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[texte imprimé]Tous humains, tous différents, tous égaux MANDEL, Lisa, Les Petits Débrouillards - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2017/09, 128 P.
Chaque être humain est à la fois un être biologique, social et culturel, un individu unique et une partie de l'espèce humaine. Chacun·e est façonné·e différemment par son environnement familial, culturel et social. Les témoignages du quotidien de 17 enfants du monde entier mettent en avant l'acquisition sociale, et non biologique, de ces différences. Cet ouvrage veut inciter les jeunes à se protéger des manipulations, stéréotypes ou conditionnements en proposant une réflexion sur la diversité, ainsi que sa perception par la société, qui valorise l'égalité des individus contre les préjugés, le racisme et toutes les formes de discrimination.
[texte imprimé]Chez moi, on a des solutions pour le climat ! Les Petits Débrouillards, KASHIMA, Guillaume - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2015, 188 P.
Cet ouvrage aborde le thème du réchauffement climatique dont les solutions concrètes et existantes sont racontées par des enfants : comment réduire les émissions de gaz à effet de serre et utiliser les énergies renouvelables. Ils expliquent aussi comment certains comportements et manières de vivre contribuent à notre bien-être commun.
[texte imprimé]Les sciences ça nous regarde LARQUÉ, Lionel, PESTRE, Dominique ; Les Petits Débrouillards - PARIS : LA DECOUVERTE, 2013, 321 P.
A travers ces petites histoires, les auteurs montrent que la production des institutions scientifiques et techniques fonctionne bien autrement que l'image qu'elles veulent donner, celle de savoirs inaccessibles au commun des mortels. Ce livre se veut instructif et démystificateur, pour en finir avec le rapport "magique" à la science, éloignant les citoyens du monde de la recherche qui les concerne pourtant au premier chef. Question de démocratie.
[texte imprimé]La biodiversité : comprendre pour mieux agir GUSTAVE, Marc, Les Petits Débrouillards ; CNRS (Centre national de la recherche scientifique) - PARIS : CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS), 2011/01/18, 79 P.
Les chercheurs ont identifié 1.7 million d'espèces vivantes ; ils en découvrent toujours d'autres. Pourront-ils, un jour, les connaître toutes ? Pourquoi y en a-t-il tant ? Depuis quand ? Comment et où vivent-elles ? Pourquoi sont-elles si différentes ? Ces questions évoluent avec le temps ; elles se transforment grâce au travail des chercheurs : observations, données et interprétations nouvelles. Cet ouvrage permet de découvrir différentes facettes de la diversité biologique appelée aussi biodiversité. Les fiches invitent à agir.
[exposition] Une seule planète : pour une gestion durable et équitable des ressources Les Petits Débrouillards, CRID (Centre de recherche et d'information pour le développement) - PARIS : LES PETITS DEBROUILLARDS, 2011, 12 panneaux
Une série d'affiches attractives qui apportent des points de vues, des informations, ou des témoignages et non pas des réponses toutes faites. Elles ont été conçues pour interpeller le public, susciter son intérêt et l'amener à se poser des questions, débattre et se former une opinion réfléchie et critique.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
L'Afrique n'est pas une poubelle pour nos ordinateurs vieillissant. C'est ce que découvre Sophie en allant à Dakar rendre visite à son ami Amadou connu grâce à Internet.
http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/doc_num.php?explnum_id=131
Cette exposition veut mettre en évidence les liens qui peuvent exister entre les sciences et disciplines du savoir et notre démocratie et son histoire. Elle explique les points de tension et de convergence entre l’évolution des savoirs et l’histoire des sociétés afin de prendre conscience de l’écart entre l’avancée des recherches scientifiques et l’exigence démocratique.
Public : Adulte;Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Les énergies renouvelables Les Petits Débrouillards, - PARIS : LES PETITS DEBROUILLARDS, 2010, 22 P.
L'émission de plus en plus importante de gaz à effet de serre, liée à l'activité humaine et à la consommation d'énergies fossiles, conduit à un réchauffement de la planète et à des changements climatiques, qui peuvent avoir des effets désastreux. A la différence des énergies fossiles, les énergies renouvelables ne créent aucune pollution : biomasse, biocarburants, biogaz, énergie éolienne, hydraulique ou solaire, photovoltaïque, géothermie. Des expériences sont proposées aux enfants, pour comprendre l'origine des énergies et en mesurer la force.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur;Adulte
Ce document présente quelques exemples d’actions menées par les Petits Débrouillards dans différentes régions de France, à travers quatre axes forts : Engagements : développer l'esprit critique, rendre les savoirs accessibles ; Développement durable : faire pour mieux comprendre, comprendre pour mieux agir ; Solidarités : partager au quotidien, s'ouvrir au monde ; Sciences et société : apprendre à dialoguer, participer pour mieux choisir.
http://crajepcentre.fr/wp-content/uploads/plaquette_presentation_reseau
Cette encyclopédie pratique propose un ensemble d'expériences et de manipulations simples à réaliser pour comprendre l'eau, ses transformations et son fonctionnement. Des fiches explicatives signalent les enjeux pour l'avenir.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
[texte imprimé]Les climats pourquoi changent-ils ? 15 expériences faciles à réaliser Les Petits Débrouillards, - PARIS : ALBIN MICHEL JEUNESSE, 2004, 64 P.
Découvrez des expériences faciles à réaliser pour comprendre les climats et leurs facteurs.
Cette mallette, très riche, peut être utilisée de différentes façons, soit lors d'un évènement, soit lors d'un atelier, soit de façon suivie avec un groupe d'enfants. Elle vise à faire comprendre la problématique du changement climatique et à impulser des changements de comportement.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);6ème/5ème;4ème/3ème
L'idée de développement durable s'est imposée en 20 ans dans les débats publics. Mais selon ses conditions de vie, la question de développement durable ne se pose pas de la même manière. La notion de solidarité entre les peuples s'impose donc avec l'idée de développement durable planétaire. Cette exposition aborde de ce fait les différents aspects ce cette question par des entrées telles agronomie, biologie, climatologie, écologie, épistémologie, géologie, géographie, géopolitique, hydrologie, psychologie, sciences de l'éducation, sociologie, rudologie.
Public : Adulte;Collège (11-14 ans);Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
Si l'économie ne donne pas "du sens" à nos vies, comprendre ses mécanisme doit nous permettre de donner du sens à nos pensées et à nos choix. La démystifier est une étape préalable, tout en éclairant ses limites. Pour cela, cette exposition explore les rapports entre l'économie et les autres champs de la connaissance. Pour chacun de ces champs, une accroche provocante (une image, une phrase) et un texte plus ou moins ardu pour réfléchir et éviter de vénérer l'économie comme une nouvelle religion.
Public : Lycée (15-17 ans);Adulte
75014 Paris
tél : +33 (0)9 72 54 81 65
https://www.lespetitsdebrouillards.org/