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[article]Biodiversité : Protéger les écosystèmes pour combattre la pauvreté SIEGFRIED, Samanta - In : UN SEUL MONDE, février 2023 (01/02/2023), N°1/2023, P. 7-21
La biodiversité est de plus en plus présente dans les consciences. Son déclin ainsi que la Convention sur la diversité biologique ont longtemps été occultés par le changement climatique. Mais, comme l'a souligné la dernière COP 27 en Égypte, il n'y a pas de solution véritable pour limiter le réchauffement de la planète à 1°5C sans mesures urgentes pour protéger et restaurer la nature. La croissance de la population mondiale et son corollaire l'agriculture intensive ont entraîné le recul inquiétant du nombre des espèces et de la richesse des écosystèmes. Les initiatives pour enrayer la destruction de l'environnement n'ont pas eu un franc succès. Un nouveau cadre de références mondial, doté d'objectifs et d'indicateurs concrets devrait donner un nouvel élan à la protection et à la restauration de la biodiversité. Pour l'Agenda 2030 et ses objectifs de développement durable, il représenterait un élément clé. Des projets sont mis en place en Afrique et en Asie pour développer l’agriculture écologique tout en diversifiant les variétés cultivées. Cependant ces projets doivent respecter les droits des populations autochtones. Il faut veiller à ne pas les chasser de leurs territoires au nom de la protection de la nature.
[article]
Titre : Biodiversité : Protéger les écosystèmes pour combattre la pauvreté Type de document : texte imprimé Auteurs : Samuel SCHLAEFLI ; Samanta SIEGFRIED Année de publication : 2023 Article en page(s) : P. 7-21 Note générale : Dossier de 4 articles :
* Pas de développement durable sans biodiversité
* "La protection de la biodiversité doit tenir compte des droits humains"
* Agriculture écologique : l'être humain en profite autant que la nature
* Une plus grande diversité dans les champs.
Faits et chiffres, photos couleur, entretien.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Biodiversité ; Protection de l'environnement ; Agriculture biologique ; Développement durable ; Projet de développement
Thésaurus Géographique
Afrique ; AsieRésumé : La biodiversité est de plus en plus présente dans les consciences. Son déclin ainsi que la Convention sur la diversité biologique ont longtemps été occultés par le changement climatique. Mais, comme l'a souligné la dernière COP 27 en Égypte, il n'y a pas de solution véritable pour limiter le réchauffement de la planète à 1°5C sans mesures urgentes pour protéger et restaurer la nature. La croissance de la population mondiale et son corollaire l'agriculture intensive ont entraîné le recul inquiétant du nombre des espèces et de la richesse des écosystèmes. Les initiatives pour enrayer la destruction de l'environnement n'ont pas eu un franc succès. Un nouveau cadre de références mondial, doté d'objectifs et d'indicateurs concrets devrait donner un nouvel élan à la protection et à la restauration de la biodiversité. Pour l'Agenda 2030 et ses objectifs de développement durable, il représenterait un élément clé. Des projets sont mis en place en Afrique et en Asie pour développer l’agriculture écologique tout en diversifiant les variétés cultivées. Cependant ces projets doivent respecter les droits des populations autochtones. Il faut veiller à ne pas les chasser de leurs territoires au nom de la protection de la nature. Type de contenu : essai, réflexion, analyse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83138
in UN SEUL MONDE > N°1/2023 (février 2023) . - P. 7-21[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 12876 CM Un Seul Monde 1/2023 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Exclu du prêt BUHDL2050829 PV 52/1/2023 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [article]Le rationnement ou la liberté ? INCE, Denix - In : LA DECROISSANCE, février 2023 (01/02/2023), N°196, P. 14-15
Se plaçant dans la suite de la pensée de Bernard Charbonneau, qui disait que le chaos fortifie le système et soulignait les contradictions entre rationnement et liberté individuelle libérale, les interviewés pensent possible, malgré tout, un rationnement choisi, volontaire, expérimenté depuis les années 2000 en Angleterre puis en Suisse. Ils réfléchissent aux moyens, tels un droit à dépense carbone individuel et limité, qui permettraient de conjuguer rationnement et justice sociale.
