[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique
Sortir, observer et ressentir : guide pratique pour créer sa balade EDD
ARANK, Valérie,
WELTI, Roger -
LAUSANNE (SUISSE) : EDUCATION 21,
2019,
27 P.L'idée est simple : il suffit de choisir un itinéraire, un lieu à explorer, d'identifier des objectifs et de sortir régulièrement avec vos élèves et par tous les temps. Ce guide vous permet d'approfondir vos connaissances sur la balade en tant qu'outil pédagogique pour l'éducation au développement durable (EDD). Ce guide, qui s'adresse aux enseignant-e-s, fournit des informations pratiques sur la manière de choisir son parcours, de définir l'approche et d'identifier les objectifs en fonction du plan d'études et des principes de l'EDD adaptés aux cycles 1 et 2. Il propose également une évaluation de la balade et des exemples dont on peut s'inspirer.
Public : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Élémentaire (6-10 ans);Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur
https://www.education21.ch/sites/default/files/uploads/pdf_fr/Balades%20EDD_FR_DEF.pdf
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Exemplaires (2)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 28293 | W | document électronique | DISPONIBLE SUR LE WEB | Disponible |
| 30630 | W | document électronique | 60 - LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT DE L'OISE (Beauvais) | Disponible |
