'immigration, les mêmes clichés et préjugés reviennent toujours (refus d'intégration, vol des emplois, abus de la protection sociale, islamisation, théorie du "grand remplacement", etc.). Dans l'Union européenne (UE), alors que les institutions et les chercheur·es multiplient la publication de données officielles pour rétablir la vérité factuelle, le débat démocratique reste peu objectif. Or ces idées reçues alimentent la demande populaire de politiques extrême droitières, restrictives mais inefficaces car en décalage avec la réalité. La lutte contre ces préjugés est donc une priorité dans l'UE, qui s’alarme des "fake news" (désinformation), des théories conspirationnistes et de leurs effets sur l’adhésion de la société au projet européen. https://theconversation.com/immigration-pourquoi-le-debat-est-il-si-peu-objectif-282212
[article]South African journalists have a choice to make OLIPHANT, Lumka - In : AFRICA IS A COUNTRY, June 12, 2026 (12/06/2026), 12/06/2026,
À la radio et la télévision sud-africaines, le recadrage anti-immigration est devenu la norme, avec l'adoption d'un langage d'extrême droite qui renforce l’infrastructure xénophobe mise en œuvre par Jacinta Ngobese-Zuma, figure de proue des violentes manifestations organisées à travers le pays pour réclamer l’expulsion des étranger·ères, en particulier des migrant·es en provenance d'Afrique noire. Alors que l'Organisation des Nations unies (ONU) fournit des directives linguistiques aux journalistes pour parler sans préjugés de migration et d'immigration, le recadrage xénophobe en Afrique du Sud est tellement imbriqué dans le traitement journalistique qu'il est devenu un problème de société. https://africasacountry.com/2026/06/south-african-journalists-have-a-choice-to-make
[article]« Ils nous interdisent tout : écrire, parler, chanter » : ces jeunes Russes qui contournent le blocage d’Internet MUSSCHE, Pauline - In : BASTA !, 27 mai 2026 (27/05/2026), 27/05/2026,
En Russie, les coupures et blocages d’Internet ainsi que l'imposition de la messagerie Max (sorte de Facebook russe contrôlé par le pouvoir) restreignent drastiquement les libertés. Le gouvernement a fait voter la loi sur l’Internet "souverain" dès 2019, qui permet à l’État de mettre en œuvre les moyens d’isoler numériquement la Russie du reste du monde. Les restrictions se sont accentuées depuis l’invasion de l’Ukraine en février 2022 et ont été encore renforcées par des coupures totales d’Internet "pour raisons de sécurité". Il s'agit en fait d'une surveillance de masse, qui interdit toute liberté d'expression : « Soit tu te tais, soit tu fuis, soit on t’arrête », comme en témoignent les jeunes Russes. https://basta.media/Jeunes-Russes-qui-contournent-blocage-Internet-Telegram-Whatsapp-par-Poutine-Ils-nous-interdisent-tout-guerre-Ukraine
[article]Through the looking glass: how pro-family discourse weaponises anti-colonialism to restrict women’s rights CARSON, Claire - In : DISASTERS, May 27, 2026 (27/05/2026), 27/05/2026,
Cette année, parallèlement à la 70e Conférence de la Commission de la condition de la femme organisée par les Nations Unies (ONU) sur l’égalité des sexes, une conférence parallèle sur la condition de la femme et de la famille (CSWF) organisée aux États-Unis a accueilli des sessions qui sapent les principes d’égalité et de non-discrimination défendus par l’ONU. Dirigées par des organisations ultra conservatrices états-uniennes et des représentant·es de l'administration Trump, les tables rondes visaient à critiquer "l’idéologie de genre", l’avortement et la gestation pour autrui. La rhétorique des acteur·rices de la CSWF opposé·es à la promotion de l’égalité des sexes et de genre reflète trompeusement le langage de la politique progressiste, faisant référence aux concepts de décolonisation, de droits humains et de justice sociale, mais en les déformant afin de poursuivre une inversion du discours anticolonial et plaider contre les progrès mondiaux sur les droits des femmes et des personnes LGBTQI+. https://odi.org/en/insights/through-the-looking-glass-how-pro-family-discourse-weaponises-anti-colonialism-to-restrict-womens-rights/
