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L'auteur montre combien la détermination sociale reste importante aujourd'hui dans la réussite scolaire. L'échec frappe en premier lieu les enfants d'origine populaire. Pour y remédier il en explique les mécanismes et propose des alternatives. Celles-ci sont dépendantes des choix politiques de l'éducation et sont d'autant plus urgentes que la marchandisation en cours de l'enseignement renforce les inégalités de départ.
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Exemplaires (1)
Code-barres | Cote | Support | Localisation | Disponibilité |
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CDRADM1641 | HIR EDU 189 | autres textes imprimés | 57 - ADM (Metz) | Disponible |