Titre : |
Break off the wall |
Type de document : |
outil pédagogique |
Auteurs : |
Under construction |
Année de publication : |
2014 |
Importance : |
37 P. |
Format : |
fichier pdf |
Note générale : |
À prévoir en amont : la construction des briques du chamboule tout, l'impression de la photo et des fiches, et la recherche des éléments de décor pour l'immersion.
Date de publication approximative.
L'association UnderConstruction n'existe plus. |
Langues : |
Français (fre) |
Catégories : |
Thésaurus Thématique DROITS ET LIBERTÉS ; Migration ; Liberté de circulation ; Discrimination
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Résumé : |
Jeu de connaissance (quizz) où les participant·es doivent enlever les briques d'un mur. Pour ce faire l’animateur·ice pose des questions et à chaque bonne réponse, une brique est enlevée, laissant apparaître une image derrière. Cette animation en espace public permet d'explorer la thématique des migrations et les différentes formes que prennent les murs qui nous séparent : physiques, environnementaux et symboliques. Peut être complété par l'animation d"un débat mouvant. |
Type de contenu : |
guide pratique, manuel, méthodologie |
Public cible : |
Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte |
Type d'outil : |
fiche d'animation |
Objectifs principaux de l’outil (1 à 3 maximum) : |
créer une dynamique de groupe;faire émerger des représentations mentales;favoriser des échanges |
Durée de l’animation (2 choix maximum) : |
30 mn. à moins d'1h |
Taille du groupe (nombre de participant·es) : |
1;2-10 |
Permalink : |
https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=84233 |