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[outil pédagogique] : fiche d'animation Tête-Corps-Coeur Communagir, - MONTREAL (CANADA) : COMMUNAGIR, 2022, 4 P.
Cet outil d’évaluation ne fait pas seulement appel à la dimension souvent très “cérébrale” des évaluations. Il utilise les trois filtres (la tête, le corps et le cœur) au travers desquels nous vivons, décidons et comprenons. Après la présentation d'une image qui reprend et explique ces trois niveaux d'évaluation, l'activité se déroule en deux temps en s'appuyant sur la deuxième image :
1 - Les participant·es réfléchissent à leur évaluation de l’activité ou de la rencontre à partir de la
question suivante : avec quoi je repars pour chaque niveau d'évaluation ?
2- Tour de table (10 à 25 min) : chacun·e est invité·e à se prononcer en utilisant les débuts de phrase suivants : Je pense… Je sens… Je veux… ou je vais…
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://communagir.org/media/1373/tete_corps_coeur.pdf

contenu dans [outil pédagogique] : fiche d'animation Communagir pour emporter Communagir, - MONTREAL (CANADA) : COMMUNAGIR, 2022,
"Communagir pour emporter" propose de nombreux outils d’animation. Chaque fiche précise au premier coup d’œil le public cible, la durée de l'animation, et si cette dernière est utilisable en ligne. La page d'accueil propose des filtres pour faciliter la recherche des outils les mieux adaptés.
Public : Enseignant / animateur;Adulte
https://communagir.org/contenus-et-outils/communagir-pour-emporter/les-outils-d-animation/

Titre :	Tête-Corps-Coeur
Type de document :	outil pédagogique
Auteurs :	Communagir
Editeur :	MONTREAL [CANADA] : COMMUNAGIR
Année de publication :	2022
Importance :	4 P.
Format :	fichier pdf
Note générale :	Matériel à prévoir : 2 diapositives ou deux affiches reproduisant les images.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	Thésaurus Thématique CULTURE ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Éducation informelle ; Formation ; Évaluation
Résumé :	Cet outil d’évaluation ne fait pas seulement appel à la dimension souvent très “cérébrale” des évaluations. Il utilise les trois filtres (la tête, le corps et le cœur) au travers desquels nous vivons, décidons et comprenons. Après la présentation d'une image qui reprend et explique ces trois niveaux d'évaluation, l'activité se déroule en deux temps en s'appuyant sur la deuxième image : 1 - Les participant·es réfléchissent à leur évaluation de l’activité ou de la rencontre à partir de la question suivante : avec quoi je repars pour chaque niveau d'évaluation ? 2- Tour de table (10 à 25 min) : chacun·e est invité·e à se prononcer en utilisant les débuts de phrase suivants : Je pense… Je sens… Je veux… ou je vais…
Type de contenu :	spectacle, théâtre, séance d'animation
Public cible :	Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
Type d'outil :	fiche d'animation
Objectifs principaux de l’outil (1 à 3 maximum) :	évaluer
Durée de l’animation (2 choix maximum) :	10 mn. à moins de 30 mn
Taille du groupe (nombre de participant·es) :	2-10;10-30
En ligne :	https://communagir.org/media/1373/tete_corps_coeur.pdf
Format de la ressource électronique :	pdf
Permalink :	https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81266

Exemplaires (1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Disponibilité
37957	W	document électronique	DISPONIBLE SUR LE WEB	Disponible

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