[article]
Titre : Le rationnement ou la liberté ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric ROGNON, Personne interviewée ; INCE, Denix, Personne interviewée ; Raoul ANVELAUT, Personne interviewée Année de publication : 2023 Article en page(s) : P. 14-15 Note générale : Interview. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Consommation ; Empreinte écologique ; Consommation responsable ; Liberté politiqueRésumé : Se plaçant dans la suite de la pensée de Bernard Charbonneau, qui disait que le chaos fortifie le système et soulignait les contradictions entre rationnement et liberté individuelle libérale, les interviewés pensent possible, malgré tout, un rationnement choisi, volontaire, expérimenté depuis les années 2000 en Angleterre puis en Suisse. Ils réfléchissent aux moyens, tels un droit à dépense carbone individuel et limité, qui permettraient de conjuguer rationnement et justice sociale. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83491
in LA DECROISSANCE > N°196 (février 2023) . - P. 14-15[article][article]Le Niger pariera-t-il sur le développement ? - In : AFRIQUE XXI, 9 janvier 2023 (09/01/2023), 09/01/2023,
Pourquoi certains pays du Sud parviennent à améliorer leur économie et le niveau de vie de leurs citoyen·nes, et d’autres non ? Au cours d’une conférence donnée à Niamey en novembre 2022, l’économiste Stefan Dercon a tenté de répondre à cette question tout en appliquant sa théorie au cas du Niger. Afrique XXI reproduit l’intégralité de sa masterclass (résumé d'éditeur). https://afriquexxi.info/Le-Niger-pariera-t-il-sur-le-developpement
[article]
Titre : Le Niger pariera-t-il sur le développement ? Type de document : document électronique Auteurs : Stefan DERCON Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Niger
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Histoire ; Économie ; Pauvreté ; Croissance économiqueRésumé : Pourquoi certains pays du Sud parviennent à améliorer leur économie et le niveau de vie de leurs citoyen·nes, et d’autres non ? Au cours d’une conférence donnée à Niamey en novembre 2022, l’économiste Stefan Dercon a tenté de répondre à cette question tout en appliquant sa théorie au cas du Niger. Afrique XXI reproduit l’intégralité de sa masterclass (résumé d'éditeur). Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://afriquexxi.info/Le-Niger-pariera-t-il-sur-le-developpement Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82793
in AFRIQUE XXI > 09/01/2023 (9 janvier 2023)[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 55089 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible [article]Ardelaine, une coopérative qui sait tisser des liens CLEMENÇON, Anne-Sophie - In : SILENCE, janvier 2023 (01/01/2023), N°517, P. 30-33
L'auteur présente la coopérative Ardelaine qui, en quarante ans d'existence, est devenue un acteur majeur de sa région et est un repère pour de nombreuses alternatives quant à son fonctionnement. Dans cette entreprise, les salaires sont égaux, les décisions sont prises selon le principe "une personne égale une voix". Les gens viennent y travailler car ce sont des emplois qui ont du sens.
[article]
Titre : Ardelaine, une coopérative qui sait tisser des liens Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel BERNARD ; Anne-Sophie CLEMENÇON, Photographe Année de publication : 2023 Article en page(s) : P. 30-33 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Coopérative ; Travail ; Droits des femmes ; Droits économiques sociaux et culturels
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : L'auteur présente la coopérative Ardelaine qui, en quarante ans d'existence, est devenue un acteur majeur de sa région et est un repère pour de nombreuses alternatives quant à son fonctionnement. Dans cette entreprise, les salaires sont égaux, les décisions sont prises selon le principe "une personne égale une voix". Les gens viennent y travailler car ce sont des emplois qui ont du sens. Type de contenu : dossier documentaire, dossier de presse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82636
in SILENCE > N°517 (janvier 2023) . - P. 30-33[article]Exemplaires (3)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 54733 PER/SIL brochure 29 - CICODES (Quimper) Disponible 54088 CM Silence n° 517 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Exclu du prêt 54101 CR53 SIL 517 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Le B.A.-BA du climat et de la biodiversité CNED (Centre national d'enseignement à distance), - FUTUROSCOPE CHASSENEUIL : CENTRE NATIONAL D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE (CNED), 2023, 5 modules
Fruit d’une collaboration entre scientifiques et expert·es de la pédagogie numérique, le B.A.-BA du climat et de la biodiversité est une formation sur les causes du réchauffement climatique, les conséquences possibles de ce changement et les leviers d'action pour l’atténuer et s’y adapter, notamment les voies futures pour atteindre la neutralité carbone et préserver la biodiversité.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte
https://climat.cned.fr/formations/
Titre : Le B.A.-BA du climat et de la biodiversité Type de document : outil pédagogique Auteurs : CNED (Centre national d'enseignement à distance) Editeur : FUTUROSCOPE CHASSENEUIL : CENTRE NATIONAL D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE (CNED) Année de publication : 2023 Importance : 5 modules Format : web Note générale : Formation en ligne gratuite (public à partir de 15 ans) composée de 5 modules :
1 - Changement climatique
2 - Cause et atténuation
3 - Conséquences et adaptation
4 - Défi de la biodiversité
5 - Société et futurs.
