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Changement climatique |
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[outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Activités nature : pour les 5-8 ans LISAK, Frédéric, PERTUZE, Jean-Claude - BRUXELLES (BELGIQUE) : CASTERMAN, 2003, 1 livret, 125 P.
Cet ouvrage apprend aux enfants de 5-8 ans à humer la terre mouillée plus que de la sentir, à écouter le chant des oiseaux plus que de l'entendre, à regarder les couleurs du paysage plus que le voir. Cette approche sensorielle de la nature se fait par le biais d'activités simples, de jeux, de petits bricolages.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur;Maternelle (3-4-5 ans)
Titre : Activités nature : pour les 5-8 ans Type de document : outil pédagogique Auteurs : Frédéric LISAK ; Jean-Claude PERTUZE Editeur : BRUXELLES [BELGIQUE] : CASTERMAN Année de publication : 2003 Importance : 1 livret, 125 P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-14514-6 Note générale : Une activité est proposée sur chaque page, ou chaque double page. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Biodiversité ; Éducation à l'environnement ; Expérimentation ; Ressource naturelle ; Sciences de la nature et de la vieRésumé : Cet ouvrage apprend aux enfants de 5-8 ans à humer la terre mouillée plus que de la sentir, à écouter le chant des oiseaux plus que de l'entendre, à regarder les couleurs du paysage plus que le voir. Cette approche sensorielle de la nature se fait par le biais d'activités simples, de jeux, de petits bricolages. Public cible : Maternelle (3-4-5 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50634 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 40682 LAC J ENV LIS autres textes imprimés 95 - LA CASE (Villiers Le Bel) Disponible [texte imprimé]L'Afrique des citadins : Sociétés civiles en chantier (Abidjan, Dakar) LEIMDORFER, François, MARIE, Alain - PARIS : KARTHALA, 2003/02, 408 P.
Les articles sont issus d'enquêtes menées à Dakar et Abidjan. En étudiant la vie quotidienne des citadins africains, les auteurs ont découvert les associations et les réseaux organisés par les habitants des villes pour résister à la crise économique et aux dégâts de la mondialisation. On peut y lire l'amorce, face à l'Etat, d'un nouvel espace civil qui ne peut cependant pas aboutir en l'absence d'une véritable démocratisation politique.
Titre : L'Afrique des citadins : Sociétés civiles en chantier (Abidjan, Dakar) Type de document : texte imprimé Auteurs : François LEIMDORFER ; Alain MARIE Editeur : PARIS : KARTHALA Année de publication : 2003/02 Importance : 408 P. ISBN/ISSN/EAN : 0-84586-336-5 Note générale : Neuf auteurs, sociologues ou anthropologues. Bibliographies par chapitre, notes infrapaginales. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Côte d'Ivoire ; Sénégal ; Dakar
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; Urbanisation ; Société ; Société civile ; Association ; Intégration ; Classe sociale ; Citoyenneté ; Conditions de vie ; Milieu urbain ; Crise économiqueRésumé : Les articles sont issus d'enquêtes menées à Dakar et Abidjan. En étudiant la vie quotidienne des citadins africains, les auteurs ont découvert les associations et les réseaux organisés par les habitants des villes pour résister à la crise économique et aux dégâts de la mondialisation. On peut y lire l'amorce, face à l'Etat, d'un nouvel espace civil qui ne peut cependant pas aboutir en l'absence d'une véritable démocratisation politique. Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32252 Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 30493 CM F/670 autres textes imprimés 34 - CDTM (Montpellier) Disponible 30494 ENV/VI livre, album 35 - CRIDEV (Rennes) Disponible [texte imprimé]L'aide française à la Guinée : Evaluation de la politique française (1999-2001) MAE (ministère des Affaires étrangères), - PARIS : MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES (MAE), 2003/10, 229 P.
Malgré la fin de la dictature de Sékou Touré en 1984, la Guinée en 2001, n'a toujours pas rattrapé son retard économique et social. Les libertés fondamentales, même si elles sont inscrites dans la législation ne sont pas encore appliquées automatiquement. Les conflits autours de la région guinéenne n'arrangent pas la situation et entraînent parfois le recul de la démocratie. La réaction de la communauté internationale ne s'est pas faite attendre et dès 1984, la Guinée reçue de nombreux fonds de nombreux pays. La France devient, entre 1992 et 2000, le premier contributeur bilatéral de la Guinée même si cette aide diminue au cours des années. L'argent fourni par les Français et les autres grands pays contributeurs (Etats-Unis, Japon, Allemagne, Canada, Italie) permet aux guinéens d'agir pour l'amélioration de l'éducation, le développement rural, la justice, la santé, l'économie et la politique.
