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[article]Iraq: Education on pause KAKA, Ahmed - In : PERSPECTIVES, September 14, 2022 (14/09/2022), 14/09/2022,
La température atteint les 48 °C avec une chaleur lourde et humide, dans la région Centre de l'Irak. Un groupe d'enfants joue sous l'auvent provisoire aménagé devant les campements de tentes de Bzebez où vivent des milliers de personnes déplacées en raison de la guerre. Ces campements provisoires ne sont pas des camps de réfugié·es officiels mais ils bénéficient d'une infrastructure minimale et des services de base. On estime qu'ils accueillent plus de 100 000 personnes à travers tout le pays. Les familles s'entassent dans des baraquements inachevés, plus souvent sous des tentes, comme à Bzebez, sans aucun espoir de retour dans leurs maisons. La guerre et le déplacement de population affectent de façon majeure la santé physique et psychique des enfants, y compris leur capacité à s'intéresser à l'école, en raison des multiples traumatismes qu'iels ont subis. S'ajoute la difficulté de parcourir de longues distances à pied pour se rendre à l'école, les lacunes scolaires qui freinent le passage dans la classe supérieure, mais aussi l'impossibilité pour les familles de réfugié·es de payer l'école. https://www.nrc.no/feature/education-on-pause/
[article]
Titre : Iraq: Education on pause Titre original : Irak : L'éducation en pause Type de document : document électronique Auteurs : Noor TAHER ; Ahmed KAKA, Photographe Année de publication : 2022 Langues : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Accès à l'éducation ; Camp de réfugié·es ; Déplacement de population ; Guerre ; Enfant ; Enseignement primaire ; Précarité ; Réfugié·e ; Santé
Thésaurus Géographique
IrakRésumé : La température atteint les 48 °C avec une chaleur lourde et humide, dans la région Centre de l'Irak. Un groupe d'enfants joue sous l'auvent provisoire aménagé devant les campements de tentes de Bzebez où vivent des milliers de personnes déplacées en raison de la guerre. Ces campements provisoires ne sont pas des camps de réfugié·es officiels mais ils bénéficient d'une infrastructure minimale et des services de base. On estime qu'ils accueillent plus de 100 000 personnes à travers tout le pays. Les familles s'entassent dans des baraquements inachevés, plus souvent sous des tentes, comme à Bzebez, sans aucun espoir de retour dans leurs maisons. La guerre et le déplacement de population affectent de façon majeure la santé physique et psychique des enfants, y compris leur capacité à s'intéresser à l'école, en raison des multiples traumatismes qu'iels ont subis. S'ajoute la difficulté de parcourir de longues distances à pied pour se rendre à l'école, les lacunes scolaires qui freinent le passage dans la classe supérieure, mais aussi l'impossibilité pour les familles de réfugié·es de payer l'école. Type de contenu : témoignage ; expérience, entretien En ligne : https://www.nrc.no/feature/education-on-pause/ Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82678
in PERSPECTIVES > 14/09/2022 (September 14, 2022)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 54456 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 56036 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Délivrées - In : CLARA MAGAZINE, septembre-octobre 2022 (01/09/2022), N°193, P. 11-20
Ce dossier présente le premier salon littéraire féministe : les temps forts, les auteures et auteurs présents à cette manifestation.
[article]
Titre : Délivrées Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : P. 11-20 Note générale : Dossier de quatre articles par un collectif d'auteures et d'auteurs.