[article]Économie de l’attention : former des « consommateurs avertis », une priorité de l’éducation aux médias - In : THE CONVERSATION, 18 avril 2026 (18/04/2026), 18/04/2026,
En France, les cours scolaires d’éducation aux médias et à l’information (EMI) mettent l’accent sur le développement de l’esprit critique, c’est-à-dire la capacité à prendre du recul par rapport à l’information et à se faire une opinion fondée. Mais cette éducation ne peut mener à bien sa mission sans éclairer les rouages commerciaux des plateformes numériques. Elle doit donc être complétée par l'éducation à la citoyenneté numérique, afin de développer la compétence des élèves à la consommation avertie, c’est-à-dire la capacité à réfléchir à leur mode de consommation, leurs choix, leurs besoins et le budget dédié à leurs activités numériques, ainsi qu'à faire valoir leurs droits. https://theconversation.com/economie-de-lattention-former-des-consommateurs-avertis-une-priorite-de-leducation-aux-medias-279775
Le Baromètre de la Science Ouverte (BSO) mesure chaque année l'évolution de la science ouverte en France à partir de données fiables, ouvertes et maîtrisées. Ce service a été conçu en 2018 pour outiller la politique publique de science ouverte avec des données et indicateurs facilitant son pilotage. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4476
N°119 - janvier-février-mars-avril 2026 - Des données ouvertes pour une Science ouverte : fertiliser l’écosystème de la recherche (Bulletin de ARABESQUES)
L'article compare les initiatives de formation dans le domaine de la science ouverte, prises par trois établissements de formation et de recherche français, afin de répondre aux questions suivantes : comment les structures de formation ont-elles adapté leurs dispositifs pédagogiques pour permettre aux personnels documentaires de s’approprier les pratiques et compétences liées à la science ouverte ? Comment l’évolution des objets de travail (données, métadonnées et identifiants) a-t-elle transformé les compétences requises et le rôle des personnels documentaires ? Comment ces trois structures de formation ont-elles accompagné les attentes liées aux données de recherche ? Comment se positionnent-elles entre accompagnement des personnels documentaires et collaboration avec les équipes de recherche et d’appui dans les laboratoires ? https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4484
Les identifiants persistants (PID) sont des codes numériques ou alphanumériques uniques et permanents, lisibles à la fois par l’humain et la machine, conçus pour identifier de manière fiable et durable les différentes entités de l’écosystème scientifique. Contrairement aux adresses URL, sujettes à l’obsolescence et aux modifications, les PID garantissent une référence stable dans le temps, ce qui permet de réduire les saisies en doublons et de fiabiliser les données, afin d'améliorer la visibilité des travaux scientifiques. La stratégie française préconise l’adoption de standards internationaux, tout en les articulant avec les référentiels, afin de garantir l’interopérabilité tout en tenant compte des particularités françaises. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4473
En France, la Direction des bibliothèques, de l’information et de la science ouverte (DiBISO) de l’Université Paris-Saclay est dotée d’un service d’accompagnement à la science ouverte, incarné depuis 2020 par un Réseau de référents recherche science ouverte (3RSO). Ce 3RSO est composé d’une vingtaine d’agents des bibliothèques impliqués dans la diffusion des bonnes pratiques liées à la science ouverte dans la communauté desservie par la DiBISO. Le projet de Bilan science ouverte (BiSO) vise plusieurs objectifs : renforcer la culture du dépôt en archives ouvertes, spécifiquement sur HAL ; valoriser les travaux partagés en garantissant des métadonnées suivies et harmonisées ; consolider le lien entre référents et laboratoires. https://publications-prairial.fr/arabesques/index.php?id=4482
[article]France. La loi « Yadan » et l’instrumentalisation des chiffres de l’antisémitisme - In : ORIENT XXI, 7 avril 2026 (07/04/2026), 07/04/2026,