Titre : L'aide française à la Guinée : Evaluation de la politique française (1999-2001) Type de document : texte imprimé Auteurs : MAE (ministère des Affaires étrangères) Editeur : PARIS : MINISTERE DES AFFAIRES ETRANGERES (MAE) Année de publication : 2003/10 Collection : SERIE RAPPORT D'EVALUATION Importance : 229 P. Note générale : Carte détaillée de la Guinée, références bibliographiques, analyse des recommandations de l'évaluation précédente et les termes de référence. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Guinée ; France
Thésaurus Thématique
DÉVELOPPEMENT ÉCONOMIQUE ET SOCIAL ; Politique ; Coopération internationale ; Développement économique ; Démocratie ; Développement rural ; Environnement ; Urbanisation ; Aide au développement ; ConflitRésumé : Malgré la fin de la dictature de Sékou Touré en 1984, la Guinée en 2001, n'a toujours pas rattrapé son retard économique et social. Les libertés fondamentales, même si elles sont inscrites dans la législation ne sont pas encore appliquées automatiquement. Les conflits autours de la région guinéenne n'arrangent pas la situation et entraînent parfois le recul de la démocratie. La réaction de la communauté internationale ne s'est pas faite attendre et dès 1984, la Guinée reçue de nombreux fonds de nombreux pays. La France devient, entre 1992 et 2000, le premier contributeur bilatéral de la Guinée même si cette aide diminue au cours des années. L'argent fourni par les Français et les autres grands pays contributeurs (Etats-Unis, Japon, Allemagne, Canada, Italie) permet aux guinéens d'agir pour l'amélioration de l'éducation, le développement rural, la justice, la santé, l'économie et la politique. Type de contenu : conférence, congrès, colloque Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=39498 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 34418 URD GEO GUI MIN aid03 autres textes imprimés 26 - GROUPE URD (Plaisians) Disponible [outil pédagogique] : dossier, livret pédagogique Alimenterre : contre la faim relevons le défi : dossier pédagogique du CP à la 5ème COLIN, Nathalie, GILLET, Corinne - PARIS : COMITE FRANÇAIS POUR LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CFSI), 2003/09, 24 fiches, 1 brochure
Dans le cadre de la Campagne annuelle pour le droit à l'alimentation, Alimenterre propose ce dossier pédagogique à destination des élèves et de leurs enseignants, pour les sensibiliser et les amener à réfléchir sur les questions liées à la sécurité alimentaire et la faim dans le monde. Les fiches information proposent une méthodologie et font le point sur la situation mondiale ; les fiches animation présentent des actions et des jeux, pour découvrir des modes de vie et d'alimentation, des modèles de production agricole, l'origine, la confection et la conservation des aliments, mais aussi l'impact de l'agriculture sur l'environnement.
Public : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur
Titre : Alimenterre : contre la faim relevons le défi : dossier pédagogique du CP à la 5ème : Réalisé dans le cadre de la "Campagne pour le droit à une alimentation saine et suffisante partout et pour tous" Type de document : outil pédagogique Auteurs : Nathalie COLIN, Coordinateur ; Corinne GILLET, Coordinateur Mention d'édition : Nouvelle éd. augmentée Editeur : PARIS : COMITE FRANÇAIS POUR LA SOLIDARITE INTERNATIONALE (CFSI) Année de publication : 2003/09 Importance : 24 fiches, 1 brochure Note générale : 1 fiche sommaire, 4 fiches information, 17 fiches animation, 2 fiches d'accompagnement, 1 brochure Manuel de Campagne. Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Thématique
AGRICULTURE ; Sécurité alimentaire ; Production agricole ; Malnutrition ; Coutume alimentaire ; Solidarité internationale ; Commerce équitable ; EnvironnementRésumé : Dans le cadre de la Campagne annuelle pour le droit à l'alimentation, Alimenterre propose ce dossier pédagogique à destination des élèves et de leurs enseignants, pour les sensibiliser et les amener à réfléchir sur les questions liées à la sécurité alimentaire et la faim dans le monde. Les fiches information proposent une méthodologie et font le point sur la situation mondiale ; les fiches animation présentent des actions et des jeux, pour découvrir des modes de vie et d'alimentation, des modèles de production agricole, l'origine, la confection et la conservation des aliments, mais aussi l'impact de l'agriculture sur l'environnement. Public cible : Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans);6ème/5ème;Enseignant / animateur Type d'outil : dossier, livret pédagogique Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=64220 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité MCM00929 MCM OUT AG CFS autres textes imprimés 44 - MCM (Nantes) Disponible [texte imprimé]Les animaux de la savane LEDU, Stéphanie, GASTÉ, Eric - TOULOUSE : MILAN, 2003, N.P.