* Salon Délivrées ! : Livres, je vous aime
* Un livre peut changer la vie
* Elles ont fait la littérature
* Interview littéraire de Michelle Perrot.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Femme ; Littérature ; Féminisme
Thésaurus Géographique
FranceRésumé : Ce dossier présente le premier salon littéraire féministe : les temps forts, les auteures et auteurs présents à cette manifestation. Type de contenu : dossier documentaire, dossier de presse Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82321
in CLARA MAGAZINE > N°193 (septembre-octobre 2022) . - P. 11-20[article]Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 51153 CR53 CLARA 193 autres textes imprimés 53 - CRIDES LES 3 MONDES (Laval) Disponible [article]Frida Kahlo racontée aux enfants : une artiste symbole de résilience - In : THE CONVERSATION, 22 août 2022 (22/08/2022), 22/08/2022,
Les histoires autour du vivre-ensemble et de l’inclusion permettent aux jeunes de s'identifier à l'autre. La littérature jeunesse ouvre sur une sensibilisation à la différence, notamment au handicap, dont les représentations sont de plus en plus diversifiées. La renommée de la peintre mexicaine Frida Kahlo renvoie à cette singularité et aux épreuves qu’elle a traversées dans sa jeunesse (poliomyélite puis accident qui l’a contrainte à porter un corset orthopédique toute sa vie). C'est pendant sa longue convalescence qu'elle s’initie à la peinture, notamment à l’autoportrait, pour apprivoiser mais aussi mettre à distance son corps meurtri. Frida Kahlo symbolise une héroïne du XXe siècle, qui incarne l’émancipation féminine, la créativité, la liberté, le dépassement de soi et la résilience. https://theconversation.com/frida-kahlo-racontee-aux-enfants-une-artiste-symbole-de-resilience-177679
[article]
Titre : Frida Kahlo racontée aux enfants : une artiste symbole de résilience Type de document : document électronique Auteurs : Eugénie FOUCHET Année de publication : 2022 Note générale : Photographies, liens bibliographiques et sitographiques. Vidéo du livre animé "Frida" - LACOMBE, Benjamin ; PEREZ, Sébastien (Youtube, 1 mn.). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Art plastique ; Biographie ; Femme ; Handicapé·e ; Liberté d'expression ; Production culturelle ; Résilience
Thésaurus Géographique
MexiqueRésumé : Les histoires autour du vivre-ensemble et de l’inclusion permettent aux jeunes de s'identifier à l'autre. La littérature jeunesse ouvre sur une sensibilisation à la différence, notamment au handicap, dont les représentations sont de plus en plus diversifiées. La renommée de la peintre mexicaine Frida Kahlo renvoie à cette singularité et aux épreuves qu’elle a traversées dans sa jeunesse (poliomyélite puis accident qui l’a contrainte à porter un corset orthopédique toute sa vie). C'est pendant sa longue convalescence qu'elle s’initie à la peinture, notamment à l’autoportrait, pour apprivoiser mais aussi mettre à distance son corps meurtri. Frida Kahlo symbolise une héroïne du XXe siècle, qui incarne l’émancipation féminine, la créativité, la liberté, le dépassement de soi et la résilience. Type de contenu : littérature jeunesse En ligne : https://theconversation.com/frida-kahlo-racontee-aux-enfants-une-artiste-symbole [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81975
in THE CONVERSATION > 22/08/2022 (22 août 2022)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 48778 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 49961 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Au cinéma, l’identité amérindienne trop souvent malmenée DELSAHUT, Fabrice - In : THE CONVERSATION, 6 juillet 2022 (06/07/2022), 06/07/2022,
Un chef amérindien déclara jadis avec perspicacité à des Blancs : "Votre civilisation va nous détruire. Mais votre magie le [cinéma] va nous rendre immortels". En un siècle, l’industrie cinématographique a réalisé plus de 4 000 films sur les Amérindien·nes. C'est le genre cinématographique qui a le plus repris les stéréotypes historiques liés à l’image de l’Indien·ne pour en faire le centre d’histoires racontées par des Blancs. Dans les films récents, le héros, tourné vers la vie occidentale tout en se nourrissant de son héritage indien, cherche inlassablement sa place dans la société. En revenant sur l’histoire de ces générations amérindiennes sacrifiées, les films "Indian Horse" et "The Rider" installent le débat sur la vérité historique, les conditions économiques sociales actuelles, le destin de ces peuples autochtones marginalisés sur leurs propres territoires. Aujourd'hui, les cinéastes donnent la parole aux Amérindien·nes, sans maquillage ni faux-semblants, sans clichés susceptibles de mettre la communauté en danger dans ce qu’elle a de plus fragile : la préservation de son patrimoine culturel et religieux. https://theconversation.com/au-cinema-lidentite-amerindienne-trop-souvent-malmenee-184516
