| Titre : |
Guide pour enseigner concevoir réaliser la technologie à l'école |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Dominique SENORE ; Jean-Paul PETINARAKIS |
| Editeur : |
LYON : ACADEMIE DE LYON |
| Année de publication : |
1995 |
| Autre Editeur : |
LYON : CENTRE REGIONAL DE DOCUMENTATION PEDAGOGIQUE (CRDP) LYON |
| Importance : |
166 P. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-86625-200-7 |
| Note générale : |
Illustrations, tableaux, bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Enseignement primaire ; Enseignant·e ; Matériel pédagogique ; Méthodologie ; Technologie
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| Résumé : |
Ce guide présente avec clarté des informations sur les apprentissages qu'effectuent tous les élèves de l'école primaire. Il est spécialement utile aux enseignants désireux de pratiquer des activités technologiques dans leurs classes. Une série de fiches précise quelles activités peuvent être conduites avec les élèves en fonction des trois cycles de l'école. Des informations théoriques complètent ces fiches et démystifient la technologie, discipline à part entière et difficile à enseigner. Elles donnent aux maîtres la possibilité de ne plus négliger l'enseignement de la technologie et le développement de la culture technique chez leurs élèves. (Résumé de l'éditeur). |
| Type de contenu : |
guide pratique, manuel, méthodologie |
| Permalink : |
https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54486 |
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