Les animaux de la savane photographiés pour les enfants.
Titre : Les animaux de la savane Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie LEDU ; Eric GASTÉ, Illustrateur Editeur : TOULOUSE : MILAN Année de publication : 2003 Collection : MES P'TITS DOCS Importance : N.P. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7459-0824-7 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus Géographique
Afrique
Thésaurus Thématique
ENVIRONNEMENT ; FauneRésumé : Les animaux de la savane photographiés pour les enfants. Type de contenu : littérature jeunesse Public cible : Cycle 2 (6-7 ans) Permalink : https://www.ritimo.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52511 Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Disponibilité 43103 J ENV livre, album 22 - RESIA (St Brieuc) Disponible [texte imprimé]Après le Sommet Mondial de Johannesburg, quelles perspectives pour le développement durable ? : vu par les ONG, les syndicats, les collectivités locales, les entreprises, la recherche et les pouvoirs publics THIRION, Marie-Cécile, FEUILLET, Christian ; CHAMBOLLE, Thierry - MONTREUIL : ASSOCIATION 4D (DOSSIERS ET DEBATS POUR LE DEVELOPPEMENT DURABLE), 2003, 62 P.
Des représentants des pouvoirs publics français, des collectivités locales, du Collectif Jo'burg et des organismes de recherche dressent un bilan mitigé du Sommet Mondial de Johannesburg. Si le concept de développement durable est aujourd'hui présent dans tous les esprits, les intervenants et en particulier les ONG, restent vigilants en ce qui concerne les engagements pris par le gouvernement français et déplorent l'absence d'un échéancier. Par ailleurs, tous s'interrogent sur le rôle des entreprises et des collectivités locales dans le développement durable et souhaitent plus de cohérence entre les politiques locales et internationales.
Permalink[texte imprimé]Les arbres ne poussent pas jusqu'au ciel ... donc il faudra beaucoup de forêts DRANCOURT, Michel, - PARIS : VILLAGE MONDIAL, 2003, 248 P.
Après avoir fait l'historique de l'extraordinaire progrès de ces deux derniers siècles, l'auteur conclut avec optimisme à l'avenir du développement. L'homme a la capacité d'inventer de nouvelles approches du développement dans un esprit de solidarité en tirant parti des ressources considérables des sciences et des techniques. Les agents incontournables d'un développement durable sont les multinationales. C'est à travers elles que peuvent s'opérer les progrès de productivité et de qualité qui permettront de faire plus avec moins et de satisfaire les exigences environnementales.
Permalink[texte imprimé]At risk : natural hazards, people's vulnerability and disasters WISNER, Benjamin, BLAIKIE, Piers ; CANNON, Terry ; DAVIS, Ian - OXON (ROYAUME UNI) : ROUTLEDGE, 2003/11, 471 P.
L'expression "désastre naturel" est souvent employée pour désigner les catastrophes naturelles, telles que séismes, ouragans ou inondations. Cependant, le concept de désastre naturel implique l'acceptation impuissante par les humains d'un phénomène d'ordre idéologique voire mythique transcendantal. Or, quand on parle de gestion ou de prévention des risques, cela sous-entend que les événements naturels extrêmes ne sont pas des désastres tant qu'une population vulnérable n'est pas menacée. Cette édition mise à jour revient sur dix ans de désastres naturels meurtriers et interprète leur violence non comme une aberration de la nature mais comme un signal du développement désordonné des activités humaines. Ainsi, les auteurs présentent deux modèles analytiques d'interprétation de la vulnérabilité humaine. L'un relie les causes profondes et non apparentes d'une catastrophe naturelle aux conditions d'activité humaine "dangereuses" susceptibles d'augmenter la vulnérabilité de certaines populations, tandis que l'autre part de la nécessité de préserver les moyens d'existence pour comprendre pourquoi certains foyers de population sont plus vulnérables que d'autres. En conjuguant l'analyse des catastrophes naturelles à la mise en œuvre de stratégies sécuritaires des populations, l'ouvrage apporte un éclairage nouveau dans le domaine de l'environnement et des études de développement.
https://www.preventionweb.net/files/670_72351.pdf
Permalink[outil pédagogique] : mallette pédagogique Les ateliers de Rouletaboule Réseau Ecole et Nature, - MONTPELLIER : RESEAU ECOLE ET NATURE (REN), 2003,
Ce matériel a pour but d'éduquer aux déchets et à la consommation. Il vise à construire un projet pédagogique sur les thèmes suivants : collecte, comportement, compostage, consommation, emballage, filière, matière, pollution, recyclage, traitement, tri, valorisation. Dans tous ces domaines, il s'agit d'exprimer ses représentations, s'éveiller et se questionner, connaître, comprendre, rechercher et approfondir, agir et participer et enfin évaluer.