[article]
Titre : Au cinéma, l’identité amérindienne trop souvent malmenée Type de document : document électronique Auteurs : Thomas BAUER ; Fabrice DELSAHUT Année de publication : 2022 Note générale : Encadrés, liens sitographiques. Bandes annonces officielles des films "Indian Horse" (Youtube, 1 mn. 45) et "The Rider" (Youtube, 1 mn. 40). Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Amérindien Amérindienne ; Cinéma ; Droit des peuples ; Identité culturelle ; Impérialisme culturel ; Peuple autochtoneRésumé : Un chef amérindien déclara jadis avec perspicacité à des Blancs : "Votre civilisation va nous détruire. Mais votre magie le [cinéma] va nous rendre immortels". En un siècle, l’industrie cinématographique a réalisé plus de 4 000 films sur les Amérindien·nes. C'est le genre cinématographique qui a le plus repris les stéréotypes historiques liés à l’image de l’Indien·ne pour en faire le centre d’histoires racontées par des Blancs. Dans les films récents, le héros, tourné vers la vie occidentale tout en se nourrissant de son héritage indien, cherche inlassablement sa place dans la société. En revenant sur l’histoire de ces générations amérindiennes sacrifiées, les films "Indian Horse" et "The Rider" installent le débat sur la vérité historique, les conditions économiques sociales actuelles, le destin de ces peuples autochtones marginalisés sur leurs propres territoires. Aujourd'hui, les cinéastes donnent la parole aux Amérindien·nes, sans maquillage ni faux-semblants, sans clichés susceptibles de mettre la communauté en danger dans ce qu’elle a de plus fragile : la préservation de son patrimoine culturel et religieux. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://theconversation.com/au-cinema-lidentite-amerindienne-trop-souvent-malmen [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81745
in THE CONVERSATION > 06/07/2022 (6 juillet 2022)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 44706 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 49935 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]Grandir avec Internet : les atouts de la culture participative pour les ados - In : THE CONVERSATION, 3 juillet 2022 (03/07/2022), 03/07/2022,
Le développement des technologies numériques et les changements socioculturels induits ont encouragé les adolescent·es à évoluer dans des environnements virtuels. Leur connexion permanente et leur dépendance supposée aux smartphones et aux réseaux numériques suscitent la méfiance, voire l’inquiétude, des adultes qui n’ont pas grandi avec ces technologies. Mais il existe une autre façon d’analyser le phénomène : jamais dans l’histoire de l’humanité les jeunes n’ont été aussi désireux·ses de participer à la culture de leur temps et n’ont eu la possibilité de le faire. La population adolescente développe ses stratégies virtuelles de partage, résolution de problèmes, développement de tâches, construction collaborative de connaissances et promotion de canaux de communication dynamiques. De même, les adolescent·es manifestent une tendance à l’apprentissage informel sur les réseaux sociaux, ce qui les transforme en sujets interactif·ves, éveillé·es et socialement numériques. https://theconversation.com/grandir-avec-internet-les-atouts-de-la-culture-participative-pour-les-ados-186012
[article]
Titre : Grandir avec Internet : les atouts de la culture participative pour les ados Type de document : document électronique Auteurs : Sara OSUNA-ACEDO Année de publication : 2022 Note générale : Liens sitographiques. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