Chaque chapitre propose des vidéos, des tests de connaissance, des cartes et graphiques ; un glossaire est accessible en cliquant sur certains termes.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Biodiversité ; Changement climatique ; Climat ; Éducation à l'environnement ; Effet de serre ; Transition écologique ; SociétéRésumé : Fruit d’une collaboration entre scientifiques et expert·es de la pédagogie numérique, le B.A.-BA du climat et de la biodiversité est une formation sur les causes du réchauffement climatique, les conséquences possibles de ce changement et les leviers d'action pour l’atténuer et s’y adapter, notamment les voies futures pour atteindre la neutralité carbone et préserver la biodiversité. Public cible : Lycée (15-17 ans);Enseignement supérieur;Enseignant / animateur;Adulte Type d'outil : dossier, livret pédagogique Objectifs principaux de l’outil (1 à 3 maximum) : explorer / réfléchir ensemble;faire émerger des représentations mentales Durée de l’animation (2 choix maximum) : 1h à moins de 3h Taille du groupe (nombre de participant·es) : 1 En ligne : https://climat.cned.fr/formations/ Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83502 Contient
- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Changement climatique CNED (Centre national d'enseignement à distance), - FUTUROSCOPE CHASSENEUIL : CENTRE NATIONAL D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE (CNED), 2023,
Depuis plus d’un siècle, les activités humaines ont modifié la composition de l’atmosphère, entraînant ainsi un changement climatique inédit. Les effets de ce réchauffement climatique sont à présent visibles à l’échelle de la planète. Ce premier module vise à comprendre le réchauffement climatique et ses origines.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://climat.cned.fr/formations/changement-climatique/- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Cause et atténuation CNED (Centre national d'enseignement à distance), - FUTUROSCOPE CHASSENEUIL : CENTRE NATIONAL D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE (CNED), 2023,
À ce jour, l’accumulation des gaz à effet de serre dans l’atmosphère a déjà entraîné une élévation de la température moyenne sur la Terre de 1,1 °C. Pour limiter le réchauffement climatique, il faut agir dès maintenant. Ce deuxième module vise à comprendre les causes du changement climatique et les leviers d’action permettant de l’atténuer.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://climat.cned.fr/formations/causes-et-attenuation/- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Conséquences et adaptation CNED (Centre national d'enseignement à distance), - FUTUROSCOPE CHASSENEUIL : CENTRE NATIONAL D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE (CNED), 2023,
Différentes régions du monde sont déjà confrontées aux conséquences directes et indirectes du changement climatique. Selon l’exposition et la vulnérabilité des populations, les risques sont plus ou moins importants. Ce troisième module permet de comprendre le réchauffement climatique et ses origines, de prévoir son aggravation et d'envisager des leviers d'action.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://climat.cned.fr/formations/consequences-et-adaptation/- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Défi de la biodiversité CNED (Centre national d'enseignement à distance), - FUTUROSCOPE CHASSENEUIL : CENTRE NATIONAL D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE (CNED), 2023,
La crise du climat est l'une des causes de la crise de la biodiversité. Le changement climatique aggrave la perte de biodiversité, qui en retour accélère le changement climatique. Il est donc impératif d’affronter ces deux défis en même temps. Ce quatrième module aide à comprendre le lien entre le réchauffement climatique et le déclin de la biodiversité.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://climat.cned.fr/formations/defi-de-la-biodiversite/- [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Société et futurs CNED (Centre national d'enseignement à distance), - FUTUROSCOPE CHASSENEUIL : CENTRE NATIONAL D'ENSEIGNEMENT A DISTANCE (CNED), 2023,
Ce chapitre propose une démarche originale : pour mieux se projeter dans une société neutre en carbone, des travaux ont été réalisés par l’Agence de la transition écologique (ADEME), qui les a traduits en quatre scénarios possibles pour atteindre la neutralité carbone. Ce module explique comment opérer des transformations profondes pour un changement de modèle de société, qui implique d'agir sur les causes du réchauffement climatique, en réduisant fortement les gaz à effet de serre, et de s’adapter au réchauffement pour faire face aux conséquences. Ce cinquième module fournit des exemples de transformations réalisées dans quelques régions françaises, qui peuvent constituer des sources d’inspiration.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur;Adulte
https://climat.cned.fr/formations/societe-et-futurs/Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 28827 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 29870 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [texte imprimé]La bataille du siècle :Stratégie d'action pour la génération climat PALAIS, Jon, - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2023/03, 208 P.
