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[texte imprimé]Pollution automobile, la mobilisation AQA (Agence pour la qualité de l'air), - PARIS : AGENCE POUR LA QUALITE DE L'AIR (AQA), S.D., 12 P.
La pollution atmosphérique n'épargne rien ni personne. L'homme tout comme les monuments et la nature sont agressés par l'action des polluants contenus dans l'air. La principale accusée reste l'automobile. Comment réduire cette pollution ?
Titre : Pollution automobile, la mobilisation Type de document : texte imprimé Auteurs : AQA (Agence pour la qualité de l'air) Editeur : PARIS : AGENCE POUR LA QUALITE DE L'AIR (AQA) Année de publication : S.D. Importance : 12 P. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Europe
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Pollution ; Transport routier ; Atmosphère ; Santé ; Matériel pédagogiqueRésumé : La pollution atmosphérique n'épargne rien ni personne. L'homme tout comme les monuments et la nature sont agressés par l'action des polluants contenus dans l'air. La principale accusée reste l'automobile. Comment réduire cette pollution ? Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7356 [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Pour une ouverture pédagogique et solidaire : kit solidaire Elevages sans frontières, - WASQUEHAL : ELEVAGES SANS FRONTIERES, S.D., Quatre dossiers : maternelle, primaire, collège, enseignant.
Ce kit présente des outils pédagogiques visant à la sensibilisation au problème de la faim ainsi que la découverte des actions menées par l'association Elevages sans frontières.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Maternelle (3-4-5 ans)
Titre : Pour une ouverture pédagogique et solidaire : kit solidaire Titre original : Global education and learning program Solidary Kit Type de document : outil pédagogique Auteurs : Elevages sans frontières Editeur : WASQUEHAL : ELEVAGES SANS FRONTIERES Année de publication : S.D. Importance : Quatre dossiers : maternelle, primaire, collège, enseignant. Note générale : Le dossier contient des images à colorier pour les enfants, des jeux (par exemple une cocote en papier sur le thème "Les enfants du monde"), des images A4 que l'enseignant ou l'animateur peut exploiter auprès de son public, une affiche pour évaluer l'action de solidarité effectuée par les enfants. Langues : Français (fre) Anglais (eng) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Matériel pédagogique ; Relation Nord-Sud ; Stratégie de développement ; Projet de développement ; Développement rural ; Famine ; ConscientisationRésumé : Ce kit présente des outils pédagogiques visant à la sensibilisation au problème de la faim ainsi que la découverte des actions menées par l'association Elevages sans frontières. Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans) Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=1201 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité CRDTM 7385 CD59 1PED015 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible 2952 CD59 1PED016 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 7387 CD59 1PED017 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 7388 CD59 1PED018 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 7389 CD59 1PED019 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible [texte imprimé]Pour une pédagogie de l'autopromotion GRAAP Afrique (Groupe de recherche et d'appui pour l'autopromotion des populations en Afrique), - BOBO DIOULASSO (BURKINA FASO) : GROUPE DE RECHERCHE ET D'APPUI POUR L'AUTOPROMOTION DES POPULATIONS EN AFRIQUE (GRAAP AFRIQUE), S.D., 100 P.
Le GRAAP (Groupe de Recherche et d'Appui pour l'Autopromotion des Populations en Afrique) présente ici un guide méthodologique à l'usage des animateurs ruraux, leur permettant de guider les villageois vers une participation active à leur propre développement. Cette méthode pédagogique, "la maïeutique de l'autopromotion", vise à faire émerger les solutions chez les intéressés eux-mêmes. A travers cet ouvrage, le lecteur apprend comment, par le dialogue, une communauté rurale peut finalement mettre à jour ses difficultés et les moyens d'y répondre. Pour aider l'animateur dans sa démarche, le guide propose une série d'outils pédagogiques et la manière de les utiliser pour être compris de son public. Un dernier chapitre traite du rôle des différentes religions présentes en Afrique en ce qui concerne la perception du développement et de l'auto-promotion.
Titre : Pour une pédagogie de l'autopromotion Type de document : texte imprimé Auteurs : GRAAP Afrique (Groupe de recherche et d'appui pour l'autopromotion des populations en Afrique) Mention d'édition : 3e édition Editeur : BOBO DIOULASSO [BURKINA FASO] : GROUPE DE RECHERCHE ET D'APPUI POUR L'AUTOPROMOTION DES POPULATIONS EN AFRIQUE (GRAAP AFRIQUE) Année de publication : S.D. Importance : 100 P. Note générale : Nombreuses illustrations.