CULTURE ; Internet ; Développement humain ; Interculturalité ; Jeunesse ; Éducation informelle ; Numérique ; Réseaux sociauxRésumé : Le développement des technologies numériques et les changements socioculturels induits ont encouragé les adolescent·es à évoluer dans des environnements virtuels. Leur connexion permanente et leur dépendance supposée aux smartphones et aux réseaux numériques suscitent la méfiance, voire l’inquiétude, des adultes qui n’ont pas grandi avec ces technologies. Mais il existe une autre façon d’analyser le phénomène : jamais dans l’histoire de l’humanité les jeunes n’ont été aussi désireux·ses de participer à la culture de leur temps et n’ont eu la possibilité de le faire. La population adolescente développe ses stratégies virtuelles de partage, résolution de problèmes, développement de tâches, construction collaborative de connaissances et promotion de canaux de communication dynamiques. De même, les adolescent·es manifestent une tendance à l’apprentissage informel sur les réseaux sociaux, ce qui les transforme en sujets interactif·ves, éveillé·es et socialement numériques. Type de contenu : essai, réflexion, analyse En ligne : https://theconversation.com/grandir-avec-internet-les-atouts-de-la-culture-parti [...] Format de la ressource électronique : web Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81747
in THE CONVERSATION > 03/07/2022 (3 juillet 2022)[article]Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 44715 W document électronique DISPONIBLE SUR LE WEB Disponible 49934 CD75 DE document électronique 75 - CDTM (Paris 09) Disponible [article]1982-2022 : les politiques culturelles au cœur du débat international - In : LE COURRIER DE L'UNESCO, juillet-septembre 2022 (01/07/2022), S.N.,
Quarante ans après la première édition qui s’était tenue en 1982, la Conférence mondiale sur les politiques culturelles et le développement durable (MONDIACULT) s'ouvre à Mexico en septembre 2022. Au lendemain de la crise sanitaire qui a frappé de plein fouet le secteur culturel en 2020-2021, cette conférence est confrontée à des défis persistants, qu’il s’agisse des effets du changement climatique sur le patrimoine, de l’évolution du statut de l’artiste ou encore de la lutte contre le trafic illicite des biens culturels. Ces sujets et d'autres, tels que la reconnaissance du patrimoine vivant et la diversité des expressions culturelles, sont au cœur de l’édition 2022 de MONDIACULT, qui sera également l’occasion de réaffirmer la place de la culture comme bien public mondial. https://courier.unesco.org/fr/articles/1982-2022-les-politiques-culturelles-au-coeur-du-debat-international
Permalink[article]À Beyrouth, Wijhat donne vie aux projets artistiques - In : LE COURRIER DE L'UNESCO, juillet-septembre 2022 (01/07/2022), S.N.,
Depuis 2017, Wijhat (destinations, en arabe), organisme de financement culturel situé dans la capitale libanaise Beyrouth, donne chaque année un coup de pouce à des dizaines de créateur·rices de la région Afrique du Nord Moyen-Orient (MENA), pour leur permettre de réaliser leurs projets ou de se produire à l’étranger. Du Maroc à l’Égypte, l’association cherche à favoriser les échanges culturels du monde arabe. "Entre la guerre en Syrie et au Yémen, l’instabilité en Iraq et la crise au Liban, le monde de la création a plus que jamais besoin de soutien", assure Areej Abou Harb, président de Wijhat. https://courier.unesco.org/fr/articles/beyrouth-wijhat-donne-vie-aux-projets-artistiques
Permalink[article]Civilité et société civile à Taïwan : la littérature comme espace transitionnel - In : MONDE CHINOIS, 2022/2 (01/07/2022), N°69, 130 P.
Il existe à Taïwan une civilité particulière que les étrangers ne rencontrent nulle part ailleurs. Les participants au colloque international organisé dans l'île en 2017 ont interrogé la civilité taïwanaise à l'aune de la théorie littéraire de la transitionnalité selon laquelle les pratiques littéraires assurent une fonction nécessaire au développement de la civilité et au bon fonctionnement de la vie démocratique. Dans le premier article introductif, Ivan GROS, organisateur du colloque, établit la notion de civilité en montrant l'apport original d'Hélène MERLIN-KAJMAN, créatrice de la théorie littéraire de la transitionnalité, en la distinguant de la pensée de Norbert ELIAS et de celle de Jurgen HABERMAS. Les articles suivants traitent de la vie littéraire et artistique de Taïwan sous les aspects de l'édition, de la lecture, de la poésie et du cinéma. La dernière contribution est consacrée aux romans subversifs de Marguerite DURAS. Cependant une partie de l'engagement stylistique et politique de l'écrivaine est largement occultée au profit de la seule teneur féministe. Le discours marxiste et anticolonial est jugé gênant mais l'influence de l'écriture continue à jouer par delà l'étau d'une traduction trop stricte.