Public : Collège (11-14 ans);Cycle 2 (6-7 ans);Cycle 3 (8-10 ans)
Permalink[texte imprimé]L'atlas du Monde diplomatique ACHCAR, Gilbert, - PARIS : LE MONDE DIPLOMATIQUE, 2003/01, 194 P.
Voici l'indispensable complément des publications du Monde diplomatique : un Atlas de 200 pages pour comprendre le monde du XXIe siècle : ce que la mondialisation bouleverse en matière économique, sociale, environnementale, politique, médiatique, militaire; les principaux acteurs qui déterminent le sort de la planète (Etats-Unis, Union européenne, Russie, Japon, Chine); les conflits en cours, du Proche-Orient à l'Afghanistan, de la Tchétchénie au Cachemire, de la Colombie à l'Afrique des Grands Lacs.
Permalink[texte imprimé]Atlas mondial de l'eau : une pénurie annoncée DIOP, Salif, REKACEWICZ, Philippe - PARIS : AUTREMENT, 2003/02, 63 P.
Après une présentation des ressources en eau douce et salée dans le monde depuis les années 1960 jusqu'à aujourd'hui, cet atlas présente les interactions des activités humaines et les conséquences néfastes ressenties sur l'ensemble des ressources naturelles (faune, flore, ressource en eau potable). Les enjeux géopolitiques sont également abordés.
Permalink[texte imprimé]A l'aune de la Guinée équatoriale LINIGER-GOUMAZ, Max, - GENEVE (SUISSE) : EDITIONS DU TEMPS, 2003/02, 308 P.
Un ouvrage consacré à la Guinée équatoriale à travers trois thèmes : la colonisation, de la décolonisation à la néocolonisation et corruption nationale, internationale et démocratisation. L'auteur décrit notamment 150 ans de concurrence entre la France et l'Espagne pour le contrôle de la Guinée équatoriale. La dernière partie, plus contemporaine, est intéressante par l'évocation des offres de pavillons de complaisance et les affaires qui les entourent. On notera le chapitre concernant le clan Bush face au pétrole de Guinée équatoriale (chapitre XI).
Permalink[texte imprimé]L'avenir de la Terre ARTHUS-BERTRAND, Yann, - PARIS : LA MARTINIERE JEUNESSE, 2003, 80 P.
Chaque double page propose une photo aérienne et un texte sur les thèmes du développement durable classés en cinq chapitres : biodiversité, changements climatiques, populations, agriculture et productions, pollutions.
Permalink[texte imprimé]L'avenir de la Terre : Le développement durable raconté aux enfants , - PARIS : LA MARTINIERE, 2003/09, 75 P.
L'album part du constat suivant : les évolutions de la science et de la technique en un siècle ont eu de fortes conséquences sur la terre. Comment alors, dans ce contexte, respecter la nature et préserver l'avenir ? C'est à cette question ambitieuse que tente de répondre ce livre très bien construit, remarquablement illustré, et basé sur une approche pédagogique. De la pollution par les transports aux émissions de CO2, en passant par la raréfaction des plantes, la dégradation de la lagune ou la disparition des glaciers, chaque thème est finement présenté sur une double page grâce à un exemple significatif situé en un point de la planète. Des explications claires, des encadrés à retenir, de très belles photos. Un album très réussi pour comprendre la notion de développement durable et prendre conscience des bouleversements actuels de l'équilibre naturel. Une quarantaine des plus belles photographies de Yann Arthus-Bertrand est ici réunie autour du thème du développement durable, c'est-à-dire autour de la nécessité de trouver un équilibre entre notre mode de vie moderne et les limites supportables par notre planète.
Permalink[texte imprimé]Les batailles de l'eau : Pour un bien commun de l'humanité BOUGUERRA, Mohamed Larbi, - IVRY SUR SEINE : ATELIER, 2003/09, 239 P.