* annexe 1 : l'analyse de situation
* annexe 2 : le dessin pédagogique.Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Tiers Monde ; Afrique subsaharienne
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Développement rural ; Méthodologie ; Matériel pédagogique ; Éducation populaire ; Alphabétisation ; Communauté villageoise ; Culture traditionnelle ; ReligionRésumé : Le GRAAP (Groupe de Recherche et d'Appui pour l'Autopromotion des Populations en Afrique) présente ici un guide méthodologique à l'usage des animateurs ruraux, leur permettant de guider les villageois vers une participation active à leur propre développement. Cette méthode pédagogique, "la maïeutique de l'autopromotion", vise à faire émerger les solutions chez les intéressés eux-mêmes. A travers cet ouvrage, le lecteur apprend comment, par le dialogue, une communauté rurale peut finalement mettre à jour ses difficultés et les moyens d'y répondre. Pour aider l'animateur dans sa démarche, le guide propose une série d'outils pédagogiques et la manière de les utiliser pour être compris de son public. Un dernier chapitre traite du rôle des différentes religions présentes en Afrique en ce qui concerne la perception du développement et de l'auto-promotion. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21721 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 23310 CLID 843 CU autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Pour rencontrer le monde : Tiers Monde, Environnement, Développement... à l'école et au collège : Des expériences et des outils DURIEZ, Georges, DELARUE, Olivier ; FAYARD, Christophe - LYON : PEUPLES SOLIDAIRES, S.D., 65 P. + ANN.
Ce dossier, réalisé par l'association Peuples Solidaires pour Peuples en marche, comporte trois parties :
* La première propose des références de base : définitions, objectifs et enjeux, textes officiels
* La deuxième fournit une vingtaine d'exemples et comptes rendus d'activités
* La troisième est consacrée aux ressources et comprend :
- la présentation de sept dossiers pédagogiques et d'autres documents et activités ainsi qu'une brève bibliographie
- un répertoire d'organismes ressources.
En annexe, une pochette plastique contenant des catalogues de production d'organismes spécialisés : supports audiovisuels, livres, jeux, expositions, etc.
Public :
Titre : Pour rencontrer le monde : Tiers Monde, Environnement, Développement... à l'école et au collège : Des expériences et des outils Type de document : outil pédagogique Auteurs : Georges DURIEZ ; Olivier DELARUE, Collaborateur ; Christophe FAYARD, Collaborateur Editeur : LYON : PEUPLES SOLIDAIRES Année de publication : S.D. Importance : 65 P. + ANN. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France ; Tiers Monde
Thésaurus Thématique
CULTURE ; Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ; Matériel pédagogique ; Étude de casRésumé : Ce dossier, réalisé par l'association Peuples Solidaires pour Peuples en marche, comporte trois parties :
* La première propose des références de base : définitions, objectifs et enjeux, textes officiels
* La deuxième fournit une vingtaine d'exemples et comptes rendus d'activités
* La troisième est consacrée aux ressources et comprend :
- la présentation de sept dossiers pédagogiques et d'autres documents et activités ainsi qu'une brève bibliographie
- un répertoire d'organismes ressources.
En annexe, une pochette plastique contenant des catalogues de production d'organismes spécialisés : supports audiovisuels, livres, jeux, expositions, etc.Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8350 Exemplaires (5)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 46812 CI EADSI 7 autres textes imprimés 31 - CIDES (Toulouse) Disponible 52055 BOITE ORANGE VI/4 autres textes imprimés 54 - CLID (Nancy) Disponible 44633 CD59 1EDU073 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible CRDTM 4904 CD59 1EDU102 brochure 59 - CRDTM (Lille) Disponible 12780 CRD 24586 autres textes imprimés 69 - BU HDL (Lyon) Disponible [texte imprimé]Programme de formation en électricité solaire pour le compte de Bioforce Développement GIROD, Raphaël, - VENISSIEUX : BIOFORCE, S.D., 59 P. + ANN.
Ce rapport présente les principes et le fonctionnement des systèmes électriques solaires. De la conversion photovoltaïque au fonctionnEment et au dimensionnement d'un générateur, il décrit également le matériel nécessaire et son utilisation : chassis, cables, regulateurs, batteries, convertisseurs.
Titre : Programme de formation en électricité solaire pour le compte de Bioforce Développement Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaël GIROD Editeur : VENISSIEUX : BIOFORCE Année de publication : S.D. Importance : 59 P. + ANN. Note générale : Cartes, graphiques, schémas. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
France
Thésaurus Thématique
ÉCONOMIE ; Énergie solaire ; Matériel pédagogiqueRésumé : Ce rapport présente les principes et le fonctionnement des systèmes électriques solaires. De la conversion photovoltaïque au fonctionnEment et au dimensionnement d'un générateur, il décrit également le matériel nécessaire et son utilisation : chassis, cables, regulateurs, batteries, convertisseurs. Type de contenu : rapport, rapport d'activités Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=54943 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 1555-1 BIOF ENV 5.14 autres textes imprimés 69 - BIOFORCE (Vénissieux) Exclu du prêt [texte imprimé]Réforme de l'administration territoriale au Bénin : le guide du vulgarisateur République du Bénin, - COTONOU (BENIN) : MINISTERE DE L'INTERIEUR, DE LA SECURITE ET DE LA DECENTRALISATION (MISD), S.D., 14 P.