En France, la proposition visant à lutter contre les formes renouvelées de l’antisémitisme, dite loi "Yadan", portée par Caroline Yadan, députée de la huitième circonscription des Français·es établi·es hors de France (comprenant notamment Israël, la Palestine et Jérusalem), n’a rien à voir avec la lutte contre l’antisémitisme. Ses objectifs sont le renforcement de la législation – déjà contestable – sur l’apologie du terrorisme et l’empêchement de la critique de l’État d’Israël. Pour donner de la légitimité à une proposition de loi visant avant tout à empêcher la critique d’Israël et la dénonciation du génocide à Gaza, la députée Caroline Yadan s’appuie sur les chiffres de l’antisémitisme. Mais l’identité et la méthodologie des organisations qui en sont à l’origine montrent une instrumentalisation de cette réalité en faveur d’un positionnement pro-israélien. https://orientxxi.info/France-La-loi-Yadan-et-l-instrumentalisation-des-chiffres-de-l-antisemitisme
[article]Les médias français sont‑ils racistes ? - In : THE CONVERSATION, 3 avril 2026 (03/04/2026), 03/04/2026,
En France, les propos tenus dans certains médias à l’encontre de maires noirs, élus lors des municipales de mars 2026 (comme Bally Bagayoko, fraîchement élu maire de Saint-Denis) interrogent la responsabilité des journalistes dans la perpétuation des stéréotypes racistes. Si certains propos véhiculés par l’extrême droite française cristallisent le débat, il existe néanmoins des biais racistes dans les productions médiatiques. Nombreux sont les rapports montrant comment les stéréotypes liés à l’origine, la couleur de peau, la religion, se croisant parfois avec le lieu de résidence, en particulier les banlieues, imprègnent de façon plus ou moins conscientisée les pratiques professionnelles des médias français. https://theconversation.com/les-medias-francais-sont-ils-racistes-279934
À l’heure où les applications numériques peuvent traduire en direct une conversation, depuis les premiers logiciels de traduction jusqu'à l'intelligence artificielle (IA) capable d'imiter des voix, en passant par la traduction automatique neuronale, apprendre une langue étrangère peut apparaître comme un effort inutile. C’est ignorer que la communication humaine transmet bien plus qu’un simple ensemble de phrases, elle comporte des exigences interculturelles et des valeurs que l’IA seule ne peut satisfaire. https://courier.unesco.org/fr/articles/les-etudes-des-langues-nont-pas-dit-leur-dernier-mot
Entraînées avec des contenus disponibles dans les langues dominantes, les technologies s’appuyant sur l'intelligence artificielle (IA) sont peu pertinentes vis-à-vis des langues autochtones africaines. Des initiatives voient le jour pour développer des outils numériques adaptés au contexte socio-culturel et aux besoins de communication des élèves dans différents pays d'Afrique. Lorsque les technologies alimentées par l’IA marginalisent les langues locales, elles affaiblissent les cadres socioculturels par lesquels les élèves interprètent le savoir. https://courier.unesco.org/fr/articles/les-langues-autochtones-africaines-angle-mort-de-lia
[article]Could expanding protected land undermine biodiversity? KERWILLAIN, Shadrach - In : AFRICA IS A COUNTRY, March 31, 2026 (31/03/2026), 31/03/2026,
Près des deux tiers des sites du patrimoine mondial naturel du continent africain reconnus par les Nations Unies ont été identifiés comme des perspectives prometteuses pour l’exploration minière, pétrolière et gazière. En parallèle, en 2022, 196 pays se sont engagés à protéger 30 % de la terre et de la mer d'ici à 2030, dans le cadre mondial de l'accord sur la biodiversité de Kunming-Montréal. Face à ce double constat paradoxal, l’exploitation minière et la conservation de la nature travaillent de plus en plus de concert pour déposséder les communautés locales de leurs terres et moyens de subsistance, tout en qualifiant cette exclusion de "développement durable" ou "protection de l’environnement". Ces deux tendances convergent en Afrique de l’Ouest, en particulier au Liberia et au Sénégal, où les sociétés minières sont devenues des bailleurs de fonds clés de la conservation, soutenant les parcs, les marchés compensateurs de carbone et les programmes environnementaux, faisant ainsi la promotion de leur "économie verte". https://africasacountry.com/2026/03/could-expanding-protected-land-undermine-biodiversity