Permalink[article]Conceptualiser l’éducation relative au changement climatique : les enjeux de la filière nucléaire - In : EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS, 2e semestre 2022 (01/07/2022), VOL. 17-2,
Après une proposition de définition de l’éducation au changement climatique, l'article explore les stratégies récentes de légitimation (réhabilitation, revalorisation) de l’industrie nucléaire face aux menaces causées par le changement climatique. Puis il apporte des arguments critiques face à la prolifération du nucléaire, afin de déconstruire l’apologie de cette filière. L'objectif est de montrer la difficulté pour les éducateur·rices, les activistes, les jeunes - mais aussi pour les citoyen·nes préoccupé·es par l’avenir de la planète - d’appréhender l’éducation relative au changement climatique. D’une manière habile, la filière nucléaire tente par diverses stratégies de s’imposer et de se (re)légitimer, sous le prétexte très contestable de ne pas produire de gaz à effet de serre, en tentant de faire croire qu’elle serait une "énergie propre". https://journals.openedition.org/ere/9116
Permalink[article]Connectivités djerbiennes : globalisations méditerranéennes des Juifs de Djerba MORVAN, Yoann - In : JOURNAL DES ANTHROPOLOGUES, 2022/2 (01/07/2022), N°170-171,
L'objectif de cet atelier de réflexion international était d’inaugurer une recherche collective et pluridisciplinaire avec des universitaires français·es, israélien·nes et tunisien·nes, afin d’appréhender la diaspora des juif·ves de Djerba. La première journée a été consacrée aux juif·ves vivant entre Houmt Souk et Tunis, sur la base d’une enquête ethnographique réalisée au printemps 2022, permettant de dresser un portrait de la vie juive locale. La seconde journée intitulée "The Judeo-arabic Zoug/duo" (Zoug/duo judéo-arabe) a appréhendé la question des langues pratiquées par les juif·ves de Djerba, s’intéressant à l’intrication entre l’hébreu et l’arabe. https://journals.openedition.org/jda/12684
PermalinkS.N. - juillet-septembre 2022 - La Culture, un bien public mondial (Bulletin de LE COURRIER DE L'UNESCO) / Ernesto R. OTTONE
Permalink[article]La dimension politique de l’éducation au changement climatique en temps de COVID-19 GONZALEZ-GAUDIANO, Edgar J. ; MEIRA CARTEA, Pablo Á. - In : EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS, 2e semestre 2022 (01/07/2022), VOL. 17-2,
L'effet conjugué de la crise sanitaire mondiale et de la crise climatique a permis de mettre en lumière la problématique du système économique capitaliste axé sur l'exploitation intensive de la planète. Dans ce contexte structurel, les processus éducatifs risquent de devenir des outils pour imposer des idéologies monopolistiques ainsi que des modes de vie conformes aux intérêts du système, dont les intentions ont été révélées par la pandémie (confinement, information stéréotypée, déni des libertés). Il importe de repenser les systèmes éducatifs en intégrant les apports des sciences sociales, de l'éducation relative à l’environnement, permettant de développer une éducation à la citoyenneté, à la solidarité et à la justice sociale et climatique. Cet article explore les relations entre le changement climatique et l’épidémie de Covid-19, mettant en évidence les enjeux politico-éducatifs relatifs à de telles crises, afin de stimuler l’engagement du milieu socioéducatif. https://journals.openedition.org/ere/8724
PermalinkN°135 - 3e trimestre 2022 - Éduquer à l'environnement en maternelle (Bulletin de SYMBIOSES) / Christophe DUBOIS
Permalink[article]Ethnographies non‑alignées AZEREDO DE MORAES, Fernanda ; MAHIEDDIN, Emir - In : JOURNAL DES ANTHROPOLOGUES, 2022/2 (01/07/2022), N°170-171,
L’anthropologie internationale est marquée par une asymétrie persistante : l’Europe et les États-Unis demeurent les pays depuis lesquels la plupart des ethnographes étudient le monde. Bien qu’elles se multiplient, les démarches d’observation en sens inverse demeurent minoritaires dans la plupart des textes d’histoire ethnographique. Cet article propose un panorama de quelques expériences d’observation interculturelles faites par des voyageur·ses ou ethnologues africain·es, asiatiques et latino-américain·es en Europe, en tentant de dégager des pistes de réflexion sur leurs constats et leurs différences culturelles, en regard des expériences d’anthropologues européen·nes dans les sociétés africaines, asiatiques ou latino-américaines anciennement colonisées ou des groupes sociaux en marge de l’Europe. https://journals.openedition.org/jda/12210
PermalinkN°170-171 - 2022/2 - L’Europe par ses “autres” (Bulletin de JOURNAL DES ANTHROPOLOGUES)
Permalink[article]Fable primitiviste. A propos de l'exposition "Sur la route des chefferies" - In : POLITIQUE AFRICAINE, 2022/3 (01/07/2022), N°167, P. 141-158
Cet article commente l'exposition "Sur la route des chefferies du Cameroun" présentée en 2022 au musée du quai Branly-Jacques Chirac. Il pointe les dérives d'un récit identitaire et dénonce l'invention dune grande opération de séduction à fortes retombées médiatiques et une vaste entreprise de promotion du pays à des fins touristiques.