Cet ouvrage cherche à donner des clefs à ses lecteur·rices pour devenir acteur·rices de la "bataille du siècle" ou comment lutter contre le capitalisme et l’inaction face au réchauffement climatique. Il propose des stratégies d'action concrètes et non-violentes pour faire émerger un mouvement citoyen de masse conjuguant écologie radicale, justice sociale et démocratie. Il s'appuie sur des actions passées pour étayer son discours et ouvre sur les perspectives à venir pour avancer dans la bonne direction.
Permalink[document électronique]Charte de l'Éducation au commerce équitable Commerce Équitable France, - NOGENT SUR MARNE : COMMERCE EQUITABLE FRANCE, 2023/06, 6 P.
Décrypter la mondialisation et renforcer le pouvoir d’agir des citoyen·nes en faveur de la transition écologique et solidaire, telles sont les ambitions qu’affichent les acteur·rices français·es du commerce équitable en matière d’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI). En juin 2023, les membres de Commerce Équitable France se sont doté·es d’une Charte collective pour structurer et déployer l’Éducation au commerce équitable (ECE).
Public :
https://www.commercequitable.org/wp-content/uploads/vf-charte-de-leducation-au-commerce-equitable-web.pdf
Permalink[document électronique]Le commerce international au défi des inégalités de genre LEROY, Aurélie, - LOUVAIN LA NEUVE (BELGIQUE) : CENTRE TRICONTINENTAL (CETRI), 2023/01, 24 P.
"Le commerce affecte différemment les hommes et les femmes, d’où le besoin d’analyser les impacts genrés des politiques commerciales en tenant compte des différents rôles économiques qu’endossent les femmes et des stratégies mises en place par les acteurs et actrices économiques pour tirer profit des normes sociales de genre." (Résumé d'éditeur).
Public :
https://www.cetri.be/IMG/pdf/analyse_genre_et_commerce_-_version_finale.pdf
Permalink[document électronique]La durabilité dans les bibliothèques Bibliosuisse, - AARAU (SUISSE) : BIBLIOSUISSE, 2023, 36 P.
Ce guide présente des projets de durabilité réussis qui ont déjà été mis en œuvre dans des bibliothèques. Il décrit les services durables que les bibliothèques peuvent offrir à leur public, les mesures qui concernent les dispositions internes durables de la bibliothèque (infrastructure, processus de travail, etc.) et les mesures prises dans le cadre des événements liés au développement durable.
Public :
https://www.bibliosuisse.ch/Portals/0/Bibliosuisse%20guide%20La%20durabilite%20dans%20les%20bibliotheques%20FR%20web.pdf
Permalink[texte imprimé]Dynamique des inégalités et développement , - PARIS : KARTHALA, 2023/12, 372 P.
Cet ouvrage aborde dans un premier temps les inégalités dans une perspective globale pour commencer. Ces inégalités sont économiques, sociales et écologiques, plus prononcées entre pays du Nord et Du Sud et désormais au sein d'un même pays. Ensuite sont proposées plusieurs études de cas comparatives portant sur des aspects singuliers des inégalités et des zones spécifiques. Enfin, l'ouvrage explore les multiples dimensions des inégalités à travers des études de cas.