[article]Where mining and conservation meet SÈNE, Aby L. ; MITMAN, Greg - In : AFRICA IS A COUNTRY, March 31, 2026 (31/03/2026), 31/03/2026,
Les mines de minerai de fer sont concentrées dans des zones de biodiversité priorisées par les organisations de conservation. L'exploitation minière, qui entraîne des perturbations environnementales et un accaparement de terres à grande échelle, et la conservation, qui cherche à préserver et à restaurer les écosystèmes, semblent donc irréconciliables. Pourtant, les deux sont de plus en plus étroitement liés. Alors que les industries extractives ont adopté une démarche de développement durable, cette image de marque "verte", qui masque du greenwashing a eu un impact sur le secteur de la conservation. Les sociétés minières tentent de gagner en légitimité grâce à des partenariats avec des groupes de conservation, qui en échange ont accès au financement des multinationales pour mettre en œuvre leurs programmes de préservation de la nature, ce qui revient à l’expansion d'un capitalisme néocolonial. https://africasacountry.com/2026/03/where-mining-and-conservation-meet
Chaque matin, dans les zones de conflit, des millions de personnes prennent leur téléphone portable en quête d'information. Les nouvelles qu'elles trouvent sont un flot d’images fabriquées et trompeuses, qu'elles-mêmes relaient à l'infini. Ce n'est pas un accident, c’est une industrie, qui préoccupe particulièrement les humanitaires car ces contenus synthétiques viraux, souvent faux, contribuent à créer un vide dangereux dans l'application des règles de la guerre. En dégradant l’infrastructure cognitive partagée, l’écosystème de désinformation de l’intelligence artificielle (IA) permet aux parties belligérantes d’occulter les crimes de guerre potentiels. À l’ère de l’IA, la protection des personnes civiles doit inclure la protection de l’écosystème de l’information. https://www.thenewhumanitarian.org/opinion/2026/03/26/how-ai-weaponises-confusion-fuel-harm-block-accountability
[article]Protéger les filles, canaliser les garçons ? L’éducation à l’information face aux stéréotypes de genre - In : THE CONVERSATION, 12 mars 2026 (12/03/2026), 12/03/2026,
Les rapports genrés au numérique, à l’information et aux médias se construisent tôt, dans la socialisation familiale. Prendre conscience des biais de genre qui pèsent sur les usages numériques est un préalable pour faire de l’éducation aux médias et à l’information (EMI) et de l'éducation au numérique un levier d’émancipation, afin d'accompagner les adolescent·es dans la construction de leur autonomie critique. https://theconversation.com/proteger-les-filles-canaliser-les-garcons-leducation-a-linformation-face-aux-stereotypes-de-genre-277866
Les humanitaires opèrent dans des crises de plus en plus complexes et gourmandes en données. Dans ces conditions, les équipes doivent agir rapidement, justifier les priorités et allouer des ressources limitées tout en gérant de multiples risques. En parallèle, la quantité de données disponibles pour éclairer ces décisions s'est élargie (imagerie par satellite, prévisions météorologiques, systèmes de déclaration des conflits, surveillance du marché et communications numériques). Le défi n’est plus de faire face à un manque de données, mais de les trier et de interpréter à temps pour guider l’action, ce qui dépasse souvent la capacité d'analyse des équipes. En contexte de crise aiguë, l’intelligence artificielle (IA) intéresse les opérations humanitaires car les systèmes d’IA analysent de grands ensembles de données et les convertissent en résultats structurés, tels que les indicateurs de risque, les classifications de dommages ou les scores de priorisation. https://odihpn.org/en/publication/what-deploying-ai-in-humanitarian-response-teaches-us-in-practice/#main
