| Titre : |
La progression de l’enseignement supérieur au Sénégal : des inégalités persistantes |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Jean-Alain GOUDIABY ; Marc PILON |
| Année de publication : |
2022 |
| Article en page(s) : |
P. 59-78 |
| Note générale : |
Six figures, trois tableaux, bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Enseignement supérieur ; Inégalité ; Éducation ; Genre ; Scolarisation
Thésaurus Géographique
Sénégal
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| Résumé : |
Depuis les années 2000, le Sénégal connaît une très forte croissance de sa population étudiante, mais avec des niveaux de fréquentation de l’enseignement supérieur encore très faibles. Le texte propose de faire un point sur l’évolution des politiques éducatives, le développement de l’offre (publique et privée) et de la fréquentation dU supérieur. Si le développement de l’offre de formation s’est globalement accru, les inégalités régionales demeurent marquées, et différentes selon le sexe. |
| Type de contenu : |
essai, réflexion, analyse |
| Permalink : |
https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81712 |
in MONDES EN DEVELOPPEMENT > N°197 (2022/1) . - P. 59-78
[article]La progression de l’enseignement supérieur au Sénégal : des inégalités persistantes
PILON, Marc - In :
MONDES EN DEVELOPPEMENT,
2022/1 (01/04/2022),
N°197,
P. 59-78