L'eau est devenue une question politique et géostratégique majeure. Elle fait l'actualité dans les sommets mondiaux et les forums alternatifs. En fait, cette ressource vitale commande le développement des sociétés humaines. Pour certains, elle est une banale marchandise qui doit générer des profits. Pour d'autres, c'est un bien commun de l'humanité, ayant une charge symbolique exceptionnelle dans toutes les cultures et toutes les religions. L'eau a-t-elle un prix ? L'eau est-elle un droit ou un besoin ? Y a-t-il assez d'eau pour chacun face à la croissance démographique ? Y a-t-il une crise de l'eau ? Y aura-t-il demain des guerres de l'eau ? Faut-il s'inquiéter de la pollution de l'eau ? Les solutions techniques suffiront-elles à la juguler ? Cet ouvrage, d'une richesse documentaire exceptionnelle, indique des pistes de réflexion et apporte des éléments de réponse. Il montre que la gestion et les usages de l'eau posent aux hommes des questions essentielles sur leur mode de vie, sur leur éthique, sur leur rapport à la nature et à la biosphère. Il plaide pour une société économe en eau et pour une gestion globale solidaire de l'eau, dans la transparence et le respect des règles démocratiques.
Permalink[outil pédagogique] : jeu Blue Land : Tout un monde à construire , - EGUILLES : GROUPE COPSI, 2003/09, Jeu coopératif (2 à 5 joueurs); 1 plateau, 5 pions, 90 points, 120 jetons, 32 cartes étoiles, 1 tableau "mission solidaire", 1 dé
Pour refaire le monde, les joueurs ont 36 missions à accomplir. Tout au long du parcours, ils doivent réaliser le plus grand nombre possible de missions solidaires classées en douze thèmes : eau, santé, alimentation, culture, éducation, justice, équipement, habitat, transport, nature, énergie, environnement. Il s'agit en fait de collecter de l'épargne solidaire et de l'utiliser pour mener à bien des projets de développement durable. Pour gagner, il ne faut pas accumuler de l'argent mais au contraire le dépenser dans des actions solidaires.
Public : Cycle 3 (8-10 ans);Collège (11-14 ans);Lycée (15-17 ans);Adulte
Permalink[texte imprimé]Bricolo-récup LEBAILLY, Vanessa, - PARIS : FLEURUS, 2003, 37 P.
Chaque double page présente une idée de bricolage (une douzaine en tout) réalisé à partir de matériaux de récupération : boîte, rouleaux de carton, bouteilles, tubes de dentifrice. Des bouteilles en plastique deviennent des lapins malins, des tubes de dentifrice se changent en poissons tropicaux, des gobelets se déguisent en bilboquets gourmands.
Permalink[texte imprimé]Le capitalisme DOWNING, David, - BONNEUIL LES EAUX : GAMMA, 2003, 64 P.
Ce livre aborde les problèmes qui ont alimenté les débats et les mouvements d'opinion. Le capitalisme n'est pas apparu de manière soudaine mais il s'est développé au cours des siècles et a accru son importance dans certaines sociétés jusqu'à dominer totalement la vie économique. L'ouvrage livre des informations sur les principaux penseurs et dirigeants du capitalisme.
Permalink[texte imprimé]Et change de regards ! ARTHUS-BERTRAND, Yann, LEKI DAGO, Ananias - PARIS : EQUILIBRES ET POPULATIONS (EQUIPOP), 2003/09, 65 P.
Dix-sept collèges français se sont jumelés avec dix-sept collèges africains le temps d'une année scolaire. Cet échange s'est traduit par une correspondance photographique et la réalisation de multiples projets : création d'une bibliothèque, mise en place d'une infirmerie scolaire, plantation d'arbres fruitiers...
Permalink[texte imprimé]Changements climatiques : équité et solidarité internationale Réseau Action Climat, - MONTREUIL : RESEAU ACTION CLIMAT, 2003/11, 43 P.
A l'heure actuelle, les changements climatiques qui apparaissent (inondations, tempêtes, sécheresses), risquent de s'aggraver. La communauté internationale reconnaît l'implication du réchauffement climatique (effet de Serre) comme principal facteur de ces changements. Les activités des pays du Nord sont les premières responsables des émissions de gaz à effet de serre (activités industrielles, transports, consommation des ménages, développement de la climatisation...) et ce sont les pays du Sud qui sont les premiers touchés, tout d'abord au niveau des écosystèmes déjà mis à mal par d'autres problèmes environnementaux (désertification, pollution...) et ensuite au niveau des populations les plus vulnérables, avec des risques sanitaires et de sécurité alimentaire et de la montée du niveau de la mer. Il faut donc trouver une dynamique de solidarité internationale, car les pays en développement ne sont pas en mesure de se prémunir contre les impacts du phénomène et de s'y adapter. Ce dossier apporte des éléments pour comprendre ces phénomènes et des pistes pour agir.
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