Permalink[article]La langue aymara n’a pas dit son dernier mot - In : LE COURRIER DE L'UNESCO, juillet-septembre 2022 (01/07/2022), S.N.,
Comme de nombreuses langues autochtones, la langue aymara, qui puise ses origines dans la région andine du lac Titicaca en Bolivie, se trouve dans une situation fragile malgré un nombre important de locuteur·rices. Mais elle bénéficie depuis plusieurs années d’une meilleure reconnaissance qui se traduit par des avancées politiques, culturelles et technologiques. https://courier.unesco.org/fr/articles/la-langue-aymara-na-pas-dit-son-dernier-mot
Permalink[article]Lorsque l’œuvre d’art aide à repenser la problématique environnementale - In : EDUCATION RELATIVE A L'ENVIRONNEMENT - REGARDS, RECHERCHES, REFLEXIONS, 2e semestre 2022 (01/07/2022), VOL. 17-2,
Par sa capacité à approfondir la réflexion sur les questions de société, l'art est un vecteur intéressant pour repenser la problématique environnementale. Cet article vise à alimenter le débat sur le rapport de l’être humain à la nature et à montrer comment l’art contemporain peut contribuer à conscientiser le public sur la question de l'environnement. Après avoir remis en question la vision occidentale traditionnelle du duo nature/culture, l'auteure rappelle comment l’art contemporain s’est tourné vers des problématiques sociétales, donnant naissance à l’art écologique, comment il peut mobiliser le public à la problématique environnementale par des modes d'actions critiques et comment l'art, au sens large, peut être arrimé à l’éducation relative à l’environnement (ERE). https://journals.openedition.org/ere/8822
Permalink[article]Le thanatopouvoir des passeurs djiboutiens - In : POLITIQUE AFRICAINE, 2022/3 (01/07/2022), N°167, P. 5-28
Cet article est consacré à la pratique de l'enterrement, par certains djiboutiens, des corps des migrants décédés sur la route reliant l’Éthiopie à la péninsule arabique. L'auteur s'appuie sur des données récoltées auprès des passeurs entre 2016 et 2021. La traversée du désert est dangereuse. La prise en charge des morts pose la question de la responsabilité des pouvoirs publics. L'activité des passeurs, motivée par des logiques morales et religieuses, est à la fois illicite et d'utilité publique. Elle permet aux passeurs de négocier leur présence et de faire pérenniser leur activité.
Permalink[article]Tourisme et réinvention de traditions : la relation entre le marketing touristique et la folklorisation de la culture à l’Estrada Real, Brésil - In : CONFINS, 2022/2 (01/07/2022), N°55,
Au XXe siècle, la construction de l'imaginaire du Minas Gerais, fondée sur l'extraction historique de l'or, est fortement influencée par le mode de vie du "mineiro" (mineur), figure folklorique qui, par l’intermédiaire de la "mineiridade" (exploitation minière), offre l'Estrada Real au marché touristique. Dans cet article, l'auteure examine les relations de pouvoir qui influencent cette appropriation identitaire et la réinvention des traditions pour transformer l'Estrada Real en territoire touristique. L'analyse s'appuie sur des entretiens avec des touristes et avec l'Institut Estrada Real. Le passé s'adapte aux intérêts du présent, où le mineiro "touristique" devient "charmant par son provincialisme". L'auteure met en exergue le décalage entre le projet touristique institutionnel, la réalité identitaire du territoire et l'adhésion des touristes à l'Estrada Real. https://journals.openedition.org/confins/46955
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