Permalink[texte imprimé]L'économie sociale et solidaire DUVERGER, Timothée, - PARIS : LA DECOUVERTE, 2023/02, 128 P.
L'économie sociale et solidaire (ESS) bénéficie d'une reconnaissance croissante dans les mondes socioéconomique, politique, institutionnel et académique et s'impose comme la norme souhaitable de l'économie de demain, à l'heure de la réforme de l'entreprise et de la transition écologique. Il est cependant difficile d'en apporter une définition tant ses formes sont diverses. Cet ouvrage rappelle l'histoire de cette notion, son ancrage du local au global, et présente les enjeux de l'ESS au cœur des mutations contemporaines.
Permalink[texte imprimé]L'économie sociale et solidaire : une utopie réaliste pour le XXIe siècle ? BOYER, Robert, - PARIS : LES PETITS MATINS, 2023, 119 P.
Les politiques économiques se définissent depuis longtemps soit par rapport aux forces du marché, soit par rapport à l'interventionnisme de l’État ce qui exclut tout principe d'un tiers secteur que représente l'économie sociale et solidaire (ESS). L'auteur propose au contraire d'en faire une alternative sérieuse au néolibéralisme ce qu'elle n'a pas encore réussi à faire. Il propose un retour historique et s'appuie sur des exemples cubain et israélien. Certes, l'ESS a des limites face à l’État et au marché, mais elle porte des projets de développement solidaire et a des potentialités en période de crise sanitaire (exemple du Covid 19), économique ou financière voire environnementale avec la crise climatique et elle est à la pointe de l'innovation sociale.
Permalink[texte imprimé]Les écoptimistes : Remèdes à l'éco-anxiété MOISAN, Dorothée, - PARIS : SEUIL, 2023/02, 178 P.
Dans cet ouvrage, l'auteure enquête sur les personnalités publiques qui ont refusé de céder à l'éco-anxiété, qui ne se laissent pas abattre face au désastre climatique mais qui rebondissent par l'action et la créativité. Après une présentation des similitudes qu'elle retrouve chez chacun·e, elle dresse le portrait de ces neufs personnes : l'humoriste Guillaume Meurice, le jardinier Gilles Clément, la maire Léonore Moncond'Huy, la glaciologue Heïdi Sevestre, l'ingénieur Corentin de Chatelperron, le chercheur en écologie Franck Courchamp, la facilitatrice de transition Anne de Béthencourt, l'étudiante Louise Arrivé et le père de famille Guillermo Fernandez.
Permalink[document électronique]Égalité climatique : une planète pour les 99 % NELSON, Hanna, - OXFORD (ROYAUME-UNI) : OXFAM GB, 2023/11, 32 P.
Le monde est confronté à une double crise : le dérèglement climatique et les inégalités croissantes. Les personnes, les entreprises et les pays les plus riches détruisent le monde par leur forte empreinte écologique, tandis que les populations pauvres, marginalisées ou racialisées dans les pays du Sud global sont les plus durement touchées. Les conséquences de ces deux facteurs se font sentir partout dans le monde mais la responsabilité incombe aux pays développés, qui disposent de la richesse et du pouvoir nécessaires pour une transformation radicale. Seules une réduction drastique des inégalités, une action climatique transformatrice et une révision des relations Nord-Sud peuvent renverser la tendance pour un monde plus juste et solidaire.
Public :
https://oi-files-d8-prod.s3.eu-west-2.amazonaws.com/s3fs-public/2023-11/VF%20Resume%CC%81%20executif_Oxfam_Franc%CC%A7ais%20.pdf
Permalink[document électronique]Ensuring Access to Water for Crisis-Affected Populations FAWZI, Ammar, - OSLO (NORVEGE) : CONSEIL NORVEGIEN POUR LES REFUGIES (NRC), 2023/03, 3 P.
L'accès à l'eau est l'un des objectifs de développement durable (ODD). La promesse de "ne laisser personne derrière" est reconnue comme une responsabilité éthique mondiale. Cependant, environ la moitié des personnes vivant dans des régions touchées par les conflits n'ont pas accès à l'eau potable ni aux services d'assainissement, de sorte que la mise en œuvre d'actions en faveur de l'accès à l'eau en contexte de crises est primordial, afin de réduire la prévalence des maladies liées à l'insalubrité qui continuent de faire des millions de mort·es chaque année. Il est également essentiel d'éviter l'émergence de conflits pour l'eau et de maintenir l'activité agricole des populations locales pour qu'elles ne soient pas tentées de rejoindre des groupes armés pour survivre.