Ce guide résume la réforme de l'administration territoriale au Bénin. Après un rappel historique, il présente le contenu analytique de la réforme : - Synthèse des différentes lois. - Découpage territorial. - Régime électoral et municipal. - Compétences des futures Communes. - Ressources des futures Communes. - Rôle et responsabilités de l'Etat.
Permalink[texte imprimé]La structuration d'une action de développement WILLOT, Paul, VANKRUNKELSVEN, Jan - LE ROEULX (BELGIQUE) : GROUPE D'APPUI AUX PROJETS (GAP) WALLONIE BRUXELLES, S.D., 27 P.
Ce guide méthodologique propose une démarche de structuration d'une action de développement. Considérant la structuration comme source de continuité et de dynamisme, les auteurs présentent les différentes possibilités de structuration, de la plus simple à la plus complexe. Par ailleurs, le sens de la structuration est envisagé selon des conditions qui relèvent de la volonté d'une population de se prendre en charge.
Permalink[texte imprimé]Le sucre : documentation pédagogique CEDUS (Centre d'étude et de documentation du sucre), - PARIS : CENTRE D'ETUDE ET DE DOCUMENTATION DU SUCRE (CEDUS), S.D., 120 P.
Les fascicules abordent de façon complète les questions liées au sucre, qu'elles soient historiques, géographiques, industrielles ou économiques.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Sudestan SCI (Service civil international) Projets internationaux, - BRUXELLES (BELGIQUE) : SERVICE CIVIL INTERNATIONAL (SCI) PROJETS INTERNATIONAUX, S.D., Jeu de simulation (6-24 joueurs)
"Le Sudestan est un jeu qui vous invite à devenir Ministre d’un pays imaginaire, à décider de mesures pour votre pays dans le secteur de l’éducation, de la santé, du social, des industries, de l’agriculture… En fonction du contexte géopolitique et historique de 1945 à nos jours, vous devez composer avec l’emprunt, la dette, le FMI, la Banque Mondiale, les pressions internationales, les lois du marché, les crises, les plans d’ajustement structurel ou d’austérité… Par cette mise en situation, cet outil permet de comprendre les mécanismes de dépendances entre Nord et Sud, l’interdépendance entre différents secteurs d’activités (économique, social, environnemental…) et les difficultés liées à la gestion d’un pays et d’une démocratie." (Résumé d'éditeur).
Public : Adulte;Enseignant / animateur;Lycée (15-17 ans)
PermalinkSYMBIOSES
Permalink[texte imprimé]Synthèse des rencontres nationales d'Education au développement Demain le monde... l'éducation pour tous, - PARIS : DEMAIN LE MONDE... L'EDUCATION POUR TOUS, S.D., 25 P. + ANN.
Ces rencontres ont abordé de nombreuses questions autour de la campagne "Demain le monde, l'éducation pour tous". Les ateliers ont permis aux participants, animateurs et éducateurs d'échanger leurs savoir-faire, expériences et connaissances en matière d'éducation au développement, pédagogie et matériel utilisé pour les animations, etc. Un point spécifique de fonctionnement et d'évaluation de la campagne "Demain le monde" est présenté avec des ateliers sur les publics-cibles, la communication et les partenariats ; sans oublier d'autres opérations de lobbying ou de sensibilisation (Semaine de solidarité internationale, campagne de l'éthique sur l'étiquette...).
Permalink[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Tous différents, tous égaux Conseil de l'Europe, - STRASBOURG : CONSEIL DE L'EUROPE, S.D., N.P.
Cinq petites histoires sans paroles sur les discriminations et la tolérance.
Public : Collège (11-14 ans)
Permalink[document multimédia]Vivre et agir en Amazonie : les organisations populaires en Amazonie (CD-Rom) CDTM Montpellier (Centre de documentation tiers monde Montpellier), - MONTPELLIER : INSTITUT AGRONOMIQUE MEDITERRANEEN MONTPELLIER (IAMM CIHEAM), S.D., N.P.
Ce document montre l'action exemplaire des organisations populaires de l'Amazonie dans les domaines de la prévention des incendies de forêt, de la biopiraterie, des luttes des femmes, du travail esclave. Il associe des textes, dont des textes des organisations concernées, des illustrations, un livret pédagogique utilisé pour permettre aux populations de s'organiser pour éviter les feux de forêt, une courte vidéo sur la biopiraterie à l'égard du cupuaçu, plante amazonienne.
Public :
Permalink[texte imprimé]Voyages ou le Tiers Monde en baskets ! , - MONTLHERY : COMMISSION NATIONALE JEUNESSE ET DEVELOPPEMENT (CNJD), S.D., 30 P.
"La réussite d'un voyage, c'est l'intérêt et le respect portés aux peuples visités." Dans un langage concret, cette brochure évoque les pièges à éviter et propose au voyageur des "trucs" pour "transformer le désir d'évasion en une véritable rencontre" qui permettra de mieux comprendre, mieux aimer, mieux aider le Tiers Monde.
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