Public :
https://www.nrc.no/globalassets/pdf/briefing-notes/ensuring-access-to-water/ensuring-access-to-water-for-crisis-affected-populations.pdf
Permalink[document électronique]L'espoir au-delà des crises : Solutions ouest africaines pour des systèmes alimentaires durables , - PARIS : FONDATION DE FRANCE, 2023, 79 P.
Cette publication présente les aspects structurels qui freinent ou entravent l’épanouissement de l’agriculture familiale en Afrique de l'Ouest, identifie différentes pistes et solutions qui permettront d’inverser les tendances, et valorise des initiatives agroécologiques rémunératrices toutes adaptées à leurs terroirs, filières et contextes. Car les paysan·nes développent déjà des pratiques durables porteuses d’espoir. Et certaines mesures politiques encouragent aussi des systèmes alimentaires durables et équitables.
Public :
https://www.alimenterre.org/system/files/2023-08/1344-solutions-ouest-africaines-systemes-alimentaires-durables-2023-double.pdf
PermalinkN°60 - janvier 2023 - Évaluer la contribution de l’élevage au développement des régions sèches : indicateurs en vue de politiques publiques adaptées (Bulletin de PERSPECTIVE) / Véronique ALARY
Permalink[texte imprimé]Face au colonialisme vert, transition énergétique et justice climatique en Afrique du nord HAMOUCHENE, Hamza, SANDWELL, Katie - PARIS : SYLLEPSE, 2023, 248 P.
Les structures néocoloniales et impérialistes d’accaparement des ressources provoquent violences sociales et destructions environnementales. Les auteur·trices de cet ouvrage s'intéressent à plusieurs pays d'Afrique du nord : Maroc, Sahara occidental, Algérie, Tunisie, Égypte et Soudan. La transition énergétique y est façonnée par et pour les besoins des pays riches, en connivence avec les élites politiques locales. Mais il existe malgré tout des potentialités pour une alternative politique axée sur la justice climatique et sociale, pour produire de l’énergie verte. L’urgence climatique est ici porteuse d’une urgence de classe et d'une démarche décoloniale.
Permalink[texte imprimé]Le grand sabotage climatique : Révélations sur un système corrompu : ONU, Multinationales, Gouvernements... NICOLINO, Fabrice, - PARIS : LES LIENS QUI LIBERENT (LLL), 2023, 352 P.
La crise climatique menace les sociétés humaines et les écosystèmes. La réduction de nos émissions de gaz à effet de serre est vitale mais on les augmente chaque année. L'auteur dénonce les corruptions à tous niveaux, donne à comprendre comment fonctionne les saboteurs du combat climatique : les multinationales, mais aussi l'ONU souvent complice. Les négociateurs des discussions climatiques sont en fait liés avec les industries les plus polluantes. Pour Fabrice Nicolino, la seule voie est la révolte contre les États, les gouvernements, les entreprises multinationales et même les partis politiques, impuissants autant qu’incapables.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Jeu 1000 tonnes DBA (Défi Belgique Afrique), - BRUXELLES (BELGIQUE) : DEFI BELGIQUE AFRIQUE, 2023, Jeu de cartes ; 6 P.
L’objectif de ce jeu est de comprendre la différence entre l’agriculture familiale et l’agro-industrie pour ensuite lancer les jeunes sur des pistes pour soutenir l’agriculture familiale. Chaque participant·e est un·e agriculteur·ice et doit atteindre 1000 tonnes de production végétale. À la manière du jeu «1000 bornes», chacun pose des cartes devant soi. Les agriculteur·ices en herbe doivent gérer les difficultés du métier, que ce soient les maladies, les défauts de matériel agricole ou les conséquences des changements climatiques. La fiche fournit des éléments pour animer le débriefing et faire toucher du doigt aux participant·es les inégalités entre les deux types d'agriculture.
Public : Lycée (15-17 ans);Enseignant / animateur
https://ongdba.org/wp-content/uploads/2019/07/Fiche_pedagogique_1000_T.pdf
Permalink